2025年滬教版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級物理下冊階段測試試卷67考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為了安全，學(xué)校準(zhǔn)備將放在墻邊上的幾塊樓板再向墻邊移移，最好選取下列各種簡單機(jī)械中的（）A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組2、冬天；菜農(nóng)喜歡在菜窖里儲存幾桶水，這是由于水的比熱容比較大，因此（）

A.氣溫升高時放出的熱量較多；使儲存的蔬菜不容易被凍壞。

B.氣溫降低時吸收的熱量較少；使儲存的蔬菜不容易被凍壞。

C.氣溫降低時放出的熱量較多；使儲存的蔬菜不容易被凍壞。

D.氣溫升高時吸收的熱量較多；使儲存的蔬菜不容易被凍壞。

3、如圖所示；燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時（）

A.燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰B.燒杯中的水可能會沸騰，瓶內(nèi)的水一定不會沸騰C.燒杯中的水一定不會沸騰，瓶內(nèi)的水可能會沸騰D.燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰4、在實驗室里，常用的測量力的工具是(

)

A.停表B.彈簧測力計C.天平D.溫度計5、甲、乙、丙三位同學(xué)，甲在4h內(nèi)走了21.6km；乙在5s內(nèi)走了15m；丙在3min內(nèi)走了270m．他們運動的快慢是（）A.甲最快，乙最慢B.乙最快，甲最慢C.甲和丙一樣快，但都比乙慢D.甲、乙、丙一樣快6、（2015?無錫）有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力B.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙C.掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動D.擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生7、一個文具盒放在水平桌面上，下列分析正確的是（）A.文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是相互作用力B.文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是一對平衡力C.文具盒受到的重力與文具盒對桌面的壓力是相互作用力D.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、利用杠桿把一重200N的物體提高0.1m．用了100N的拉力，拉力作用點沿力的方向移動了0.25m，則拉力對機(jī)械所做的功是____J，使用此杠桿時的機(jī)械效率是____．9、如圖所示，撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．運動員越過橫桿下落過程中，______能轉(zhuǎn)化為______能．10、（2015秋?陜西校級期中）如圖所示；是模擬大自然中“雨”形成的實驗裝置，此時為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（1）錐形瓶中裝有溫水，在錐形瓶上放一裝有冰塊的蒸發(fā)皿，由于溫水在不停的____（填物態(tài)變化名稱）成水蒸氣，在瓶口附近遇____（填“冷”或“熱”）時，水蒸氣發(fā)生____．因此在瓶口處可看到大量的____類似于云；并慢慢在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)小水滴，小水滴聚集多了變形成了降雨．

（2）蒸發(fā)皿中會出現(xiàn)少量的____，其是冰發(fā)生____物態(tài)變化形成的，此時蒸發(fā)皿中的溫度是____℃．

（3）若把蒸發(fā)皿中的冰塊換成熱水，則在瓶口處____出現(xiàn)白霧（選“會”或“不會”），由此可見液化是需要____（填“吸熱”或“放熱”）．11、發(fā)生月食時，我們會欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象．月食是光的____（直線傳播/反射）形成的．“紅月亮”____（是/不是）光源，“紅月亮”是____（紅光/除紅光外的其他色光）進(jìn)入人眼．12、（2014?湖州）在研究X物質(zhì)的熔點實驗中；小吳每隔5分鐘正確讀數(shù)后，描點得到如圖圖象．

（1）根據(jù)此圖，小吳得出結(jié)論：X物質(zhì)____（選填“有”或“沒有”）熔點．

（2）小吳通過查閱資料獲知X物質(zhì)是晶體，則小吳實驗中的不當(dāng)之處是____．13、生活處處有物理；勤于思考皆學(xué)問．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題，請你用學(xué)過的物理知識進(jìn)行解答：

（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了____．

（2）夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后，不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于____．

（3）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱；以及所涉及的物理知識）：

現(xiàn)象或廚具名稱：____．

涉及的物理知識：____14、石塊在液體中下沉?xí)r______浮力的作用(

填“受到”、“不受到”)

若一個石塊重5N

把石塊掛在彈簧測力計下端，將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N

則該石塊受到液體的浮力為______N.

由此可知，此石塊排開的液體重______N.

15、伽利略在研究單擺時，采用了探究物理規(guī)律最常見的方法：每次只讓一個因素改變，保持其他因素不變，這種方法叫做______.

他發(fā)現(xiàn)無論擺球的質(zhì)量是大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的，在物理學(xué)中這叫做__________原理．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、只有在物態(tài)變化的過程中，才存在吸熱和放熱的過程．____．（判斷對錯）17、漫反射也遵守反射定律____．（判斷對錯）18、首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓．____．（判斷對錯）19、牛頓和伽利略都是偉大的物理學(xué)家．（判斷對錯）20、光的傳播不需要介質(zhì)，而聲音的傳播需要介質(zhì)．____．21、宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．____．22、在研究機(jī)械運動時，必須選擇地面或地面上靜止不動的物體為參照物．____．評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)23、百米賽跑時；如果終點的計時員不是看到發(fā)令槍冒白煙開始記時，而是等聽到發(fā)令槍的槍聲開始計時，他計得的某運動員百米成績是12.5秒．

（1）這個成績準(zhǔn)確嗎？是提高了他的成績還是降低了他的成績？答：______．

（2）較準(zhǔn)確的成績?yōu)槎嗌?？（假設(shè)聲音在空氣的傳播速度是340m/s）

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共20分)24、第三小組的同學(xué)們在“探究速度的變化”的實驗中；所用秒表每格為1s

小車從斜面項端到底端的路程是90cm

如圖所示，小車運動的上半段的平均速度v1=

__________cm/s

下半段的平均速度v2=

__________cm/s

全程的平均速度v=

___________cm/s

25、小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識后；對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究．實驗步驟如下：

①先搜集各種材料；如衣服；報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鐘放到一個盒子里；將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離；

③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實驗；得到如下表的數(shù)據(jù)．

。材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見鐘聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2請你回答問題．

（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音響度越______（大/?。┑脑恚?/p>

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，待測材料隔音性能由好到差的順序為______．

（3）根據(jù)小華的實驗結(jié)果，你可以作一個猜想：______．評卷人得分六、其他(共4題，共32分)26、（2015春?石家莊期末）根據(jù)圖所示的四幅圖；在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容：

（1）圖甲中運動員給桿向下的力，同時他獲得了向上的動力，這是因為____．

（2）圖乙中建筑工人在施工時，會使用鉛垂線，這是利用了____．

（3）拿著圖丙中的自制氣壓計從一樓到15樓后，細(xì)管內(nèi)液柱會____．

（4）圖丁中，衛(wèi)星從近地點到遠(yuǎn)地點時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____．27、寫出你所知的一位物理學(xué)家的名字____，他的主要貢獻(xiàn)是____．28、北京奧運會，因為有了珠峰火炬?zhèn)鬟f而別具特色，彰顯了挑戰(zhàn)極限、超越自我的奧運精神，這也是百年奧運史上的第一次．如圖所示為2008年5月8日，中國登山隊在地球之巔成功進(jìn)行北京奧運火炬?zhèn)鬟f，西藏登山學(xué)校學(xué)員羅布占堆（左）點燃第一棒火炬手吉吉手中的“祥云”火炬．在登頂珠峰的過程中，除了充滿了危險外，對蹬山隊員的體力、耐力及意志力也是極其嚴(yán)峻的考驗蹬頂過程之“艱難”主要體現(xiàn)在哪幾個方面？請利用所學(xué)物理知識說出三個方面，并解釋原因．29、歷史上最早研究地磁偏角的科學(xué)家是____，最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是____，最早發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是____．最早發(fā)明電話機(jī)的科學(xué)家是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】使用杠桿只再需要一個支點；可以省力，也可以省距離；

定滑輪的作用是改變拉力的方向；它不省力也不省距離．

動滑輪可以省一半力；但不能改變力的方向．

滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向．【解析】【解答】解：根據(jù)我們對生活的觀察可以知道；樓板再向墻邊移移，選取的機(jī)械的作用是在水平方向上移動一點距離，同時又能達(dá)到省力的目的，而定滑輪不省力，動滑輪可以省一半的力，不能改變力的方向，滑輪組可以達(dá)到省力，但需要固定滑輪和用繩子系住樓板；而杠桿只再需要一個支點，能達(dá)到省力的目的，所以最好選取杠桿．

故選A．2、C【分析】

在菜窖里儲存幾桶水；利用水比熱容大的特點，在降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，使菜窖內(nèi)的溫度不至于過低而使蔬菜凍壞．

故選C．

【解析】【答案】比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力的一個物理量；比熱容大，在降低相同的溫度時就會放出更多的熱量．

3、B【分析】【解答】解：燒杯中有水；水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，玻璃瓶內(nèi)的壓強(qiáng)大于外界壓強(qiáng)，燒杯內(nèi)的水在一定氣壓下，達(dá)到水的沸點，還能不斷吸收熱量，能沸騰；玻璃瓶內(nèi)的氣壓高，水的沸點高，玻璃瓶內(nèi)的水要從燒杯中的水吸收熱量，玻璃瓶內(nèi)的水最高達(dá)到燒杯內(nèi)水的沸點，不能達(dá)到玻璃瓶內(nèi)水的沸點，玻璃瓶內(nèi)的水一定不能沸騰。

故選B。

【分析】液體沸騰的條件：達(dá)到沸點，不斷吸收熱量；液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高。4、B【分析】解：A

停表是測量時間的工具；

B；彈簧測力計是測量力的工具；

C；天平是測量質(zhì)量的工具；

D；溫度計是測量溫度的工具。

故選：B

根據(jù)我們對這幾種測量工具作用的了解來解答。

此題考查的是我們對于測量工具的了解，是一道基礎(chǔ)題。平時要掌握好實驗室里常用測量力工具的作用?！窘馕觥緽

5、C【分析】【分析】已知路程與運動時間，由速度公式求出同學(xué)的速度，然后根據(jù)速度大小，比較他們運動的快慢．【解析】【解答】解：同學(xué)的運動速度：

v甲===1.5m/s；

v乙===3m/s；

v丙===1.5m/s；

則乙運動的最快；甲和丙運動的一樣快，都比乙慢；

故選C．6、A【分析】【解答】解：A；液體很難被壓縮；說明分子間有斥力，故A正確；

B；用手捏海綿；海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故B錯誤；

C；塵土飛揚是固體小顆粒的運動；屬于機(jī)械運動，不是分子的運動，故C錯誤；

D；擴(kuò)散現(xiàn)象能在固體中發(fā)生；比如長時間緊挨在一起的金板和鉛板，金中有鉛，鉛中有金，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）分子間同時存在相互作用的引力和斥力；

（2）力可以改變物體的形狀；

（3）要區(qū)分開分子的運動和固體小顆粒的運動（機(jī)械運動）；

（4）擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體、氣體中均能發(fā)生．7、B【分析】解：A；B、文具盒受到的重力豎直向下；桌面對文具盒的支持力豎直向上，兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，都作用在文具盒上，所以是一對平衡力。故A錯誤，B正確；

C；文具盒受到的重力豎直向下；文具盒對桌面的壓力豎直向下，兩個力方向相同，不是相互作用力。故C錯誤；

D；文具盒對桌子的壓力、桌子受到的重力及地面對桌子的支持力合力為0；相互平衡，但桌子受到的重力和地面的支持力不是一對平衡力。故D錯誤。

故選：B。

①相互作用力的條件：大小相等；方向相反、作用在兩個物體上；作用在同一條直線上；

②平衡力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一個物體上；作用在同一條直線上。

此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的力?！窘馕觥緽二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】利用W=Gh求出有用功，利用W=Fs求出拉力對機(jī)械所做的功，即總功，再利用η=可求機(jī)械效率．【解析】【解答】解：W有用=Gh=200N×0.1m=20J；

拉力對機(jī)械所做的功：W總功=Fs=100N×0.25m=25J；

機(jī)械效率η=×100%=×100%=80%．

故答案為：25；80%．9、略

【分析】解：運動員越過橫桿后；運動員質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；運動員速度逐漸增大，動能不斷增大．所以運動員在越過橫桿后，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

故答案為：重力勢；動．

（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大．

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量；被舉得高度．質(zhì)量越大；高度越高，重力勢能越大．

此題考查動能和勢能的轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是掌握動能和勢能大小的影響因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．【解析】重力勢；動10、略

【分析】【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，在物態(tài)變化過程中吸收熱量的是熔化、汽化、升華，放出熱量的是凝固、液化、升華．

（2）本題是“雨”的形成模擬實驗裝置，在錐形瓶上的蒸發(fā)皿中放入了冰塊，水汽化成水蒸氣后，遇冷便會液化成小液滴附著在蒸發(fā)皿的底部；而在錐形瓶上的蒸發(fā)皿中放入熱水，水蒸氣沒有遇冷，不會發(fā)生液化，所以不會產(chǎn)生小液滴；而雨的形成經(jīng)過了汽化和液化兩個物態(tài)變化過程，分別由水變成水蒸氣，和由水蒸氣變成水．【解析】【解答】解：

（1）錐形瓶中的溫水在不停的汽化變成水蒸氣；在錐形瓶上放一裝有冰塊的蒸發(fā)皿，瓶口的溫度較低，所以水蒸氣在瓶口附近遇冷，水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠，因此在瓶口處可看到大量的白霧類似于云，大量的小水珠在蒸發(fā)皿底部越積越多出現(xiàn)小水滴，小水滴聚集多了會下落變形成降雨．

（2）水蒸氣在蒸發(fā)皿底部液化時；放出熱量，使蒸發(fā)皿中的冰熔化，所以在蒸發(fā)皿中會出現(xiàn)少量的水，此時蒸發(fā)皿中是冰水混合物，溫度是0℃．

（3）如果在蒸發(fā)皿內(nèi)倒入熱水；熱水的溫度高于瓶內(nèi)水蒸氣的溫度，瓶內(nèi)水蒸氣不能放熱液化，所以在瓶口處不會出現(xiàn)白霧．

故答案為：（1）汽化；冷；液化；白霧（2）水；熔化；0；（3）不會；放熱．11、略

【分析】【分析】月食是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；

物體的顏色是由物體發(fā)出或反射或透過的色光決定的，進(jìn)入我們眼睛里的光是什么顏色，我們看到的物體就是什么顏色．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)太陽；地球、月球在同一直線上；地球位于太陽與月球之間時，太陽發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球完全擋住，光線照不到月球上，在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食，月食是由光的直線傳播形成的；

（2）自身能發(fā)光的物體叫光源；“紅月亮”不是光源，月亮反射的紅色光進(jìn)入我們的眼睛，所以我們看到的月亮是紅色的．

故答案為：直線傳播；不是；紅12、略

【分析】【分析】（1）熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時間；縱坐標(biāo)表示溫度，而溫度不變的階段就是熔化過程．

（2）實驗時，如果讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長或者使用的X物質(zhì)的質(zhì)量太小，都不能體現(xiàn)溫度不變這一過程．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；此圖溫度沒有不變的階段，故小吳得出結(jié)論：X物質(zhì)沒有熔點；

（2）小吳通過查閱資料獲知X物質(zhì)是晶體；而實驗中卻沒有體現(xiàn)晶體的特點，原因可能是讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長（或使用的X物質(zhì)的質(zhì)量太?。?/p>

故答案為：（1）沒有；（2）讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長（或X物質(zhì)的質(zhì)量太?。?3、使刀刃更薄，減小受力面積，增大壓強(qiáng)空氣中的水蒸汽遇冷液化形成的小水滴刀把上的花紋增大摩擦【分析】【解答】（1）小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀；是為了在壓力一定時，使刀刃更薄，減小受力面積，增大壓強(qiáng)．

（2）冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”溫度比較低；空氣中的水蒸氣遇冷的可樂瓶液化成小水珠．

（3）現(xiàn)象或廚具名稱：刀把上的花紋；可以增大手與刀把接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦．

故答案為：（1）使刀刃更?。粶p小受力面積，增大壓強(qiáng)；

（2）空氣中的水蒸汽遇冷液化形成的小水滴．

（3）刀把上的花紋；增大摩擦．

【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大??；受力面積大?。辉谑芰γ娣e一定時；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時，減小受力面積增大壓強(qiáng)；

（2）水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象．

（3）摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大．增大摩擦力的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．14、略

【分析】解：

浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面有壓力差．

石塊在液體中下沉?xí)r；由于上下表面深度不同，所以石塊的上下表面存在壓強(qiáng)差；壓力差，所以石塊受到浮力作用；

根據(jù)稱重法可知；石塊受到液體的浮力：F賂隆=G鈭?F脢戮=5N鈭?2N=3N

根據(jù)阿基米德原理可知；石塊排開的液體重：G脜脜=F賂隆=3N

．

故答案為：受到；33

．

浸在液體中的物體受到液體的浮力；根據(jù)F賂隆=G鈭?F脌-

求出浮力；根據(jù)阿基米德原理可知；G脜脜=F賂隆

．

此題主要考查的是學(xué)生對浮力及計算公式和阿基米德原理的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．【解析】受到；33

15、略

【分析】解：

在研究單擺的擺動規(guī)律時；伽利略采用了最常見探究物理規(guī)律的方法；每次只讓一個因素改變，保持其他因素不變，這種方法叫做控制變量法；

他發(fā)現(xiàn)：不論擺動的幅度大些還是小些；完成一次擺動的時間是相等的.

這在物理學(xué)中稱為擺的等時性原理．

故答案為：控制變量法；擺的等時性．

壟脵

在研究物理問題時；某一物理量往往受幾個不同物理量的影響，為了確定各個不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.

這種研究問題的方法叫控制變量法；

壟脷

擺的等時性原理指：只要擺長不變；所有的東西，不管質(zhì)量大小，來回擺動一次所用的時間是相同的．

物理是一門自然科學(xué)，我們在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還要掌握正確的研究方法，學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅韌不拔的探究精神．【解析】控制變量法；擺的等時性三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】①在物態(tài)變化的過程中：熔化吸熱；凝固放熱；液化放熱；汽化吸熱；升華吸熱；凝華放熱；

②在熱傳遞過程中，物體溫度升高，吸收熱量；溫度降低，放出熱量．【解析】【解答】解：在發(fā)生熱傳遞時；物體溫度升高，吸收熱量，物體溫度降低，放出熱量；所以題干說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：鏡面反射遵守光的反射定律；漫反射也遵守光的反射定律；

故答案為：√．18、√【分析】【分析】色散實驗是有英國的物理學(xué)家牛頓首先研究的．【解析】【解答】解：牛頓是最早研究光色散的科學(xué)家；說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【解答】解：牛頓對物理學(xué)力學(xué)有重要的貢獻(xiàn)；如牛頓運動的三個定律，伽利略對物理力學(xué)力學(xué)有重要的貢獻(xiàn)，他們都是偉大的物理學(xué)家．故答案為：正確．

【分析】據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識判斷．20、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)．【解析】【解答】解：光可以在真空轉(zhuǎn)化傳播；聲音不能在真空中傳播，所以光的傳播不需要介質(zhì)，而聲音的傳播需要介質(zhì)．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．太空中是沒有空氣的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中沒有空氣，沒有傳聲的介質(zhì)，所以不能直接對話，需要借助電子通信設(shè)備，利用電磁波來傳播，因此宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】在判斷物體的運動還是靜止的時候，可以選擇任意的物體作為參照物，只不過這個物體一旦被選擇為參照物，就被假定為靜止了．【解析】【解答】解：參照物的選擇具有任意性；可以選擇運動的物體做參照物，也可以選擇靜止的物體作為參照物，不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了，這樣才能去判斷研究物體的運動狀態(tài)．

故答案為：×．四、解答題(共1題，共2分)23、略

【分析】

（1）不準(zhǔn)確；因為百米賽跑場上記時裁判從看到發(fā)令槍冒白煙開始記時，而不是聽到槍聲時計時．如果聽到槍聲才計時，因為光速比聲速大，聲音傳播需要時間多，這樣少計了些時間，聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點時才開始計時，測得時間肯定少了，少的時間為t==≈0.294s；

這樣就提高了他的成績；

故答案為：不準(zhǔn)確；提高了他的成績；

（2）較準(zhǔn)確的成績?yōu)?2.5s+0.294s=12.794s．

【解析】【答案】如果計時員聽到槍聲才開始計時；這時運動員已經(jīng)跑了一段時間才開始計時，所以測得的時間偏小，少的剛好是聲音傳播100米所用的時間．

五、實驗探究題(共2題，共20分)24、154522.5【分析】【分析】(1)

已知上半段路程；讀出所用時間，利用速度公式求上半段的平均速度；

已知下半段路程；讀出所用時間，利用速度公式求下半段的平均速度；

讀出總時間；用總路程除以總時間求全程的平均速度。

本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用，計算物體的平均速度要用總路程除以總時間?！窘獯稹?/p>

(1)

由圖知；小車通過上半段路程的時間：

t1=3s

小車上半段路程的平均速度：

v1=12s1t1=45cm3s=15cm/s

由圖知；小車通過下半段路程的時間：

t2=t鈭?t1=4s鈭?3s=1s

小車下半段路程的平均速度：

v2=12s1t2=45cm1s=45cm/s

小車通過全程的平均速度：

v=s1t=90cm4s=22.5cm/s

故填：154522.5

【解析】154522.5

25、略

【分析】解：（1）聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越??；

（2）實驗中；聽不見鐘聲的實際距離越短，材料的隔音性能越好，反之隔音性能越差，由小華記錄的數(shù)據(jù)可見，材料隔音性能最好的是襪子，隔音性能最差的是塑料袋；

（3）根據(jù)小華的實驗結(jié)果；襪子的隔音性能最好，可以進(jìn)行的猜想是表面粗糙多孔的材料隔音性能好些．

故答案為：（1）??；

（2）襪子；衣服、報紙、平裝書、塑料袋；

（3）表面粗糙多孔的材料隔音性能好些．

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不一樣；

（2）聲音的響度指聲音的大小；它與物體振動的幅度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，距離發(fā)聲體越近，聽到的聲音的響度越大；

（3）小華從聽不見鐘聲的實際距離來分析物體的隔音性能；這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，聽不見鐘聲的實際距離越小，物體的隔音性能越好．

本題考查了學(xué)生的探究能力，尤其是對探究記錄數(shù)據(jù)的分析能力，是考查學(xué)生發(fā)散思維的一道好題．【解析】??；襪子、衣服、報紙、平裝書、塑料袋；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些六、其他(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（2）首先明確重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器．與重錘線平行的線或面都是豎直的；與重錘線垂直的線或面都是水平的；

（3）