廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，要求：端正清楚、勻稱美觀，有一定速度。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無取的翡翠。

___________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。_______

（2）難道刷子李的技術(shù)不是很好嗎？_______

（3）竹筍就像睡醒了似的一個(gè)個(gè)探出頭來。_______

（4）孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。_______2）.用自己的話翻譯下面的文言文。

其一人專心致志，惟弈秋之為聽。

____________________3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）我們常用《春夜喜雨》中的“__________，潤物細(xì)無聲”這兩句詩比喻老師教書育人，默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。

（2）《十五夜望月》中的“____________，冷露無聲濕桂花”這兩句詩為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。

（3）《馬詩》中的“__________，快走踏清秋”這兩句詩寫出了詩人想象跨馬奔馳，建功立業(yè)的雄心壯志。

（4）黃庭堅(jiān)在《清平樂》中所寫的“____________，換取歸來同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________，千萬和春住”有異曲同工之妙，都表達(dá)了對春天的珍惜和熱愛。4）.按照理解填空。

習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”來倡導(dǎo)孝道。用“____________，任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有______________般的品格。用《禮記》中的“________，________，又日新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。5）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）一只黑色的烏yā(

)qī(

)息在樹干上。

（2）媽媽親wěn(

)著依wēi(

)在懷里的孩子。

（3）地震發(fā)生后，消防救yuán(

)隊(duì)伍爭分奪秒地排查sōu(

)救被困人員。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的語句整理成一段通順的話，正確的排序是（）

①然而，美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦。

②謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問題不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

③1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止自轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。

④洗澡是一件非常普通的事情。

⑤他的這個(gè)見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷是完全正確的。A．④②③①⑤B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．④③①②⑤2）.世界名著交流會上，大家發(fā)表了自己的看法，下列說法錯誤的是（

）A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克·吐溫的作品，主人公湯姆·索亞是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子。B．讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，很多人覺得尼爾斯太淘氣，但讀有些片段時(shí)，我覺得他其實(shí)也是一個(gè)體貼父母的孩子。C．魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們，在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。D．《魯濱遜漂流記》是英國的魯濱遜以自傳的方式來寫的，講述了自己身處荒島二十八年，克服種種困難，最后回到了英國的故事。3）.下面文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）A．以描寫山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩被稱為山水田園詩，其代表人物是唐朝的王維、白居易。B．李白，字太白，號青蓮居士，其代表作有《贈汪倫》《望天門山》等。C．冰心，原名謝婉瑩，著名女作家，其代表作有散文集《繁星》《春水》。D．中國四大名著之一《三國演義》的作者是羅貫中，書中主要寫了西漢末年魏、蜀、吳三國之間的征戰(zhàn)紛紜。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用上加點(diǎn)的詞仿寫）

__________________

(2)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

___________________

(3)在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（改變詞序，保持句子意思不變）

___________________

(4)用兩三句連貫的話，寫寫人對某件事入迷的句子。（通過人物的動作、神態(tài)描寫）

___________________

(5)用一兩句話寫寫你“忐忑不安”或“猶豫不決”的心理活動。

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.不試不知道，一試真奇妙！請想一想，再連一連。

聰明者

創(chuàng)造時(shí)間

勞動者

珍惜時(shí)間

勤奮者

利用時(shí)間

閑聊者

消磨時(shí)間評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“《盼》的作者是作家鐵凝的作品?！边@句話沒有語病。(

)

2．“我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

3．寫文章應(yīng)“以立意為宗，不以能文為本”，中心意思確立后，可以圍繞中心意思，從不同的方面或選取不同的事例來寫。(

)

4．《盼》一課圍繞題目“盼”寫了四部分內(nèi)容：下了雨，盼外出；有了雨衣，盼變天；不能出門，盼雨停；盼來雨天，快樂出門。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全詞句，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。____________，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，____________。1．補(bǔ)全詞句

2．畫波浪線的詞句中，作者描寫的景物有______、______、______、______。透過這些景物，我仿佛看到了________，聽到了________。

3．閱讀這首詞和《宿律德江》，補(bǔ)全下面的對話。

甲：《宿建德江》和本詞都描寫了月夜的景色，但我不知道它們的區(qū)別，你能給我講講嗎？

乙：沒問題，《宿建德江》中，作者通過“________，________”兩句表達(dá)了自己內(nèi)心的________之情；而本詞中，作者通過“________，________”兩句表達(dá)了自己內(nèi)心的________之情。

4．下列對這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖．充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，把景和人寫得生動活潑，給人以美的享受。C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

感受生活“有你，真好！”

看到“有你，真好！”這句話，你會想到哪一個(gè)人呢？為什么覺得有他“真好”？哪件事或那幾件事讓你感觸比較深，當(dāng)時(shí)的場景是怎樣的？請你以“有你，真好！”為題，寫一篇文章，用文字和他對話吧！

要求：400字左右，寫出真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。底色白艷麗①“師傅，您好，忙著吶？”那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)修車人。②“嗯，怎么著？說?！备纱嘤趾喍痰膽?yīng)答。③“我想給孩子裝個(gè)腳蹬。”我把自行車停放好，指了指后面的兒童座椅。④“好，我看看?！毙捃嚾苏酒鹕怼＂菸乙汇叮菏菹鞯纳聿?，干凈的空軍藍(lán)襯衣，微駝的背，兩只沾滿油污的手——像極了我的父親。⑥父親心靈手巧，什么活兒都會干，又麻利又熱心，因此整天忙忙碌碌，像一架不知疲倦的機(jī)器，可現(xiàn)在這架機(jī)器轉(zhuǎn)不動了……⑦老人麻利地開始干活。我趕緊過去幫忙，盡量把自行車放平，好讓他不至于半跪在地上。⑧“師傅，您多大了？”我把錘子遞到他手上。⑨“七十七?！崩先死^續(xù)低頭千活。⑩“哦。”我又陷入了沉思：七十七了，還在外面擺攤修車，莫非是生活過得艱難？再看看不遠(yuǎn)處，七八個(gè)老年人正圍在一起下象棋，時(shí)不時(shí)還傳來爭論聲和喝彩聲。在我的印象里，一杯茶，一盤棋，一把扇子，才是老年生活該有的樣子。?“好了?！崩先苏f。?“謝謝師傅！多少錢？”?“給三塊錢吧！”?“這么便宜？”我脫口而出。?“這舊腳蹬都是別人不要了送我的，扔了也是扔了。”?“我給您五塊錢吧。”我邊說邊掏出手機(jī)。?“不用。你以為我靠這個(gè)生活呢？就三塊，不過說好了，我只收現(xiàn)金?！彼孟窨赐噶宋业男乃肌?“我，我沒帶現(xiàn)金。”我不好意思地說。?“沒事兒，你哪天順路給我捎過來就行。”?“謝謝！”我道別欲走。?“等等?！崩先藦娜嗆嚿先〕鲆粔K干凈的抹布，在水盆里蘸了水，細(xì)心地幫我擦去車座上的手印。?“謝謝！”我再次揮手再見?；丶业穆飞希h(yuǎn)處的天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了很多形狀各異的云朵，它們千姿百態(tài)，變幻莫測，但唯一不變的是它們背后的底色，那一片純凈而無垠的藍(lán)。我又想起了那位修車的老人，還有他身上那件被洗得干干凈凈的空軍藍(lán)。（選文有刪改）1．請對選文第⑤段畫線句子進(jìn)行賞析。_____

2．第?段“他好像看透了我的心思”一句中，“我的心思”具體是什么？為什么“我”會有這樣的心思？

______

3．你覺得選文中的修車人是一個(gè)怎樣的人？______

4．選文用“底色”作為題目，說一說你是如何理解這個(gè)題目的。_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音上面打“√”。

蒙古包（méngměng）

岷山（mínmián）

頹唐（tuítū）

吞沒（mòméi）

冠冕（guānguàn）

炮彈（dàntán）

單?。╞óbáo）

獰笑（níngnìng）2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

寧可……也不……

只有……才……

雖然……但是……

不但……而且……

盡管……還是……

因?yàn)椤浴?/p>

（1）(

)天下著大雨，他(

)堅(jiān)持送老大爺回家。

（2）老師(

)重視提高我們的文化素質(zhì)，(

)重視提高我們的思想素質(zhì)。

（3）我們(

)尊重別人，(

)會得到別人的尊重。

（4）他(

)自己受累