2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷411考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體）；其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）?A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：12、“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B.水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下C.對(duì)于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施D.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生3、從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條；把其中的一個(gè)枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（）

A.左盤下沉B.右盤下沉C.保持平衡D.先左盤下沉后保持平衡4、小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶?jī)?nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的哪個(gè)功能有關(guān)（）A.導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用B.篩管和輸導(dǎo)作用C.蒸騰作用D.呼吸作用5、樹木在剝皮后很容易死亡，這是因?yàn)椋ǎ〢.根部吸收的水分不能運(yùn)往莖和葉B.葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)往根部C.破壞了形成層D.呼吸作用受到抑制6、如圖所示，放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓力大于B對(duì)地面的壓力。若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則留下部分的對(duì)地面的壓力FA、FB的關(guān)系是()

A.FA一定大于FBB.FA可能大于FBC.FA一定小于FBD.FA可能等于FB7、電工維修電路有時(shí)需要帶電操作，如圖所示，以下操作不會(huì)發(fā)生觸電事故的是（）A.甲站在絕緣凳上同時(shí)接觸火線和零線B.乙站在絕緣凳上僅接觸火線C.丙站在地上僅接觸火線D.丁站在地上同時(shí)接觸火線和零線8、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中．正確的是（）A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差9、一杯水結(jié)成冰，下列說(shuō)法正確的是（）A.體積變小質(zhì)量不變密度不變B.體積變小質(zhì)量變小密度變大C.體積變大質(zhì)量變大密度變小D.體積變大質(zhì)量不變密度變小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、味覺感受器叫____；嗅覺感受器叫____，人的嗅覺很容易產(chǎn)生____．11、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：4，則R1：R2=____；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=____

12、發(fā)電機(jī)利用了____的原理發(fā)電，將____轉(zhuǎn)化為電能．13、家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是____聯(lián)，插座與插座之間是____14、手機(jī)通訊靠____傳送．將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．這說(shuō)明真空①____，②____．

15、一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了20cm，則每個(gè)人各用了____N的力。16、學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A，B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____。(均選填“A”或“B”)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共14分)25、如圖所示；為地球磁場(chǎng)的N；S極，請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向．

26、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)27、小明學(xué)習(xí)生活用電常識(shí)后；在生活中更加注意觀察家用電器．如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，標(biāo)有“10A250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”的腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些．他查看了其它三腳插頭也同樣如此，標(biāo)“E”的腳稍長(zhǎng)一些有什么好處？

28、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2．

A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)；

B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯(cuò)；

C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故錯(cuò)；

D、由方程式可知，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1，故對(duì)；

故選D．

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2，據(jù)此分析解答即可．2、C【分析】【分析】A；身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)；提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，可以據(jù)此解答；B、根據(jù)滅火的原理分析解答；

C；根據(jù)失火引起的危害解答；

D；根據(jù)廠內(nèi)具有可燃物考慮；

【解答】解：A；身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)；提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故正確；

B；水能滅火；是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，著火點(diǎn)不能降低，故正確；

C；對(duì)于不明原因引起的失火；我們要采取滅火措施，不能讓其自生自滅，可能會(huì)引起更大損失，故錯(cuò)誤；

D；油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所都含有易燃的微粒；所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火，否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故正確；

答案：C3、B【分析】【解答】：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片；

將甲裝置中的兩株植物同時(shí)移到陽(yáng)光下；由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多，導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn)．

故選：B

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．4、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．明確導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．

【解答】解：表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．莖中有輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)慕M織；由管狀細(xì)胞上；下相連而成，貫穿于植物體各個(gè)器官內(nèi)．輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類．

導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失；縱壁增厚并木質(zhì)化，是死細(xì)胞．篩管：篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞．上；下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔，稱為篩孔．具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板．篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過篩孔相連，成為有機(jī)物運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，因此，小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶?jī)?nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的導(dǎo)管有關(guān)，是導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用．

故選：A．5、B【分析】【分析】篩管位于樹皮的韌皮部；主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸，樹皮損壞，篩管也破壞．導(dǎo)管位于木質(zhì)部，主要參與水分與無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用．

【解答】解：植物是通過導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去．但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹木會(huì)也就死亡．所以又有“樹怕傷皮，不怕空心”的說(shuō)法．

故選：B．6、A【分析】【分析】道物體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓強(qiáng)大于B對(duì)地面的壓強(qiáng)．利用可以推導(dǎo)出兩物體密度的大小關(guān)系，然后根據(jù)切去相同的質(zhì)量的部分物體后，剩余部分的高度關(guān)系，最后根據(jù)即可比較剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA；PB的關(guān)系。

【解答】設(shè)物體A、B原來(lái)的高度為h，A的橫截面積為SA，B的橫截面積為SB；A的密度為ρA，B的密度為ρB；

根據(jù)可得：

A對(duì)地面的壓強(qiáng)為pA=ρAhg，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB=ρBhg；

∵pA＞pB，即：ρAhg＞ρBhg；

∴ρA＞ρB；

在兩物體上部沿水平方向切去相同的質(zhì)量m時(shí)，

mA=ρASA△hA，mB=ρBSB△hB；

∵mA=mB=m，且ρA＞ρB，SA＞SB；

∴△hA＜△hB；

∵原來(lái)A、B物體的高度相等，

∴剩余部分的物體高度關(guān)系為：∴hA′＞hB′；

由于物體都是放在水平地面上的均勻柱形物體，

所以根據(jù)可得：

剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：

pA′=ρAhA′g，pB′=ρBhB′g．

∴pA′＞pB′．

故選A．7、B【分析】【分析】家庭電路中的觸電事故；都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時(shí)，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析．【解答】解：人體觸電，原因是有電流流過，形成通路．人體為導(dǎo)體，一邊與火線相接，一邊與零線相接或與大地相接，都會(huì)形成通路；

圖甲；丙、丁中都能構(gòu)成閉合的電路；即有電流流過人體，會(huì)觸電；圖乙中沒有構(gòu)成閉合的電路，即電流不會(huì)流過人體，不會(huì)觸電．

故選B．8、A【分析】【分析】解答本題要弄清誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別；減小誤差的方法和誤差的不可避免性．

【解答】解：A；多次測(cè)量取平均值就是為了減小誤差；符合題意；

B；誤差和錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因不同；不符合題意；

C；誤差是不可以避免的；不符合題意；

D；誤差是不可以消除的；不符合題意；

故選A．9、D【分析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與形狀、狀態(tài)、位置、溫度無(wú)關(guān)；水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量不會(huì)變，利用公式ρ=可判斷出密度發(fā)生怎樣的改變．【解答】解：

一定質(zhì)量的水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，體積變大，由公式ρ=知：密度變?。?/p>

故選D．二、填空題(共7題，共14分)10、味蕾|(zhì)嗅粘膜|適應(yīng)【分析】【分析】人體的鼻腔頂壁的粘膜中有嗅細(xì)胞；能夠接受揮發(fā)性氣味的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．舌背面；舌尖、舌兩側(cè)即舌根有味蕾，是味覺感受器．

【解答】解：味覺感受器分布于舌背面；舌尖和舌兩側(cè)；能夠感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，是味覺感受器，叫味蕾．

嗅覺感受器分布鼻腔頂端；叫做嗅粘膜；人的嗅覺很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的﹣﹣嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這句話是說(shuō)嗅覺具有適應(yīng)性．

故答案為：味蕾；嗅粘膜；適應(yīng)11、1：41:5【分析】【解答】解：由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，甲測(cè)串聯(lián)總電壓，乙測(cè)R2兩端電壓；

串聯(lián)電路中電流處處相等；

根據(jù)I=

由此可得：=

由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲測(cè)通過R2的電流；乙測(cè)干路電流；

故答案為：1：4；1：5．

【分析】根據(jù)題意分析電路結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題12、電磁感應(yīng)機(jī)械能【分析】【解答】解：發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；即閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流．在發(fā)電機(jī)工作的過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能．

故答案為：電磁感應(yīng)；機(jī)械能．

【分析】閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的．13、串并【分析】【解答】解：在家庭電路中；電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯(lián)連接，插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)連接．

故答案為：串；并。

【分析】家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，各家用電器之間是并聯(lián)時(shí)，各家用電器都正常工作，并且互不影響．家庭電路中，用電器和控制用電器的開關(guān)串聯(lián)．14、電磁波不能傳播聲音能傳播電磁波【分析】【解答】解：（1）手機(jī)通訊靠電磁波傳送；

（2）現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)；撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光，說(shuō)明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在，說(shuō)明空氣介質(zhì)在減少時(shí)，聲音變小到消失，充分說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；而閃爍的光依然存在，說(shuō)明電磁波的傳播不需要空氣，在真空中仍然能夠傳遞給手機(jī)，使手機(jī)發(fā)光．

故答案為：電磁波；不能傳播聲音；能傳播電磁波．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；電磁波不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．15、490【分析】【分析】此題為彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理與力的相互作用的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目；可根據(jù)力的作用是相互的來(lái)解決問題．此題在講解過程中可提供彈簧測(cè)力計(jì)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)生會(huì)體會(huì)更深．

【解答】解：改為兩人拉彈簧后；其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所用拉力也不變．

故答案為：490．16、BA【分析】【分析】本題是考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長(zhǎng)量越大，彈簧測(cè)力計(jì)越靈敏，彈簧伸長(zhǎng)量越小，一般量程會(huì)越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測(cè)力計(jì)的材料．本題要根據(jù)圖中圖象數(shù)據(jù)分析得出答案，學(xué)生要提高分析圖象的能力，并真正理解彈簧測(cè)力計(jì)的原理．

【解答】解：由圖象可知；在相同拉力作用下，彈簧A的伸長(zhǎng)量大，彈簧A較靈敏，可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)；

在相同拉力作用下；彈簧B的伸長(zhǎng)量小，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)．

故答案為：B|A．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共15分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．