六年級家長會發(fā)言稿

第第頁致不容易的家長——2024年秋季六年級家長會發(fā)言稿親愛的家長們：大家好！通過以前多次真誠的交流，相信每位家長都已經(jīng)認(rèn)識我了。那個溫暖、用心又深深愛著孩子的老師就是我！每個孩子，每個朋友，每個同事都這樣親切地呼喚我。而我們作為站在培養(yǎng)孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，你們也可以這樣稱呼我！今天我們誠懇邀請大家過來，其實就是想說說關(guān)于我們共同的呵護(hù)對象——孩子的話題。二十大指出：育人的根本在于立德。北宋政治家司馬光說過：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”（才能是德行的憑借，德行是才能的統(tǒng)帥）立德樹人是新時代教育的根本任務(wù)。我總是相信，一個有良好品行的孩子，一個有健康家庭教育引領(lǐng)的孩子，他的成績一定不會差，他的未來，必定光明燦爛，因為他有熱愛生活、熱愛世界的能力?，F(xiàn)在的孩子真的不容易，但做家長更加不容易。為了他們的茁壯成長，我們每個人都?xì)椌邞]?？伤麄兂砷L的模樣，似乎總是不盡人意。那么我們到底要培養(yǎng)怎樣的孩子呢？第一，我們的孩子應(yīng)該有良好的性格，會做事、會做人，這是一輩子的追求。和他們相處一個學(xué)期了，他們身上的一些現(xiàn)象讓我擔(dān)憂。比如喜歡指責(zé)他人，動不動就打架，經(jīng)常遲到，上課講小話等。這些看起來無傷大雅的小習(xí)慣，對于很多家長來說似乎是老師的事，而且是些無關(guān)緊要的事。其實這是一種錯誤的理念。學(xué)會尊重、寬以待人、與人和善，這些為人處世的原則都是我們在成長的過程中最需要遵循的。尤其是六年級的同學(xué)，待人有禮貌，講文明，講衛(wèi)生，尊敬老師，友愛同學(xué)，這是最起碼的。敬畏規(guī)則，好好做人，才能有更好的未來。作為家長的我們，是不是關(guān)心過孩子們的這些呢？他經(jīng)常說臟話，老是不做作業(yè)，偶爾還打一次架，是不是我們也從不關(guān)注？甚至對他們起床不鋪被子、吃飯不收碗筷，手機(jī)玩?zhèn)€沒完沒了早就見怪不怪了。如果說老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，那么我們家長就是孩子為人處世的榜樣。自古以來就有“養(yǎng)不教，父之過”的教導(dǎo)。在我們教育界還有“育人育德，澆花澆根”的說法，孩子們的為人處世，值得我們深思。我回憶自己的成長，我們兄妹倆最大的特點就特別愛喊人。因為我的爸爸媽媽總是叮囑我、鼓勵我。從小我就收到很多的贊賞，大多是鄰居、親人的評價：“各兩兄妹最愛喊人?！蔽以诿禾繅沃行男W(xué)當(dāng)校長時，第一件事就是告訴孩子們怎么問好并進(jìn)行了一個月的專門訓(xùn)練。我們所有的老師每天進(jìn)校門就能聽到成百上千句問候。每個學(xué)生都是滿懷笑臉地主動向老師問“老師，您好”！放學(xué)時他們還會對所有同學(xué)和學(xué)校工作人員說“再見！”一句簡單的問好，竟然成了學(xué)校里溫暖的源泉，也無數(shù)次拉近學(xué)生和老師之間的距離。而我們的孩子回到家有沒有喊您呢，他在外面是否謙遜有禮呢？你又是不是在乎這些呢？手機(jī)現(xiàn)在成了孩子們社恐的重要原因。他們陷入了空虛和虛擬的網(wǎng)絡(luò)。他們成為了一個個空心人，沒有熱情，沒有禮貌，懶惰、冷漠、自私。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們每一位家長都是有責(zé)任的，家庭教育真的是他們成長的基石！第二，我們的孩子要身心健康，關(guān)注他們成長，在意他們的表現(xiàn)，才能讓他們擁有美好的未來。家長們，也許在你們看來，孩子真的是無憂無慮，既不要發(fā)愁工作，也不用擔(dān)心住房。就一個簡單的考試都考不好，還天天讓人不省心?？墒谴蠹矣袥]有真的站在他們的角度思考過呢？雙減政策出來了，課后服務(wù)開展了，可是孩子們還是奔走在各種培訓(xùn)班。每天晚上八點半后才回家，學(xué)校沒有商店，中午吃飽飯，傍晚饑腸轆轆趕到培訓(xùn)班，條件好的可以吃到爸爸媽媽送過去的幾口飯菜，條件不好的晚飯也是在培訓(xùn)班草草收場。我們小時候在飯桌上和父母和諧聊天的場面，在他們的身上幾乎沒有發(fā)生過。做不完的題，沒完沒了的作業(yè)，未來在他們看來似乎遙遙無期。他們太明白學(xué)習(xí)的繁重了，太害怕學(xué)習(xí)的困難了，如果能沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不理會父母的焦頭爛額，是不是愜意多了呀！所以你們能理解到他們對網(wǎng)絡(luò)的癡迷了嗎？其實在逃避現(xiàn)實呢！面對如此的狀況，家長們我們是否可以改變？周末我們能不能帶孩子去爬爬山，爬山就是最好治愈孩子心靈的運動。周末，我們是否可以帶他們走進(jìn)家鄉(xiāng)的各個特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓他們了解家鄉(xiāng)的文化，感受各種不同生活的場景。旅游就是最好的開闊孩子視野的手段。每天放學(xué)回家，我們是否可以問問孩子們開不開心，有沒有交到好朋友；有沒有在得閑時帶他們?nèi)旯涔?，有沒有把自己愛讀的書介紹給他們？也許我們做到了的是，賺了很多很多的錢，換了一個個房子，開上了一輛輛大車子，甚至還給他們換了“爸爸媽媽”。卻沒有料到，他們需要的可能就是三餐四季，爸爸媽媽的溫暖呵護(hù)。和你們一起旅游，帶你們一起放風(fēng)箏，跟你們分享心愛的小說可是，各位爸爸媽媽，我們有沒有真的做到呢？記得我給幾位孩子隨意講講三毛，就有同學(xué)在看《雨季不再來》；我分享了一次武俠小說，就有人在追《射雕英雄傳》；我講了近百年文人的歷史，就有同學(xué)在看《南渡北歸》。可是孩子正在看什么，喜歡玩什么，我們是否在意呀？我們的眼睛都盯著孩子的考試分?jǐn)?shù)，似乎把自己一生無法實現(xiàn)的愿望都想壓在了孩子的一次次考試上。這一次孩子們給家長們寫了信，信的內(nèi)容中有很多孩子都提到希望家長有更多的交流和陪伴，這就是他們心里的真實寫照。親愛的家長們，看了孩子給你們寫的信，你們覺得自己真的是他們的朋友嗎？有的寥寥幾語，好像還不如朋友間的無話不說吧。有的情真意切，如此真摯的傾訴，您聽到過幾回，又有幾回認(rèn)真傾聽、給予回饋呢。所以親愛的家長，多花些時間陪伴吧。手機(jī)里有著迷人的美好世界，但也占據(jù)了我們太多培養(yǎng)孩子的珍貴時間！第三，我們的孩子要成績優(yōu)秀，就要重視家校交流，和老師做朋友，與老師一起助力孩子走上更好的路。教書多年，遇到了太多優(yōu)秀的孩子，也遇到了很多聰明但最終跟不上班級大步伐的孩子。歷經(jīng)春耕夏耘，才有秋收冬藏，孩子的成長一定離不開在背后默默栽培的家長。在您看來您的孩子是全家的唯一，但對于老師來說卻是班級的五十分之一。同樣的40分鐘，如果孩子不努力，放學(xué)后作業(yè)不完成，天長日久就會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象叫做“積懶成笨”。大部分家長肯定都和波波老師一樣，都是農(nóng)村出身。大家都明白，莊稼成長都有成長規(guī)律。清明前后，種瓜點豆。如果過了清明，我們的土都沒翻動，又談何收獲呢？所以正確的時間做正確的事，應(yīng)該是我們?nèi)松囊?guī)律。我們孩子的成長更加不能違背這個規(guī)律。那怎樣做才能有助于孩子成績的提高呢？1、多和老師聯(lián)系，了解自己孩子近期的情況，老師會盡心盡力與您溝通。孩子沒有做作業(yè)，老師告訴您，您立刻和孩子好好聊聊，查找出他沒有做作業(yè)的原因，分清楚是故意不做的態(tài)度問題還是不會做的能力問題。如果是態(tài)度問題，您要教孩子道歉。如果是能力問題，就要向老師請教作業(yè)怎么做再教孩子認(rèn)真做好。這次寒假我的孩子在家復(fù)習(xí)功課，不是很自覺，于是我協(xié)助他做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和作息時間，然后每天抽一個小時對他的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)。在陪伴中我發(fā)現(xiàn)他的歷史知識記得不牢固，我就每天早晨7點半喊他到我的房間，一起背誦歷史知識。歷史年代總是記得不牢固，我就全部寫在一張卡片上，每天提醒他拿出來看看，偶爾會隨意抽背幾次。結(jié)果這次開學(xué)考試，他竟然從班級13名升到了班級第2名。為了讓他喜歡歷史，我還把《明朝那些事兒》買給他看，每天和我分享歷史人物的光輝事跡。那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)是真的讓我安心呢！家長們，孩子在家學(xué)習(xí)的時光，我們傾心關(guān)注，會讓他更加在乎學(xué)習(xí)的。2、理解和支持老師的工作。學(xué)校的工作紛繁復(fù)雜，每個老師的工作并不完全只有教學(xué)。像我們班主任，天天都是手忙腳亂，您的孩子在學(xué)?；蛟S打架了，或許做錯什么事了。教育完后，您可能還有疑問，老師可能沒有及時回復(fù)您，但是卻突然有一天主動關(guān)心您是否有沒有買合作醫(yī)療保險。在你看來這也太離譜了，但您一定要理解，他們絕對不會對孩子有偏見，也不是無事生非到要管大家家里的小事，那是因為他們真的受制于人，也無法做到只純粹的教書。多份理解，及時反饋，多多溝通，我們的戰(zhàn)友情才會更深厚！千里之堤潰于蟻穴，如果我們雙方總是因為小事而導(dǎo)致溝通不暢甚至誤會，那么最后受影響的肯定是孩子。在這里，我要真誠地感謝那些為班級工作付出的優(yōu)秀家長，有為我們站崗護(hù)導(dǎo)的您，有總是及時給予班級動態(tài)點贊、留言的您，有及時完成老師交代的其他任務(wù)的您！大家永遠(yuǎn)要相信，老師的最強(qiáng)動力永遠(yuǎn)來自家長。您的一句溫暖的問候，一句誠懇的鼓勵，都會讓我們開心好久，甚至?xí)δ暮⒆痈佑眯?！每個孩子都是老師們眼中的寶貝。我們從來不在乎他們是否比別人更厲害，但卻用心關(guān)