2024年滬科版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人體呼吸道能對吸人的氣體進行處理，使到達肺部的氣體（）①溫暖②濕潤③干燥④清潔。A.①②③B.①②④C.①③④D.③⑧④2、下列都屬于生物的是（）A.面包、饅頭B.河流、浪花C.土壤、蚯蚓D.細菌、病毒3、張立同學中午放學；買了一根油條吃，油條在張立的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是（）

a葡萄糖b氨基酸c甘油d脂肪酸e無機鹽f維生素g水．A.b、d、fB.a、c、dC.b、e、gD.a、c、f4、俄羅斯的工業(yè)特征是（）A.輕工業(yè)發(fā)達；B.重工業(yè)發(fā)達；C.輕重工業(yè)都發(fā)到；D.紡織工業(yè)發(fā)達。5、調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是（）A.大腦皮層B.神經(jīng)C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)中樞6、【題文】使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，若在光線較強的情況下，應該選用（）A.較大光圈，平面鏡B.較小光圈，凹面鏡C.較大光圈，凹面鏡D.較小光圈，平面鏡7、【題文】種子植物是指（）A.有根莖葉分化的植物B.種子外有果皮包被著的植物C.能產(chǎn)生種子的植物D.種子外沒有果皮包被的植物評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，均滴一滴碘液,其作用是____。9、____是生物體結構和功能的基本單位．10、兒童、青少年生長發(fā)育快，需大量____，要多吃奶、蛋、魚、肉．11、對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法．按照形態(tài)結構特點，可以將生物歸為____、____和其他生物三大類；按照生活環(huán)境，也可以將生物劃分為____生物和____生物等；按照用途，還可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．12、植物完成受精作用后，花冠、花蕊等便萎謝，只有子房壁最后發(fā)育為____，受精卵發(fā)育成____．13、【題文】下圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中①代表____；②代表____；③代表____；C代表____。

（2）心臟的心房和心室之間有____瓣，心室和動脈之間有動脈瓣，這就保證了血液在心臟里只能從____→心室→____；而不能倒流。

（3）人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。其中肺循環(huán)的途徑是：右心室→____→肺部毛細血管→____→左心房。

（4）在③處，經(jīng)過____和____之間的氣體交換，流經(jīng)③處的血液由____血變?yōu)開___血。

（5）血液從A流至B時發(fā)生____之間的氣體交換。血液的變化是：由____血變?yōu)開___血。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、顯微鏡的放大倍數(shù)與目鏡、物鏡有關，與反光鏡無關()15、用碘液對人體口腔上皮細胞進行染色，其目的是更清晰的看到細胞的主要結構______（判斷對錯）16、裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點是種子外無種皮包被．______（判斷對錯）17、農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這種說法符合科學種田。（）18、植物體內(nèi)輸導組織是連成一體的。（）19、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。（）20、分類單位從大到小的排列順序是：門；界、綱、目、科、屬種．()

21、酸雨在春季發(fā)生與污染無關．評卷人得分四、解答題(共3題，共24分)22、如圖是反射弧模式圖；已知圖中A為人體某塊肌肉．請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中五個結構的名稱．

A______B______C______D______E______

（2）該結構是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成______活動的結構基礎．

（3）神經(jīng)沖動在該結構內(nèi)的傳播方向是______（用字母和箭頭表示）．

23、如圖是小麗在實驗后畫的口腔上皮細胞圖；請指出她畫的口腔上皮細胞中的錯誤．

①______；②______．

24、小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時裝片標本”的實驗時進行了如下操作：

（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

（2）用涼開水漱口后；用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側壁輕輕刮幾下；

（3）將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；并用鑷子分散；

（4）蓋上蓋玻片；

（5）用稀碘液染色；

（6）用低倍鏡觀察．

請你根據(jù)小明的操作過程；回答下列問題．

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤；請你指出來并更正．

錯誤：______

更正：______

（2）在過程（2）中；取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？______

（3）小明用顯微鏡觀察材料時；發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動裝片標本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在______

A；玻片標本上B、目鏡上C、物鏡上D、細胞質(zhì)．

評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共18分)25、：如圖是顯微鏡的構造簡圖，請據(jù)圖回答：（1）顯微鏡安放好后，接下來要進行________，方法是轉動[③]________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到________的圓形視野。（2）使用顯微鏡觀察玻片時，應把玻片標本放在上，要用________壓住，標本要正對通光孔的中央。然后下降鏡筒時，眼睛應注意看________，使其下降到接近玻片。然后扭動番號________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。（3）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結均是________（填名稱）（4）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物象從左上方移至中央，玻片標本應向________方移動（5）用下列三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，哪臺顯微鏡視野中的細胞最大？請寫出顯微鏡序號________。26、【題文】在探究“饅頭在口腔中的變化”時；進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號試管中充分攪拌；③將物質(zhì)B與唾液放入3號試管中不攪拌。如圖所示，試問：

（1）在這個實驗中；探究兩組變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對照實驗，2號試管放入的物質(zhì)A為__________；

（2）要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實驗；3號試管放入的物質(zhì)B為______________。

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液，________號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。27、【題文】根據(jù)學過的知識知道常吃水果蔬菜有好處；因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)；長時間貯存等容易遭到破壞。

（1）提出問題：作為常吃的蔬菜；黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？

（2）做出假設：____

（3）制定計劃：①稱取等量的兩份黃瓜；將其中一份煮熟，并分別制取汁液，倒入兩個小燒杯中。②取2支潔凈干燥的小試管編號1；2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)為n。③接著將同一滴管用清水洗凈擦干，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)為m。

(4)討論完善計劃：

該計劃有不合理之處，請你改正____。

（5）實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗；統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。

（6）分析得出結論：請你預測3種實驗結果；并得出下面相應結論。

①____；

②____；

③____。評卷人得分六、連線題(共1題，共10分)28、【題文】將下列生理現(xiàn)象與其形成原因連線。

近視眼腦血栓。

瞳孔縮小光線過強。

一側肢體不能活動晶狀體過凸。

侏儒癥胰島素分泌少。

糖尿病幼年缺乏生長激素參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管，能溫暖空氣。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用?！痉治觥拷獯鸫祟}的關鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能。2、D【分析】【解答】A；面包、饅頭都不具有生物的特征；不屬于生物，A不符合題意。

B；河流、浪花都不具有生物的特征；不屬于生物，A不符合題意。

C；土壤不具有生物的特征；不屬于生物；蚯蚓具有生物的特征，屬于生物，C不符合題意。

D；細菌、病毒具有生物的特征；屬于生物，D符合題意。

故選：D

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7、生物有遺傳和變異的特性。3、B【分析】解：食物消化吸收的主要場所是小腸；淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖，脂肪消化后的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物是氨基酸．油條的主要成分是淀粉和脂肪，油條進入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)的酶．因此，油條在小明的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是a、葡萄糖，c、甘油和d、脂肪酸．

故選：B

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收．

解答此類題目的關鍵是知道三大有機物的消化過程以及產(chǎn)物．【解析】B4、B【分析】本題主要考查俄羅斯的工業(yè)特點。熟練掌握俄羅斯的工業(yè)特點是解答本題的關鍵。俄羅斯自然資源種類齊全，儲量豐富，為俄羅斯發(fā)展工業(yè)奠定了良好的基礎，俄羅斯工業(yè)發(fā)達，其工業(yè)特點是重工業(yè)發(fā)達，俄羅斯的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界占有重要地位，該國輕工業(yè)薄弱。綜上所述，B對，ACD錯。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】解：大腦由兩個大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，即大腦皮層，約2～3毫米厚，大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣就大大增加了大腦皮層的表面積．大腦皮層上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞．可見A符合題意．

故選：A

腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦；小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元．

掌握神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能是解題的關鍵．【解析】A6、D【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．題干中在光線太亮，為了控制進光量，使視野變暗，應該選用較小的光圈、平面鏡．

考點：顯微鏡的基本構造和使用方法【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

試題分析：綠色植物根據(jù)形態(tài)；結構和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，被子植物又名綠色開花植物，是植物界最高級的一類．蕨類植物也具有根、莖、葉的分化，但它是孢子植物，故不符合題意．

種子外面有果皮包被的植物是被子植物；被子植物是種子植物中的一類，裸子植物沒有果皮包被種子，但它也是種子植物．故不符合題意．裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代，它們都是種子植物，故符合題意．種子外沒有果皮包被的植物是裸子植物，裸子植物是種子植物的一類，被子植物有果皮包被，但它也是種子植物，故不符合題意．

考點：本題主要考查種子植物的主要特點。【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)8、染色【分析】【解答】制作人口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉臨時裝片時；由于觀察的材料透光性強，在光不顯微鏡下不容易看清楚其內(nèi)部結構，所以滴加碘液的目的是將細胞染色便于觀察其內(nèi)部結構。

【分析】此題是基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟練掌握制作臨時裝片的步驟，熟知每一個步驟的目的。9、細胞【分析】【解答】病毒的結構簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的．

除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位．生物體是由細胞構成組織；由組織構成器官，由器官構成系統(tǒng)，進而構成生物體．生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．

故答案為：細胞。

【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結構，例如：病毒．10、略

【分析】

蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新、受損細胞的修復等都離不開蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得．青少年是長身體的重要時期，要多吃含蛋白質(zhì)豐富的奶、蛋、魚、肉等．

故答案為：蛋白質(zhì)。

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

11、略

【分析】

生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；即形態(tài)結構把生物劃分為植物；動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為作物、家禽、家畜、寵物．

故答案為：植物；動物；水生；陸生。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的分類方法．解答時可以從分類的依據(jù)不同方面來里切入．

12、略

【分析】

受精完成后；子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育圖與果實的形成圖如下。

故答案為：果皮；胚。

【解析】【答案】本題考查的是果實與種子的形成．據(jù)此作答．

13、略

【分析】【解析】心臟的瓣膜有兩種，心房心室間的叫做房室瓣，保證血液由心房流向心室；心室動脈間的瓣膜叫做動脈瓣，保證血液由心室流向動脈；所以血液在心臟中流動的方向是心房→心室→動脈。體循環(huán)的途徑：左心室→主動脈→各級動脈→組織細胞間的毛細血管網(wǎng)（此時動脈血變成靜脈血）→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺泡外的毛細血管網(wǎng)（此時靜脈血變成動脈血）→肺靜脈→左心房?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）右心房左心房肺泡肺動脈。

（2）心房動脈。

（3）肺動脈肺靜脈。

（4）肺泡血液靜脈動脈。

（5）組織細胞與血液動脈靜脈三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解析】試題分析：目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)?？键c：顯微鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】解：口腔上皮細胞顏色很淺；不染色在顯微鏡下看不太清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是堿性的，細胞核中的染色體易被堿性染料染成深色．因此細胞核內(nèi)的核酸可以被堿性染液染成深色，便于觀察細胞的結構．

故答案為：√．

制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟；可以簡單記憶為：擦；滴、刮、抹、蓋、染．

熟練掌握人的口腔上皮細胞制作的一般步驟和要求．【解析】√16、×【分析】解：綠色植物的分類一般要考慮植物的根；莖、葉、花、果實和種子；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．因此，裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點是裸子植物的種子外無果皮包被，而不是無種皮包被．說法錯誤．

故答案為：×．

種子植物根據(jù)果實的有無分為裸子植物和被子植物．被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著．

解題的關鍵是知道裸子植物和被子植物的區(qū)別．【解析】×17、√【分析】【分析】此題考查了植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。明確植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)是解決此題的關鍵?！窘獯稹烤G色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量；植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力。促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽?？梢婎}中的諺語符合科學種田的說法。題干敘述正確。

?故選T。

【解析】T18、√【分析】試題分析：植物體內(nèi)的輸導組織有導管和篩管組成，導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡）和種子（種臍是輸導組織進入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質(zhì)的運輸，所以題干的敘述是正確的?？键c：植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解析】試題分析：由表格所示可知人體進行呼吸時，呼出的氣體不全部是二氧化碳，主要是氮氣、氧氣、二氧化碳、水等多種氣體組成，因此題干的說法不正確。考點：人體呼吸時氣體成分的變化?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、×【分析】【解答】生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小；生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，其中種是最基本的單位．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【分析】此判斷題考查的是生物的分類單位的知識，思考判斷．21、×【分析】【解答】酸雨主要是一些酸性氣體升到空中與空氣中的水蒸汽結合；使雨水酸化．罪魁禍首是煤；石油大量燃燒生成的酸性氣體，是大氣污染的結果．

故答案為：×．

【分析】根據(jù)酸雨的形成分析判斷．四、解答題(共3題，共24分)22、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適當?shù)拇碳と梭w也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

（1）圖中D上有神經(jīng)節(jié)，因此D是傳入神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞；感覺神經(jīng)末梢分布的E如皮膚是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動；C神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動B是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器；A效應器能接受神經(jīng)沖動并作出反應．

（2）該結構是反射弧，是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動的結構基礎．

（3）神經(jīng)沖動的傳播方向是E感受器→D傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→B傳出神經(jīng)→A效應器．

故答案為：

（1）效應器；傳出神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳入神經(jīng)；感受器；

（2）反射；

（3）E→D→C→B→A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射弧的結構和功能．解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入．

23、略

【分析】

動物細胞具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；沒有液泡、葉綠體、細胞壁．圖示中畫出了液泡和葉綠體．

故答案為：（1）多畫了液泡；（2）多畫了葉綠體．

【解析】【答案】根據(jù)口腔上皮細胞屬于動物細胞分析．

24、略

【分析】

（1）為保持人的口腔上皮細胞的正常形態(tài)；在載玻片上應該滴生理鹽水，不應該滴清水；因此該同學的第一步是錯誤的．（2）為清除口腔內(nèi)的食物殘渣和異物，避免口腔中的食物殘渣和異物被牙簽和口腔上皮細胞一起取走，以保證制作的臨時裝片具有最好的效果，在取材前應該用涼開水漱口，以清除口腔的食物殘渣和異物．（3）視野中能看到污點的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標本，在實驗中換用目鏡和移動玻片污點都不動，這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能，只能是在物鏡上了．

故答案為：（1）步驟（1）：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；在潔凈的載玻片中央滴一滴清生理鹽水。

（2）清除口腔內(nèi)的食物殘渣和異物。

（3）C

【解析】【答案】人口腔上皮細胞臨時裝片標本的制作步驟是：擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水；刮：用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕輕地刮幾下．涂：把牙簽上附有碎屑的一端；放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下；蓋：蓋蓋玻片，從生理鹽水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本．即：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸．

五、實驗探究題(共3題，共18分)25、（1）對光反光鏡明亮（光亮）（2）載物臺壓片夾物鏡④（3）細準焦螺旋（4）左上方（5）乙【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的構造和使用；正確識圖，明確顯微鏡的構造以及各部分的作用是解答的關鍵。

【解答】從圖中可以看出：①是目鏡；②是物鏡，③是反光鏡，④是粗準焦螺旋，⑤細準焦螺旋。

（1）顯微鏡安放好后，接下來要進行對光，對光的方法是：轉動④粗準焦螺旋；使鏡筒上升；轉動轉換器，使低倍的物鏡對準通光孔；轉動遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開，轉動【③】反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看見白亮的視野。

（2）用顯微鏡觀察玻片時，應把玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中央。然后轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，下降鏡筒時，眼睛應注意看物鏡，避免物鏡與玻片相撞。當下降到接近玻片時，轉動【④】粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。（3）轉動時，【④】粗準焦螺旋使鏡筒升降幅度較大，【⑤】細準焦螺旋使鏡筒升降幅度較小，找到物象后，物象不太清晰可以調(diào)節(jié)【⑤】細準焦螺旋。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題中物像位于視野中央左上方，要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才能移動移到視野中央。（5）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多。顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘