2024年湘師大新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、依據(jù)圖①～④判斷；下列說法錯誤的是（）

A.②和③不僅參與自然界的物質(zhì)循環(huán)，在溫室大棚里還可以通過分解有機物提高光合作用的效率B.由①構成的生物結構層次上與人體的區(qū)別是沒有系統(tǒng)C.①②③的共同點是都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和葉綠體D.④作為生物只能寄生在活細胞中，通過自我復制進行繁殖2、下列關于性狀的敘述錯誤的是（）A.子代的性狀和親代完全相同B.可由親代遺傳給子代C.性狀有顯性和隱性之分D.性狀就是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱3、下列位于廣東省的國家級自然保護區(qū)是（）A.臥龍自然保護區(qū)B.長白山自然保護區(qū)C.鼎湖山自然保護區(qū)D.青海湖鳥島自然保護區(qū)4、浸沒在水中的種子，能吸水脹大，而不能萌發(fā)，其主要原因是（）A.水中溫度太低B.水中缺乏空氣C.吸水太多種皮會脹破D.過量吸水使種子死亡5、已知人類酒窩有無的性狀是由一對基因控制，有酒窩是顯性（F），沒有酒窩是隱性（f）．小玲有酒窩，她的丈夫沒有酒窩，他們生了兩個孩子皆有酒窩．在不考慮突變的情況下，下列推論何者最合理？（）A.兩個孩子的基因型必定分別為FF和FfB.兩個孩子必定都有遺傳到小玲的F基因C.若小玲再度懷孕，此胎兒也必定有F基因D.小玲的基因型必定為FF，其丈夫的基因型為ff評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、在學習《動物的運動和行為》時；同學們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是興趣小組的同學對探究方案的設計進行的思維對話，請分析回答：

（1）丙同學是在生活經(jīng)驗和觀察的基礎上作出的____，該興趣小組探究的問題應該是____

（2）甲同學和丁同學提出的實驗方案，你認為更為可靠的是____，你判斷的理由是____。

（3）只用一種十字花科的植物葉片做實驗能得出正確的結論嗎？為什么？____。

（4）科學探究中的思維對話，可提高思維的慎密性和邏輯性，四位同學中____的質(zhì)疑對完善實驗方案起到至關重要的作用。7、生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的____和____總是維持在____的狀態(tài)．8、不遺傳變異：單純由______變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變．9、中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學家們；在朱作言院士的領導下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快“140%以上”．

（1）轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同；這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______．

（2）將草魚生長激素基因通過顯微注射的技術注射到核未融合的受精卵內(nèi)；使該基因與其細胞核中基因整合，而受精卵的細胞核中有染色體．請用“＞”把染色體；基因和DNA在概念上的大小關系表示為：______．

（3）融合后的受精卵要發(fā)育成一個鯉魚個體；需經(jīng)過細胞的分裂；______．

（4）轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得；說明性狀與基因的關系是______．

（5）從生殖方式上來看，轉(zhuǎn)基因鯉魚與克隆羊“多莉”培育過程有著本質(zhì)上的不同，主要表現(xiàn)______．10、優(yōu)點：實現(xiàn)短期內(nèi)_______地培育植物新個體；防止_______的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。11、植物分為被子植物和裸子植物兩大類．____．12、美洲某草原為保護鹿群；自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結果若干年后，鹿群的變化如圖所示．據(jù)圖回答問題：

（1）這些生物所組成的食物鏈是（只寫一條）____

（2）自1907年開始，人工捕獵美洲獅和狼后，鹿群數(shù)量的變化是____，草場的變化是____．可見食物鏈中的各種生物之間存在著____的關系．人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的____．

（3）由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩(wěn)定和繁榮的角度出發(fā)，應按____辦事．

13、保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是人類生存和發(fā)展的基礎．生態(tài)系統(tǒng)可以依靠____來維持自身的穩(wěn)定，但生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的，當外力的影響超出一定限度時，____就會遭到破壞．14、【題文】“非典”和“禽流感”的病原體都屬于____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的（）16、安康羊是由普通綿羊基因突變產(chǎn)生的（）17、生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。18、食品保鮮的原理是殺死食品中的細菌和真菌。19、制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細菌可能是不同的種類。20、一個細菌菌落中的所有細菌都是同一個細菌的后代．評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)21、【題文】下列食品長時間保存中能防止腐敗的原理是。

1.速凍餃子。A．使菌類無法從食品中獲得水分。

2.真空包裝肉腸B．低溫抑制菌類的繁殖。

3.袋裝牛奶C．使需氧菌無法獲得氧氣。

4.咸魚D．高溫處理殺死菌類評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)22、請辨認圖中甲、乙、丙三種動物，并回答問題。（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活，主要原因是其呼吸依賴于________。（2）乙屬于________類動物，它是真正的陸地生活的動物，其身體結構與生存環(huán)境是相適應的，比如，陸地生活需減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，乙與此相適應的結構特點是________________。（3）分辨丙身體前后端的標志是[]________；在觀察丙的運動時，實驗者在丙的體表涂了一層凡士林，你認為丙會________，原因是____。（4）從身體結構角度分析，甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的________________。23、如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列各問。（1）①____和②____都有保護的作用③____為胚胎的發(fā)育提供氧氣。⑤____⑥____⑧____共同構成了鳥卵的卵細胞。（2）圖中⑤的結構里含有____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】如圖；①是植物細胞，②是酵母菌，③是細菌，④是病毒。

A；②是酵母菌；屬于真菌，③是細菌，細菌和真菌能分解動植物遺體遺物中的有機物，作為分解者能促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)，在大棚里使用農(nóng)家肥，土壤中的細菌、真菌等微生物能分解農(nóng)家肥中的有機物，產(chǎn)生二氧化碳，增加二氧化碳的含量，促進光合作用．不符合題意。

B；①是植物細胞；植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體，人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，可見人體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)．不符合題意。

C；①植物細胞、②酵母菌、③細菌都有細胞結構；都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，①植物細胞還有葉綠體，②酵母菌、③細菌都無葉綠體，其中③細菌還無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)．符合題意。

D；④是病毒；無細胞結構，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨立生活，只能寄生在活細胞中，通過自我復制進行繁殖．不符合題意。

故選：C

【分析】此題主要考查的是關于生物的一些基本常識，識圖、分析解答。2、A【分析】解：A；在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，因此后代體細胞內(nèi)的染色體和基因有一半來自父方一半來自母方．子代的性狀和親代的性狀不一定完全相同，A錯誤；

B；生物的性狀是由成對的基因控制的；基因控制生物的性狀，B正確；

C；成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，C正確；

D；任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征；如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，性狀就是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，D正確．

故選：A．

遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和．

解答此類題目的關鍵理解性狀的概念和性狀的遺傳以及顯性性狀、隱性性狀的概念．【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；四川的臥龍、王朗、九寨溝自然保護區(qū)主要是保護大熊貓等生物（金絲猴；藏雪雞，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹，連香樹）；

B；長白山自然保護區(qū)位于吉林省安圖、撫松、長白三縣交界的白頭山地區(qū)．1980年初被聯(lián)合國納入世界生物圈保護區(qū)網(wǎng)．該保護區(qū)面積達20多萬公頃；是我國溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的綜合性自然保護區(qū)．自下而上有4個垂直結構明顯的自然景觀帶．依次是針闊混交林帶、暗針葉林帶、岳樺林帶和高山冰原帶．長白山的植物多達1400多種，有“溫帶生物資源基因庫”之稱，野生動物有400多種．主要珍稀動植物有東北虎、梅花鹿、紫貂、金錢豹、紅松、長白落葉松等；

C；鼎湖山國家級自然保護區(qū)總面積約17000畝（1133公頃）；位于廣東省肇慶市鼎湖區(qū)，距離廣州市西南100公里，主要保護對象為南亞熱帶地帶性森林植被類型--季風常綠闊葉林及其豐富的生物多樣性；保護區(qū)內(nèi)生物多樣性豐富，是華南地區(qū)生物多樣性最富集的地區(qū)之一，被生物學家稱為“物種寶庫”和“基因儲存庫”．

D；青海湖鳥島自然保護區(qū)是位于青海東部的濕地；青海湖是一個群山環(huán)繞的封閉特大微咸水湖，保護區(qū)是湖中幾個島嶼（海心山、三塊石、海西皮島、沙島和蛋島）組成，環(huán)湖分布著沼澤地和大片濕地草甸．自然和文化價值都很高，游客可在夏季觀鳥．青海湖和沿湖周圍有鳥類162種，水禽候鳥，主要為斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等10余種鳥，其中繁殖鳥類最大的種群有：棕頭鷗、魚鷗、斑頭雁和鸕鶿．該地還是鳥類遷徙的重要通道，每年春秋兩季，大量的水禽都來此棲息和停歇．

故選：C．

建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，又叫就地保護．是保護生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答．

解答此類題目的關鍵是理解自然保護區(qū)的概念，熟知我國主要的自然保護區(qū)及其保護對象．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件。掌握種子萌發(fā)需要的外界條件是解題的關鍵?！窘獯稹糠N子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度；種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的，種子是活的，度過休眠期的。種子萌發(fā)的過程中，呼吸作用要增強，需要消耗大量的氧氣。浸沒在水中的種子，由于水中缺少空氣，無法呼吸，故而不能萌發(fā)，因此B符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】【解答】人類酒窩有無的性狀是由一對基因控制；有酒窩是顯性（F）的，沒有酒窩是隱性（f）的．小玲有酒窩，其基因組成可能是FF或Ff，她的丈夫沒有酒窩基因組成是ff．孩子的基因一半來自父親，一半來自母親．他們兩個孩子皆有酒窩．其基因一半來自父親即f，另一半來自母親，而孩子有酒窩，孩子的基因中一定含有顯性基因F，因此來自母親的基因一定是F；孩子的基因組成是Ff．如小玲的基因組成是Ff，小玲再度懷孕，胎兒的基因組成可能是ff．

故選：B

【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．二、填空題(共9題，共18分)6、假設菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？丁從卵開始隔離飼養(yǎng)能排除后天學習的影響不能，因為只用一種葉片具有偶然性，得出的結論不夠科學乙同學【分析】【解答】（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題；該興趣小組探究的問題是，菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？作出假設：應用已學知識，對問題的答案提出可能的設想，丙同學作出的假設是，菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。

（2）甲同學和丁同學提出的實驗方案；丁同學提出的實驗方案更為可靠，理由是從卵開始進行隔離飼養(yǎng)能排除后天學習的影響，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度。

（3）取幾種十字花科植物的葉片如油菜葉；和幾種其他植物的葉片如茼蒿葉等，看菜青蟲更趨向哪兒取食，該實驗的變量是植物葉片的種類，用十字花科植物的葉片的為實驗組，用茼蒿；萵筍葉等其他植物的葉片的為對照組，探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差，因此，不能只用一種十字花科的植物葉片做實驗，因為只用一種葉片具有偶然性，得出的結論不夠科學。

（4）實驗設計要嚴格控制實驗條件；避免或減少其他因素對探究的干擾保證探究的嚴謹有效，科學探究中的思維對話，可提高思維的縝密性和邏輯性，丙同學的質(zhì)疑就對完善實驗方案起到至關重要的作用。

【分析】本題考查探究菜青蟲的取食行為的實驗．考查了學生探究性實驗的設計能力，有一定的難度，要想解答此題，需熟練掌握科學探究的基本環(huán)節(jié)，能夠設計對照實驗。7、數(shù)量所占比例相對穩(wěn)定【分析】【解答】生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

故答案為：數(shù)量；所占比例；相對穩(wěn)定．

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．8、環(huán)境因素【分析】解：不遺傳變異：單純由環(huán)境因素變化引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，如人工割的雙眼皮．

故答案為：環(huán)境因素。

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．【解析】環(huán)境因素9、變異；染色體＞DNA＞基因；分化；基因控制性狀；有無兩性生殖細胞的結合【分析】解：（1）生物學上把后代與親代之間以及后代的個體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異．

（2）基因在DNA上；DNA在染色體上，染色體在細胞核上．染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體存在于細胞的細胞核中，遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次還有RNA．染色體；DNA、基因三者在概念上的大小關系如圖：即基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷．因此：染色體＞DNA＞基因．

（3）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；因此，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結果；細胞體積增大是細胞生長的結果；隨著細胞的分裂，細胞數(shù)量增多，細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞．這種由一般到特殊，由相同到相異的細胞變化的過程，叫細胞分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，這些形態(tài)相似；結構和功能相同的細胞群就是組織，因此細胞分化的結果是形成了組織，由不同的組織進一步構成器官，結果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚個體，需經(jīng)過細胞的分裂、分化．

（4）生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達，一個基因?qū)粋€性狀．將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大．轉(zhuǎn)基因鯉魚與普通鯉魚對照，表明基因決定性狀．

（5）轉(zhuǎn)基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品．因此有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術叫做轉(zhuǎn)基因技術．可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖．克隆羊“多利”是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．因此“克隆”實際上屬于無性生殖．

故答案為：（1）變異；（2）染色體＞DNA＞基因；（3）分化；（4）基因控制性狀；（5）有無兩性生殖細胞的結合．

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術；轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術．

掌握轉(zhuǎn)基因技術原理和應用，理解生物的性狀是由基因控制的．可見在傳下去的是控制生物的性狀的基因．【解析】變異；染色體＞DNA＞基因；分化；基因控制性狀；有無兩性生殖細胞的結合10、略

【分析】試題分析：人們利用植物可以進行無性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術．通過分析可知，利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．考點：植物組織培養(yǎng)【解析】【答案】大批量；植物病毒11、略

【分析】

植物可以分為：藻類植物結構最簡單；無根；莖、葉的分化．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大．苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。孱愔参锖娃ь愔参锒疾唤Y種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的、最占優(yōu)勢的一個類群，其種類最多，分布最廣．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是植物的分類和特征；據(jù)此回答。

12、略

【分析】

（1）由圖中信息可判斷是美洲某草原為保護鹿群；自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結果若干年后，鹿群的變化曲線，由此曲線坷判斷美洲獅和狼與鹿之間存在捕食關系，鹿是以植物為食的動物．

（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．因為在生態(tài)系統(tǒng)中；某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)只所以能夠在保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能．但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調(diào)．故我們應該按照生態(tài)規(guī)律辦事．故答案為：

故答案為：（1）草→鹿→狼或草→鹿→獅。

（2）先增加后減少；草場退化，相互依賴，相互制約，生態(tài)平衡（3）生態(tài)規(guī)律。

【解析】【答案】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫及生物的數(shù)量變化關系；種群增長率的變化規(guī)律，據(jù)題目逐項作答．

13、略

【分析】

在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．因此，生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自我調(diào)節(jié)來維持自身的穩(wěn)定，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當外力的影響超出一定限度時，生態(tài)平衡就會遭到破壞．例如，黃土高原曾是塬面廣闊，溝壑稀少，植被豐茂的地區(qū)．隨著人口的增加，人類活動的加劇，環(huán)境漸漸惡化，如濫砍亂伐導致植被減少，氣候變干，土壤遭到侵蝕．然而，要把環(huán)境恢復到原來狀態(tài)，在現(xiàn)有的經(jīng)濟；技術條件下很難做到．

故答案為：自我調(diào)節(jié)；自我調(diào)節(jié)；生態(tài)平衡．

【解析】【答案】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的認識．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一種主要流行于雞群中的烈性傳染病也能感染人；SARS病毒是一種冠狀病毒，傳染性非典型肺炎就是這種冠狀病毒（SARS病毒）感染而引起的，它們共同的特點是病原體都是病毒。

考點：本題考查的是病原體與傳染病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮坎《救?、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同，同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中含有23對染色體，水稻的體細胞內(nèi)有12對染色體，豬的體細胞內(nèi)有20對染色體，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是基因在親子代間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、√【分析】試題分析：變異是指親代間和子代個體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，安康羊是普通綿羊由于基因突變而發(fā)生的變異類型，屬于可遺傳的變異，因此是可以遺傳給后代的，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是生物變異的類型，解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。【解析】【答案】對17、A【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡；之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，這種能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱．

故答案為：正確。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，據(jù)此解答。18、×【分析】【解答】解：根據(jù)食品保鮮原理可知：殺死食品中的細菌和真菌只是其中的一種辦法；食品保存如防腐劑等措施可以抑制細菌；真菌的生長，故題干說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】食品保鮮原理有：①能使微生物的蛋白質(zhì)凝固或變性；從而干擾其生長和繁殖；

②防腐劑對微生物細胞壁；細胞膜產(chǎn)生作用．由于能破壞或損傷細胞壁；或能干擾細胞壁合成的機理，致使胞內(nèi)物質(zhì)外泄，或影響與膜有關的呼吸鏈電子傳遞系統(tǒng)，從而具有抗微生物的作用；

③作用于遺傳物質(zhì)或遺傳微粒結構；進而影響到遺傳物質(zhì)的復制；轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的翻譯等；

④作用于微生物體內(nèi)的酶系，抑制酶的活性，干擾其正常代謝，據(jù)此解答．19、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中應用十分廣泛；如制作腐乳；酸奶等要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵會產(chǎn)生乳酸，使的食品呈現(xiàn)一種特殊的風味；制醋要用到醋酸菌；釀酒要用到酵母菌．乳酸菌、醋酸菌屬于細菌，酵母菌屬于真菌．

故答案為：正確．

【分析】制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細菌是不同的種類，如制作腐乳、酸奶等要用到乳酸菌，釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌；據(jù)此作答．20、A【分析】【解答】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．細菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．

故答案為：正確．

【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．四、連線題(共1題，共4分)21、略

【分析】【解析】解：由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對于不同的食品特點有不同的貯存出方法和滅菌原理．如速凍餃子用低溫抑制菌類的繁殖；真空包裝肉腸是使需氧菌無法獲得氧氣；袋裝牛奶用高溫處理殺死菌類；咸魚則使菌類無法從食品中獲得水