2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷219考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動物中與家蠶的發(fā)育方式不同的一組是（）

A.蒼蠅蚊子。

B.蜜蜂蟋蟀。

C.蟋蟀螻蛄。

D.菜粉蝶螳螂。

2、血液中血小板的主要功能是A.運(yùn)輸二氧化碳B.吞噬病菌C.加速止血、促進(jìn)凝血D.運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。3、某小組的同學(xué)在探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認(rèn)為不合理的是（）A.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎？B.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？C.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在？D.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？4、下列有關(guān)魚的特征不正確的一項(xiàng)是（）A.靠游泳來攝取食物盒防御敵害B.能在水中呼吸C.魚不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了人類的文化D.魚屬于無脊椎動物5、下列各項(xiàng)中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（）A.生物的生長B.生物的繁殖C.生物的呼吸D.生物的分類6、轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了（）A.生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B.生物的基因組成C.生物的性狀表現(xiàn)D.生物細(xì)胞的構(gòu)成7、2、無論對兒童、青少年還是老年，鈣對人體的作用都是重要的,人體中最大的“鈣庫”是（）A.小腸B.骨C.皮膚D.肌肉評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、選擇健康的生活方式有利于提高人們的健康水平；青少年尤其要注意抵制吸煙；酗酒和吸毒的誘惑．

（1）煙草燃燒時；煙霧有______和______等有毒物質(zhì)，吸煙不僅誘發(fā)多種______系統(tǒng)疾病，還可誘發(fā)肺癌．

（2）吸食毒品會損害人的______系統(tǒng)降低人的免疫功能，嚴(yán)重會導(dǎo)致死亡．9、“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是_________，其中“外是骨”指_________.10、19世紀(jì)60年代，法國學(xué)者巴斯德進(jìn)行了著名的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推翻了______。11、由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于____．家蠶在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為____．12、2008年北京奧運(yùn)會吉祥物福娃分別代表魚；大熊貓、藏羚羊、燕子等請回答：

（1）魚的運(yùn)動方式是：____；大熊貓的運(yùn)動方式是：____．燕子的運(yùn)動方式是：____．藏羚羊的運(yùn)動方式是：____．

（2）上述四種動物中，生殖方式為胎生、哺乳的有____．（答一種即可）13、血紅蛋白的特性是：在氧氣濃度低的地方容易與氧____，在氧氣濃度高的地方容易與氧____．14、一般情況下，男孩進(jìn)入青春期的年齡要比女孩晚2年左右．____．15、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫____。16、細(xì)菌的形態(tài)有____、____和____三類．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（）18、將馬鈴薯的莖塊切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼。（）19、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。甠_____（判斷對錯）20、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（）21、醫(yī)學(xué)上器官的移植，往往失敗，從免疫學(xué)上看，是由于免疫系統(tǒng)隊(duì)異體器官的排斥作用。（）評卷人得分四、連線題(共4題，共32分)22、將下列傳染病及其類型用連線歸位A．非典型肺炎a.體表傳染病B．病毒性肝炎b.呼吸道傳染病C．出血熱c.消化道傳染病D．狂犬病d.血液傳染病23、將下列器官與相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍。睪丸—[]A產(chǎn)生精子和分泌雄性激素卵巢—[]B胚胎發(fā)育的場所子宮—[]C產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素輸卵管—[]D卵細(xì)胞完成受精作用的場所24、將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征搭配起來()⑴南方古猿A.腦容量增至1300-1500mL()⑵直立人B.腦的溝回與人相似，可能已經(jīng)具有語言能力()⑶智人C.已經(jīng)能夠兩足直立行走，只會使用工具()⑷能人D.最早用火，最關(guān)鍵的進(jìn)化階段25、【題文】連線：

（1）用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為。

①金龜子遇敵假死A.繁殖行為。

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥B.防御行為。

③天鵝的按時遷徙C.社群行為。

④餓狗之間為食物而爭斗D.攻擊行為。

⑤螞蟻間的分工合作E.節(jié)律行為。

（2）將下列生物與其生殖方式用線連接起來。

①細(xì)菌A.孢子生殖。

②青霉B.分裂生殖。

③酵母菌C.營養(yǎng)生殖。

④月季D.出芽生殖。

⑤馬鈴薯評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)26、圖一為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線，請據(jù)圖回答下列問題（題中序號一律填寫圖一中的數(shù)字序號）：

（1）圖二甲曲線表示的物質(zhì)，在[]____被初步消化，最終被消化成_____，被人體吸收。（2）圖二乙曲線表示的是_____的消化過程，最終被分解成_____，被人體吸收。（3）人體消化食物的主要器官是[]_____。（4）人體最大的消化腺是[]______，它分泌的消化液可以增大脂肪與脂肪酶的接觸面積，利于脂肪的消化。27、將下列動物按要求分類。

①豹②鷹③猩猩④蟾蜍⑤鱷魚⑥青蛙⑦鯊魚⑧蚊子⑨沙蠶⑩牛虻。

（1）將上述動物分成兩組；在橫線上寫出分組名稱及每組的動物代號。

A；______B、______

（2）將上述動物繼續(xù)分類；將分類名稱填入下圖中橫線上。

____________________________________

（3）按動物類群從簡單到復(fù)雜將代號排列為______．

28、請將左側(cè)所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來。

海蜇腔腸動物。

章魚軟體動物。

海豹甲殼動物。

蝦魚類。

鯽魚哺乳動物．

29、根據(jù)所學(xué)知識談?wù)勆镞M(jìn)化的趨勢．評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)30、讀中國局部地圖，完成：(1)屬于季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線的山脈是___________、_______；（均填名稱）(2)山脈G東側(cè)的地形單元為__________，西側(cè)的省簡稱為__________。(3)黃河干流從②到③河段，水量迅速減少的主要原因有哪些？；____________。(4)屬于0℃等溫線經(jīng)過的山脈是___________。（填字母）(5)圖中河流水力資源開發(fā)較好的河段是()A.①以上河段B.①至②河段C.②至③D.③至④31、甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用?，F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素的作用：（４分）（1）實(shí)驗(yàn)變量：。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A缸；B缸。③____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____。（4）得出結(jié)論：。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．家蠶是雌雄異體，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程；昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種方式，據(jù)此答題．

2、C【分析】【解析】試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種，紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，白細(xì)胞能做變形運(yùn)動，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等，人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多，血小板無核，又稱血栓細(xì)胞，血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個方面，所以選B答案?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】解：A．細(xì)菌和真菌的分布很廣泛；無處不在，無處不有．不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存．該選項(xiàng)合理．

B．細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．另外；有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）．一般地說溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些．該選項(xiàng)合理．

C．一般情況下；經(jīng)高溫滅菌環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在．該選項(xiàng)合理．

D．細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．經(jīng)高溫滅菌處理的密封的食物中是沒有細(xì)菌和真菌的．該選項(xiàng)不合理．

選項(xiàng)：D

此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)菌和真菌的分布；生活條件和細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的分布、生活條件和細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．【解析】D4、D【分析】解：A；魚類用鰭游泳；靠游泳來攝取食物盒防御敵害，A正確．

B；魚的呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧，B正確．

C；魚不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物；還深深融入了人類的文化，C正確．

D；魚的背部有脊柱；屬于脊椎動物，D錯誤．

故選：D

魚類的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形；體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官等．

解題的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征．【解析】D5、D【分析】解：生物的生長；生物的繁殖，生物的呼吸，都具有營養(yǎng)；呼吸、排泄等生物的特征，它們都是屬于生物生命現(xiàn)象，生物分類僅是生物歸類的方法不具有生物特征，不屬于生物生命現(xiàn)象．

故選：D

此題考查生物現(xiàn)象．具有生物特征的現(xiàn)象是生物現(xiàn)象．

具有生物特征的現(xiàn)象是生命現(xiàn)象．反之不成立．【解析】D6、B【分析】解：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，因此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)質(zhì)上是改變了生物的基因組成，從而導(dǎo)致生物的性狀表現(xiàn)改變，而不能改變生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成．

故選：B

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用．【解析】B7、B【分析】骨骼的主要成分分為無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物就是指的鈣鹽，鈣鹽是決定骨的硬度的，有機(jī)物指的是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是決定骨的彈性的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)8、尼古丁；焦油；呼吸；神經(jīng)【分析】解：（1）；吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng)；香煙中含有1400多種成分．吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳和多種其它金屬化合物．經(jīng)常吸煙會引起呼吸系統(tǒng)的疾病，如氣管炎、咽炎等，還會誘發(fā)肺癌，據(jù)統(tǒng)計(jì)，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍．

（2）；毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，降低人的免疫功能，嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡．

故答案為：（1）尼古??；焦油；呼吸。

（2）神經(jīng)。

此題考查的知識點(diǎn)是吸煙；吸毒的危害．解答時可以從吸煙、吸毒對呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的危害方面來分析．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知吸煙、吸毒的危害．【解析】尼古??；焦油；呼吸；神經(jīng)9、昆蟲外骨骼【分析】【分析】本題考查節(jié)肢動物的主要特征。掌握昆蟲的主要特征及外骨骼的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坷ハx的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部生有兩對翅、三對足，頭部有一對觸角，身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失。因此，“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是昆蟲，其中“外是骨”指外骨骼?！窘馕觥坷ハx外骨骼10、自然發(fā)生論【分析】解：19世紀(jì)時；法國微生物學(xué)家巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服；然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。

如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖；巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物進(jìn)入瓶內(nèi)繁殖出來的，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命，這一觀點(diǎn)稱為“生生論”。推翻了自然發(fā)生論。

故答案為：自然發(fā)生論。

巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的產(chǎn)生：微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的；而是來自空氣中原已存在的微生物，據(jù)此解答。

巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要好好掌握，多搜集相關(guān)的資料，了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識?！窘馕觥孔匀话l(fā)生論11、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程；由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．因此由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖．

變態(tài)發(fā)育指動物在發(fā)育過程中；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大的發(fā)育過程．家蠶在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲（蠶）、蛹和成蟲（蠶蛾）等4個時期，家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，因此家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：有性生殖；變態(tài)發(fā)育．

【解析】【答案】本題考查有性生殖的概念和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)．可以從有性生殖的概念和家蠶發(fā)育的過程特點(diǎn)方面來切入．

12、略

【分析】

（1）魚的生活在水里；運(yùn)動方式是用鰭游泳，大熊貓有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動方式是行走，燕子的身體呈流線型，翼是其飛行器官，藏羚羊的運(yùn)動方式是奔跑．

（2）大熊貓具有胎生；哺乳的特征；屬于哺乳動物．

故答案為：（1）游泳；行走；飛行；奔跑；（2）大熊貓。

【解析】【答案】動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭，動物運(yùn)動的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．

13、略

【分析】

紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以紅細(xì)胞的主要作用是運(yùn)輸氧，同時也運(yùn)輸一部分二氧化碳．

故答案為：分離；結(jié)合。

【解析】【答案】本題考查血紅蛋白的特性．

14、略

【分析】

如圖是男女身高和性器官的發(fā)育圖。

可見；不論是身高的生長速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長和發(fā)育，可見女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早2年．

故答案為：√

【解析】【答案】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答．

15、比例生態(tài)平衡【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡，也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量；物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念。16、球形桿形螺旋形【分析】【解答】解：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：球形；桿形；螺旋形．

【分析】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀等進(jìn)行分析回答．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】試題分析：動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)等，與人類生活息息相關(guān)。動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?？键c(diǎn)：動物在自然界中的作用【解析】【答案】×18、×【分析】【分析】此題考查了方式。明確馬鈴薯的繁殖特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参镉酶?、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖。種植馬鈴薯時，只要把塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，即可繁殖，故此題說法錯誤。

?故選F。

【解析】F19、√【分析】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．

故答案為：√．

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．如圖：

反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念．【解析】√20、×【分析】植物在夜間不能進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行呼吸作用，釋放出較多的二氧化碳，早晨天剛亮，植物還沒有進(jìn)行光合作用，放出的氧氣較少×【解析】【答案】×21、√【分析】【解析】試題分析：抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活?？键c(diǎn)：此題考查的是抗原和抗體。【解析】【答案】對四、連線題(共4題，共32分)22、略

【分析】試題分析：傳染病按照傳播途徑的不同，傳染可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，呼吸道傳染?。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，通過空氣和飛沫傳播，如：流行性感冒、肺結(jié)核、百日咳、流行性腮腺炎、非典型肺炎、麻疹等；消化道傳染?。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，主要通過飲水和食物傳播，如：細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質(zhì)炎等；血液傳染?。菏侵覆≡w通過吸血的節(jié)肢動物進(jìn)行傳播而引起的傳染病，如：流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、出血熱、艾滋??；體表傳染?。褐覆≡w通過皮膚侵入人體所引起的傳染病，主要通過接觸傳播，如：狂犬病、血吸蟲病破傷風(fēng)、沙眼、癬?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的分類及常見的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮緼——bB——cC——dD——a23、略

【分析】試題分析：男性的睪丸和女性的卵巢是主要的性器官，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，子宮是胚胎發(fā)育的場所，輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場所?？键c(diǎn)：本題考查的是生殖系統(tǒng)的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CBD24、略

【分析】試題分析：人類的進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造簡單的工具（石器），直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚?？键c(diǎn)：本題考查的是人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮緾-D-B-A25、略

【分析】【解析】該題考查的是動物的行為與生物的生殖方式，所謂防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為，動物的繁殖行為比較復(fù)雜，包括繁殖過程中的不同階段和過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為，生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為；月季是用的扦插，馬鈴薯用的是塊莖繁殖后代，都屬于營養(yǎng)繁殖，酵母菌的生殖方式是出牙生殖，其余真菌比如霉菌是用孢子繁殖后代的，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，以分裂方式繁殖后代?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、解答題(共4題，共20分)26、（1）①口腔葡萄糖

（2）蛋白質(zhì)氨基酸

（3）⑥小腸

（4）⑩肝臟【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的組成及功能?？疾樽R圖能力?！窘獯稹浚?）圖二甲曲線表示的物質(zhì)，在①口腔被初步消化，最終被消化成葡萄糖，被人體吸收。（2）胃分泌的消化液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì)。圖二乙曲線表示的是蛋白質(zhì)的消化過程，最終被分解成氨基酸，被人體吸收。（3）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，從圖二中，能夠明顯看出淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)被消化的主要部位是小腸。淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小腸中腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸；脂肪開始被消化的部位是小腸，先在膽汁的作用下乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。曲線甲在口腔中就開始下降，在胃中沒有下降，到了小腸又下降，因此為淀粉的消化過程。圖中曲線丙在小腸中開始下降，因此為脂肪的消化過程。曲線乙在口腔沒有下降，到了胃腸中下降，說明在胃中開始消化，結(jié)束于小腸，因此為蛋白質(zhì)的消化過程。綜上所述，圖中曲線丙、甲、乙分別代表的是脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的消化。人體消化食物的主要器官是⑥小腸。（4）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是肝臟，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)。所以人體最大的消化腺是⑩肝臟，它分泌的消化液可以增大脂肪與脂肪酶的接觸面積，利于脂肪的消化?！窘馕觥浚?）①口腔葡萄糖（2）蛋白質(zhì)氨基酸（3）⑥小腸（4）⑩肝臟27、略

【分析】

（1）根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱將動物分成脊椎動物和無脊椎動物；其中⑧蚊子⑨沙蠶⑩牛虻屬于無脊椎動物；①豹②鷹③猩猩④蟾蜍⑤鱷魚⑥青蛙⑦鯊魚屬于脊椎動物．

（2）脊椎動物還可以分成變溫動物和恒溫動物；其中④蟾蜍⑤鱷魚⑥青蛙⑦鯊魚屬于變溫動物；①豹②鷹③猩猩屬于恒溫動物．

（3）生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹；可知動物的進(jìn)化歷程：（無脊椎動物）單細(xì)胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環(huán)節(jié)動物