2025年蘇科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、某粒子核內(nèi)所含的核電荷數(shù)為17；核外電子數(shù)為18，該粒子一定是（）

?A.原子B.分子C.陰離子D.陽離子2、如圖，下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（）A.閉合開關(guān)；線圈轉(zhuǎn)動，說明磁場對電流有力的作用。

B.用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球；金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電。

C.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑；紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性。

D.給導(dǎo)線通電；導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場。

3、如圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路；開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是()

A.電磁鐵始終沒有磁性B.銜鐵沒有向下運(yùn)動C.銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈D.電池正、負(fù)極接反了4、下列幾種分散系，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（）A.溶液B.膠體C.懸濁液D.乳濁液5、制作葉片臨時裝片的正確順序是（）

①滴一滴清水②迅速切割葉片③蓋蓋玻片④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上．A.①②④③B.④③②①C.①④③②D.④①③②6、植物吸收水分和無機(jī)鹽的器官是（）A.根B.種子C.莖D.葉7、日常生活中，天氣預(yù)報描述的兩個基本要素是（）A.氣壓和風(fēng)B.氣溫和降水C.氣壓和濕度D.空氣質(zhì)量和風(fēng)8、20g的高錳酸鉀在試管中加熱一段時間后，再稱剩余固體的質(zhì)量為19.8g，則生成氧氣的質(zhì)量是（）A.19.8gB.0.2gC.2.0gD.不能確定9、下列說法中，正確的是（）A.輪船的排水量是指輪船滿載時排開水的體積B.輪船在海面上航行所受的浮力大于它在江河中航行所受的浮力C.潛水艇是靠改變自身重來實(shí)現(xiàn)潛浮的D.潛水艇在水面上航行所受的浮力大于它潛入水下航行時所受的浮力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚___。

【實(shí)驗(yàn)過程】①兩個同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實(shí)驗(yàn)時，測試者突然松開直尺，被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復(fù)做4次，求出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端，說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2；4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。求出被測試者數(shù)數(shù)時夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信號。測5次，求平均值。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____，并且同一個人在____下對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時；需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個接受信息-處理信息-傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。11、根據(jù)如圖所示的A；B、C三幅元素含量示意圖；試推測元素分布領(lǐng)域，將圖下字母序號填寫在相應(yīng)位置。

(1)分布在人體中的是____。

(2)分布在海水中的是____。

(3)分布在地殼中的是____。12、如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與電磁鐵連接的導(dǎo)體棒ab，當(dāng)ab棒水平向右運(yùn)動時，小磁針N極順時針轉(zhuǎn)動．如果要小磁針N極逆時針轉(zhuǎn)動，可行的操作是____。經(jīng)過這個實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)認(rèn)為：電路中有電流不一定需要電源．你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)____（“是”或“不”）正確的。

13、“蒹葭蒼蒼，白露為霜．所謂伊人，在水一方．”這句詩出自中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》．從物理學(xué)角度分析，詩中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的____現(xiàn)象和____現(xiàn)象．14、家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說明L2____．(填“正?！薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰?．通常人體安全電壓不高于____V；生活中要注意用電安全．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時所受的各個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)21、暑期持續(xù)的高溫天氣，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，大量的用電器同時使用往往會引起空氣開關(guān)“跳閘”，請你解釋原因并說出一條安全用電的注意事項．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】核電荷數(shù)為17；核外電子數(shù)為18，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，帶負(fù)電荷，屬于陰離子．

故選C．

【分析】原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；分子由原子構(gòu)成，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，帶負(fù)電荷；陽離子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，據(jù)此解答．2、C【分析】【解答】解：A；當(dāng)閉合開關(guān)后；線圈轉(zhuǎn)動，說明磁場對電流有力的作用，故A敘述正確；

B；同種電荷相互排斥；用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒電，故B敘述正確；

C；用絲綢摩擦過的玻璃棒；玻璃棒帶正電，因此可以吸引輕小物體，故C敘述錯誤；

D；給導(dǎo)線通電；導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，故D敘述正確．

故選：C．

【分析】兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后；物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電；

同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；

奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場．3、C【分析】【分析】電鈴發(fā)出聲音是受到釘錘的敲擊而產(chǎn)生的．不能連續(xù)發(fā)聲；是釘錘不會連續(xù)敲擊造成的．從此入手分析即可解決此題。

【解答】當(dāng)開關(guān)閉合后；電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，銜鐵被吸下的同時，打擊鈴?fù)耄l(fā)出聲音。此時電路始終接通，電磁鐵始終吸引銜鐵，銜鐵不會回彈，所以釘錘不能在重復(fù)打擊鈴?fù)搿?/p>

故答案為：C4、B【分析】【分析】當(dāng)一束光線透過膠體；從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象，丁達(dá)爾現(xiàn)象是膠體特有的性質(zhì)．分散系分為溶液；膠體、濁液，屬混合物．溶液是均一、穩(wěn)定的；濁液不穩(wěn)定，放置會出現(xiàn)分層或沉淀；膠體是均一、比較穩(wěn)定的．通常用丁達(dá)爾現(xiàn)象來區(qū)別膠體和溶液．

【解答】解：當(dāng)一束平行光通過溶液時；由于溶質(zhì)微粒太小，光全部通過；當(dāng)通過懸濁液和乳濁液時，由于濁液的分散質(zhì)粒子比較大，對光全部反射，所以光不能通過濁液；當(dāng)通過膠體時會使一部分光通過，一部分反射，也就是所說的散射，所以就看到了一條光亮的“通路”．

所以選B5、A【分析】【分析】用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．

【解答】解：制作葉片臨時裝片的步驟是：①滴一滴清水；葉片平放木板上、②迅速切割葉片、放入水中、④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上、③蓋蓋玻片．所以；制作葉片臨時裝片的正確順序是“①滴一滴清水、②迅速切割葉片、④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上、③蓋蓋玻片”．

故選：A．6、A【分析】【分析】根是植物的營養(yǎng)器官；具有植物吸收水分和無機(jī)鹽的功能；莖是植物的營養(yǎng)器官，具有運(yùn)輸水分；無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能；葉是植物的營養(yǎng)器官，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；種子是生殖器官。

【解答】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根；根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)（成熟區(qū)），根毛區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

故選：A7、B【分析】【分析】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化；特點(diǎn)是多變。日常生活中，天氣預(yù)報描述的兩個基本要素是氣溫和降水，本題考查天氣預(yù)報的內(nèi)容，理解解答即可。

【解答】日常生活中；天氣預(yù)報描述的兩個基本要素是氣溫和降水。

故選：B8、B【分析】【分析】高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量。本題難度不大，明確加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】解：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；20g的高錳酸鉀在試管中加熱一段時間后，再稱剩余固體的質(zhì)量為19.8g，由質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，則生成氧氣的質(zhì)量是20g-19.8g=0.2g。

故答案為：B9、C【分析】【分析】（1）輪船的排水量是指滿載時排開水的質(zhì)量；（2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等；（3）根據(jù)物體的浮沉條件分析潛水艇是怎么上浮或下沉的；（4）潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時排開水的體積；根據(jù)阿基米德原理可知兩種情況下所受的浮力關(guān)系．【解答】解：

A．輪船的排水量是指滿載時排開水的質(zhì)量；而不是體積，故A錯誤；

B．輪船在海面上航行和在江河中航行時始終處于漂浮狀態(tài)；受到的浮力和自身的重力相等，輪船的重力不變，受到的浮力不變，故B錯誤；

C．當(dāng)潛水艇完全浸沒入水中時；其整體體積與排開水的體積相同，因此浮力就不可能改變，根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關(guān)系，才會實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故C正確；

D．潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時排開水的體積，由F浮=ρgV排可知；潛水艇在水面上航行所受的浮力小于它潛入水下航行時所受的浮力，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)10、人對刺激作出的反應(yīng)僅用拇指和食指平均值快不一樣的不同的條件傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)【分析】【分析】

（1）可取之處在于把一個復(fù)雜的難于測量的科學(xué)問題；通過設(shè)計轉(zhuǎn)化為一個比較淺顯的可測量的可操作的問題，使抽象問題直觀化和具體化。

（2）應(yīng)采取多次測量求平均值的方法；避免實(shí)驗(yàn)中由于次數(shù)少所造成的誤差。

（3）①對刺激的反應(yīng)是否是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果；②反應(yīng)快慢是否受環(huán)境的影響；③反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響。

具體操作方案（如以反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響探究實(shí)驗(yàn)為例）：被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音；給被測試者一個信息（聽覺等）。測5次，求平均值，這個平均值與前面平均值（視覺刺激信號下）進(jìn)行比較，值越小則說明對那種信號刺激的反應(yīng)速度越快。由此來判斷反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響。

【解答】

探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚___。

【實(shí)驗(yàn)過程】①兩個同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實(shí)驗(yàn)時，測試者突然松開直尺，被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復(fù)做4次，求出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端，說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2；4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。求出被測試者數(shù)數(shù)時夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信號。測5次，求平均值。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____，并且同一個人在____對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時；需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個接受信息處理信息傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。

故答案為：人對刺激作出的反應(yīng)；僅用拇指和食指；平均值；快；不一樣的；不同的條件傳導(dǎo)信息下；作出反應(yīng)。11、BCA【分析】【分析】（1）元素在人體中的含量情況是：氧元素約占65%；碳元素約占18%，氫元素約占10%，氮元素約占3%，鈣元素約占1.5%，磷元素約占1.0%等。

（2）海水中的主要物質(zhì)是水；其次是氯化物，所以海水中氧元素含量最高，氫元素次之，再就是氯元素的含量較高。

（3）地殼中的元素含量由高到低的順序是：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等。

【解答】（1）B圖中的元素含量和人體中元素的含量相符；故填：B。

（2）C圖中的元素含量和海水中元素的含量相符；故填：C。

（3）A圖中的元素含量和地殼中元素的含量相符；故填：A。

故答案為：（1）B（2）C（3）A12、對調(diào)磁極，ab仍然向右運(yùn)動（或保持磁極不變，使ab棒向左運(yùn)動）不【分析】【分析】導(dǎo)體棒運(yùn)動；切割磁感線產(chǎn)生了感應(yīng)電流，電流流過螺線管，在螺旋管中電流產(chǎn)生的磁場作用下，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；如果導(dǎo)體棒切割磁感線的運(yùn)動方向或蹄形磁體的磁場方向與原來的方向相反，導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向就與原來的感應(yīng)電流的方向相反，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向就與原來的偏轉(zhuǎn)方向相反；電路中有電流的條件是有電源和電路是通路，缺一不可。

【解答】蹄形磁體的磁場方向不變，導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相反，產(chǎn)生的感應(yīng)電流反向，螺線管產(chǎn)生的磁場方向反向，小磁針N極轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變；導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動方向不變，蹄形磁體的磁場方向反向，產(chǎn)生的感應(yīng)電流反向，螺線管產(chǎn)生的磁場方向反向，小磁針N極轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變；電路中要有電流必須存在電源，而且電路必須閉合。故答案為：對調(diào)磁極，ab仍然向右運(yùn)動（或保持磁極不變，使ab棒向左運(yùn)動）；不13、液化|凝華【分析】【分析】物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；根據(jù)我們對于凝華和液化的了解來作答．【解答】解：露是液體；是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；

霜是固體；是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華．

故答案為：液化；凝華．14、短路正常36【分析】【分析】（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠；則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間。當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接。（2）對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓。

【解答】家用電器工作電壓為220V，將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖所示閉合閘刀開關(guān)，然后逐個合上各用電器的開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），此校驗(yàn)燈電壓應(yīng)小于220V，則此時應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間，故該支路沒有短路，故正常；當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時一定是燈泡L1發(fā)生了短路。經(jīng)驗(yàn)表明，對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓；故答案為：短路；正常；36。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作