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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰敗(suāi)客人(kè)5、《山行》一詩中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。7、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、比一比;再組詞。

鄰____居____難____

領(lǐng)____句____準(zhǔn)____9、我是拼音小能手。chuízhíluànbǎihēichénchén____________táozǒucǎihóngqīngxīn____________10、加上標(biāo)點(diǎn)。

①爺爺滿面紅光____望著奶奶說____夕陽真美呀____

②它那圓圓的臉漲紅了____把身邊的云染成了黃色____紅色____紫色____11、在詩《青松》中找出下列字詞的反義詞;再寫下來。

低——____彎——____緊——____12、寫出下列詞語的近義詞。

聞名中外—____熱鬧—____密密麻麻—____13、根據(jù)課文組詞。

尋____哭____良____食____

雙____體____操____場____評(píng)卷人得分三、連線題(共1題,共2分)14、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A;金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。

稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、問答題(共2題,共8分)15、讀課文《太空生活趣事多》說說太空生活有哪些趣事呢?16、課文《征友啟事》中小牛從一個(gè)朋友也找不到,變成有了許多新朋友。這是為什么?你受到什么啟發(fā)?評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題,共4分)17、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共28分)18、根據(jù)《守株待兔》這則寓言填空(1)、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對(duì)種田人說:你要____才行,對(duì)意外的收獲不要存有____。(2)、“種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著?!边@個(gè)句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著,可見他十分____。去掉這個(gè)詞以后,種田人什么時(shí)候坐在樹樁旁等著就不清楚了。19、“我要飛向他們;飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來?!罢?qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的;深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!

只要你是一只天鵝蛋;就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手?!S多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。

花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道:“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的;又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。(1)、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?(2)、大家贊美丑小鴨,丑小鴨為什么感到難為情?文中“一顆好的心”是指什么樣的心?20、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認(rèn)真。21、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝(cháozhāo)陽朝(cháozhāo)學(xué)校走去。(2)、植物工廠種(zhǒngzhòng)著各種(zhǒngzhòng)蔬菜。(3)、我們?cè)趶潖澢╭ūqǔ)的小路上唱著動(dòng)聽的歌曲(qūqǔ)。(4)、我們都(dōudū)很想去首都(dōudū)北京。(5)、大海奏起歡樂(lèyuè)的樂(lèyuè)曲。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“祝”字第二筆是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ啵嗷?。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。7、D【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題,共12分)8、鄰居鄰居難忘紅領(lǐng)巾句子準(zhǔn)備【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。鄰居,住在隔壁的人。紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾代表少先隊(duì)旗的一角。句子,多個(gè)句子連接成段落。難忘,難以忘記。準(zhǔn)備,預(yù)先安排或籌劃。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字,這類題目經(jīng)??疾?。9、垂直亂擺黑沉沉逃走彩虹清新【分析】【分析】垂直:一條線與另一條線相交成90°;這兩條直線互相垂直。亂擺:表示事物亂七八糟,不整齊,或衣服不干凈。黑沉沉:非常黑的樣子。逃走:逃跑。彩虹:日光與水氣相映,呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。清新:清爽新鮮。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會(huì)用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“彩虹”的“彩”與“采訪”的“采”區(qū)別,“逃走”的“逃”與“桃”的區(qū)別。10、,“”······【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。第一句話是:爺爺滿面紅光;望著奶奶說:“夕陽真美呀!”第二句話是:它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色;紅色、紫色這里的省略號(hào)的作用是省略后面的列舉,表明顏色還很多。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。11、高直松【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握;從而找出反義詞。低,低下,與高相對(duì)。彎,不直,與直相對(duì)。緊,有密切合攏,靠得極近,反義詞是松。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型??疾?。12、舉世聞名喧鬧密密層層【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握;從而找出近義詞。聞名中外,近義詞是舉世聞名。熱鬧,景象繁盛活躍。密密麻麻,又多又密,近義詞是密密層層。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,從而找出近義詞,這類題型??疾?。13、尋找哭泣良好食物一雙體育操場操場【分析】【分析】尋找;去找某樣?xùn)|西或是什么事情,尋:尋覓;找:找尋??梢苑Q為找尋??奁y過的樣子,留下眼淚;良好,好的。操場,運(yùn)動(dòng)的地方。食物,吃的東西。一雙,一對(duì),成雙;兩個(gè)。操場是供體育鍛煉用的場地,多用指學(xué)校進(jìn)行體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的專置場地。體育,是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生詞的掌握和理解,學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞,才能寫出正確答案。三、連線題(共1題,共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生,這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足,而且對(duì)課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、問答題(共2題,共8分)15、睡覺、喝水、走路、洗澡?!痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。文中講述了宇航員在空中的生活;如果要睡覺,要穿鞋底帶鉤的鞋子綁在睡袋里,如果要喝水,就要用帶吸管的塑料杯,如果要走路,就要穿鞋底帶鉤的鞋子,如果要洗澡,就用用特殊的沐浴器。這些都是有趣的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。16、交朋友,不要要求太多,要求太多會(huì)找不到朋友。交朋友,不但要考慮自己的需要,還要考慮別人的需要,否則會(huì)找不到朋友?!痉治觥俊痉治觥拷慌笥?;不要要求太多,要求太多會(huì)找不到朋友。交朋友,不但要考慮自己的需要,還要考慮別人的需要,否則會(huì)找不到朋友。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、判斷題(共1題,共4分)17、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。六、綜合題(共4題,共28分)18、略

【分析】【分析】(1)不要把偶然的事情當(dāng)成必然,那樣將一無所獲。(2)世界上沒有不勞而獲的事情,對(duì)于偶然得到的東西,不要抱有僥幸的心理,只有腳踏實(shí)地地做事,通過自己的辛勤勞動(dòng),才會(huì)得到收獲。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生將課文讀懂了,才能進(jìn)行進(jìn)一步做題。不要把偶然的事情當(dāng)成必然,那樣將一無所獲。只有腳踏實(shí)地地做事,通過自己的辛勤勞動(dòng),才會(huì)得到收獲?!窘馕觥?、①努力做事

②僥

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