第11課 身邊的擴(kuò)音系統(tǒng) 說課稿-浙教版（2023）六年級下冊信息技術(shù)

第11課身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)說課稿-浙教版（2023）六年級下冊信息技術(shù)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第11課身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)說課稿-浙教版（2023）六年級下冊信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)》，選自浙教版（2023）六年級下冊信息技術(shù)教材。本節(jié)課將通過了解擴(kuò)音系統(tǒng)的組成、工作原理和應(yīng)用，讓學(xué)生掌握如何使用電腦和麥克風(fēng)等設(shè)備搭建簡單的擴(kuò)音系統(tǒng)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了電腦的基本操作和硬件知識，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，了解擴(kuò)音系統(tǒng)在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐和解決問題的能力。本節(jié)課內(nèi)容涉及擴(kuò)音系統(tǒng)的硬件組成、軟件設(shè)置以及實(shí)際操作等方面。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)注身邊信息技術(shù)應(yīng)用的好奇心和探究欲，提升學(xué)生對擴(kuò)音系統(tǒng)在日常生活中的作用和重要性的認(rèn)識。

2.計算思維：通過分析擴(kuò)音系統(tǒng)的組成和工作原理，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維解決問題的能力。

3.信息處理：使學(xué)生掌握搭建簡單擴(kuò)音系統(tǒng)的操作技能，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行實(shí)際操作的能力。

4.安全與道德：教育學(xué)生在使用擴(kuò)音系統(tǒng)時，遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私，關(guān)注信息安全和道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握擴(kuò)音系統(tǒng)的基本組成和工作原理，理解其各部分的作用和相互關(guān)系。

②學(xué)會使用電腦和麥克風(fēng)等設(shè)備搭建簡單的擴(kuò)音系統(tǒng)，并能夠進(jìn)行基本的調(diào)試。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解擴(kuò)音系統(tǒng)中各個組件（如放大器、揚(yáng)聲器等）的工作原理和電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。

②在實(shí)際操作中，解決擴(kuò)音系統(tǒng)搭建和調(diào)試過程中遇到的技術(shù)問題，如聲音失真、噪聲干擾等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，通過講解擴(kuò)音系統(tǒng)的工作原理和組成，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.實(shí)驗法，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗擴(kuò)音系統(tǒng)的搭建和調(diào)試過程。

3.討論法，引導(dǎo)學(xué)生探討擴(kuò)音系統(tǒng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用場景和解決具體問題。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備展示擴(kuò)音系統(tǒng)的三維模型和原理動畫，幫助學(xué)生直觀理解。

2.利用教學(xué)軟件模擬擴(kuò)音系統(tǒng)的操作過程，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)。

3.配備必要的硬件設(shè)備，如電腦、麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器等，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括擴(kuò)音系統(tǒng)的基本組成和工作原理的PPT，以及相關(guān)的視頻資料，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)后能描述擴(kuò)音系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“擴(kuò)音系統(tǒng)主要由哪些部分組成？每個部分的作用是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺的預(yù)習(xí)任務(wù)提交功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和成果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步了解擴(kuò)音系統(tǒng)的組成和原理。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解擴(kuò)音系統(tǒng)的基本知識，為課堂學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放一段音樂會現(xiàn)場的視頻，引出擴(kuò)音系統(tǒng)的作用，激發(fā)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解擴(kuò)音系統(tǒng)的組成和工作原理，結(jié)合實(shí)際案例分析。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生探討如何解決擴(kuò)音系統(tǒng)中的噪聲問題。

解答疑問：針對學(xué)生提出的問題，如“如何避免聲音失真？”，進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考擴(kuò)音系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。

參與課堂活動：學(xué)生參與小組討論，提出解決方案，并進(jìn)行實(shí)驗驗證。

提問與討論：學(xué)生勇敢提問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解擴(kuò)音系統(tǒng)的核心知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：通過小組實(shí)驗，讓學(xué)生動手操作，體驗擴(kuò)音系統(tǒng)的搭建和調(diào)試。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解擴(kuò)音系統(tǒng)的組成和工作原理，掌握搭建和調(diào)試技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設(shè)計一個簡單的擴(kuò)音系統(tǒng)的作業(yè)，要求學(xué)生畫出系統(tǒng)圖并解釋工作原理。

提供拓展資源：提供相關(guān)的技術(shù)文檔和在線教程，幫助學(xué)生深入了解擴(kuò)音系統(tǒng)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成設(shè)計作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)擴(kuò)音系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提升學(xué)習(xí)能力。

作用與目的：

鞏固和拓展學(xué)生對擴(kuò)音系統(tǒng)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和自我提升意識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）擴(kuò)音系統(tǒng)的發(fā)展歷程：介紹擴(kuò)音系統(tǒng)從最初的單個揚(yáng)聲器到現(xiàn)代的復(fù)雜擴(kuò)音系統(tǒng)的發(fā)展過程，包括技術(shù)的革新和應(yīng)用的拓展。

（2）擴(kuò)音系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域：詳細(xì)講解擴(kuò)音系統(tǒng)在不同場合的應(yīng)用，如會議室、劇院、體育場館、戶外活動等。

（3）擴(kuò)音系統(tǒng)的關(guān)鍵部件：深入探討擴(kuò)音系統(tǒng)的核心組件，包括麥克風(fēng)、放大器、揚(yáng)聲器等的工作原理和選型。

（4）數(shù)字信號處理（DSP）技術(shù)：介紹DSP技術(shù)在擴(kuò)音系統(tǒng)中的應(yīng)用，如噪聲抑制、回聲消除、聲音優(yōu)化等。

（5）擴(kuò)音系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)：提供擴(kuò)音系統(tǒng)的日常維護(hù)和保養(yǎng)知識，包括設(shè)備的清潔、檢查和故障排除。

（6）擴(kuò)音系統(tǒng)的安全規(guī)范：講解在使用擴(kuò)音系統(tǒng)時需要注意的安全事項，如避免過載、正確接地等。

2.拓展建議：

（1）閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《現(xiàn)代擴(kuò)音系統(tǒng)技術(shù)》、《音頻技術(shù)與設(shè)備》等專業(yè)書籍，以加深對擴(kuò)音系統(tǒng)的理解。

（2）觀看教學(xué)視頻：鼓勵學(xué)生觀看在線教學(xué)視頻，如“擴(kuò)音系統(tǒng)的工作原理”、“如何搭建一個簡單的擴(kuò)音系統(tǒng)”等，以直觀了解擴(kuò)音系統(tǒng)的操作過程。

（3）參與實(shí)踐活動：建議學(xué)生參與學(xué)校的電教活動或音頻設(shè)備的維護(hù)工作，通過實(shí)踐活動提升實(shí)際操作能力。

（4）開展小組研究：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，針對擴(kuò)音系統(tǒng)的某一特定方面進(jìn)行深入探討，如“擴(kuò)音系統(tǒng)在戶外活動中的應(yīng)用”。

（5）撰寫研究報告：指導(dǎo)學(xué)生撰寫關(guān)于擴(kuò)音系統(tǒng)的研究報告，從選題、研究方法到論文撰寫，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

（6）參加專業(yè)培訓(xùn)：鼓勵學(xué)生參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)課程，如音響工程師培訓(xùn)，以獲得更系統(tǒng)的知識和技能。板書設(shè)計1.擴(kuò)音系統(tǒng)的組成

①擴(kuò)音系統(tǒng)的基本組成部分：麥克風(fēng)、放大器、揚(yáng)聲器

②擴(kuò)音系統(tǒng)的輔助設(shè)備：電源、連接線、支架等

③擴(kuò)音系統(tǒng)的控制單元：調(diào)音臺、均衡器、效果器等

2.擴(kuò)音系統(tǒng)的工作原理

①麥克風(fēng)捕捉聲音信號

②放大器放大聲