廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

zhèngwěi

bàozhà

xuāngào

biāozhì

yuèlǎn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，在（

）中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)字詞。

中國(guó)古代有慶五谷豐登的傳統(tǒng)?！拔骞取?，即dào()、黍、稷、mài(

)、菽。2023年的9月23日，正值秋分，是杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕日，也是第六個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。此時(shí)，金黃色的元sù(

)包ɡuǒ(

)著秋天。豐收在望，谷熟美景shùnjiān(

)映入眼簾。置身鄉(xiāng)村，親近yíwànɡwújì(

)的稻田，與xiàntiáo(

)清晰的遠(yuǎn)山和chénɡbì(

)的晴空一起，留下的美好時(shí)光，令人xǐyuè(

)和táozuì(

)。2）.比一比，再組詞。

燥(

)縛(

)閣(

)裁(

)

噪(

)搏(

)擱(

)栽(

)3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhòuyè(

)

chúnshú(

)

yáolán(

)

jūgāolínxià(

)

sùjìng(

)

fēngbào(

)

jiàngyóu(

)

wēifēnglǐnlǐn(

)4）.來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的九寨溝，我欣賞到了五彩：__________。聽(tīng)到美妙的歌聲我會(huì)用“________”等成語(yǔ)為之點(diǎn)贊。5）.小明有幸參加了十九屆亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，記錄下了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。他有些字不會(huì)寫(xiě)，用拼音代替了，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái)。

第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重開(kāi)幕。20時(shí)整，場(chǎng)地中呈現(xiàn)出大好河山的zhuàngkuò_______景象，一條紅綢鋪展開(kāi)來(lái)，伴著《我愛(ài)你中國(guó)》的深情xuánlǜ_______，8名儀仗兵邁著堅(jiān)定的步伐，護(hù)衛(wèi)著中華人民共和國(guó)國(guó)旗走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。21時(shí)16分，國(guó)家主席習(xí)近平xuāngào_______開(kāi)幕！頓時(shí)，全場(chǎng)fèiténg_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。B．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴轉(zhuǎn)，歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。C．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。D．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。2）.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花之歌》是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫寫(xiě)的一首充滿(mǎn)哲理的散文詩(shī)B．《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”是這首詞的詞牌名C．《丁香結(jié)》的作者梁實(shí)秋從丁香結(jié)聯(lián)想到生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，要學(xué)會(huì)正視問(wèn)題。D．我們閱讀《草原》時(shí)，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，理解作者與蒙古朋友的深厚情感。3）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，讀音和意思都正確的一項(xiàng)是（

）A．人也要趕時(shí)候，盡量（jìnliàng）地用力地長(zhǎng)。（力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度）B．李老師到福州出公差（gōngchāi）。（臨時(shí)派遣去做的公務(wù)）C．你坐這趟車(chē)可以直達(dá)廈門(mén)，不用倒車(chē)（dǎochē）。（使車(chē)向后退）D．他的腰部轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuàndòng）自如。（身體或物體的某部分自由活動(dòng)）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)詞句。

1．在括號(hào)里填上表示“看”的意思的詞。（不能重復(fù)填寫(xiě)）

（1）毛主席紀(jì)念堂前，每天來(lái)_______的人絡(luò)繹不絕。

（2）我上下________著這位掃路人，瘦削的臉，面色黝黑。

2．照樣子，仿寫(xiě)排比句。

例：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

（可以寫(xiě)樹(shù)，可以寫(xiě)山，可以寫(xiě)花——）

______________________

3．如果你想勸說(shuō)你的同學(xué)多讀經(jīng)典名著，你會(huì)從哪幾方面說(shuō)出你的理由？試著寫(xiě)一寫(xiě)。要做到條理分明、表達(dá)清晰。

______________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把作家、作品搭配起來(lái)。

《三國(guó)演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟(jì)公傳》

《施公案》

佚名

貪夢(mèng)道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵2）.句子連線(xiàn)。

臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)

化作春泥更護(hù)花

落紅不是無(wú)情物

俯首甘為孺子牛

橫眉冷對(duì)千夫指

不知云與我俱樂(lè)

不是花中偏愛(ài)菊

此花開(kāi)盡更無(wú)花評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀小說(shuō)時(shí)，要關(guān)注小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.觀書(shū)有感

半畝方塘一鑒開(kāi)，

________________。

________________？

為有源頭活水來(lái)。

1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)字的讀音。

一鑒開(kāi)(

)

為有源頭活水來(lái)(

)

3．這首詩(shī)是由________而發(fā)的感想，詩(shī)中寫(xiě)景的詩(shī)句是第________句，運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了________________________________。

4．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。

______________________________________________

5．這首詩(shī)的題目是“觀書(shū)有感”，可是詩(shī)中卻沒(méi)有提到讀書(shū)的事情，你覺(jué)得觀書(shū)和觀池塘兩者有聯(lián)系嗎？為什么？

______________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.到了25世紀(jì)，科技的發(fā)達(dá)毋庸置疑，太空或許也成了人們的旅游勝地，大腦可以直接從書(shū)上拷貝知識(shí)……未來(lái)的世界讓人充滿(mǎn)幻想，會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。

寫(xiě)作提示：

（1）大膽放飛自己的想象，盡可能讓故事奇特、新穎，題目自擬。

（2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些科學(xué)知識(shí)、技術(shù)來(lái)解決故事中的問(wèn)題，令人信服。

（3）故事情節(jié)完整，語(yǔ)句通順，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.花邊餃肖復(fù)興①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一個(gè)人又和面，又調(diào)餡兒，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點(diǎn)兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。②一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷的，一種素的。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了自己做父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，需要我們必須用經(jīng)歷的代價(jià)才能把它喚醒。④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛(ài)吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽?zhuān)骸澳?，真是享不了福！”⑤后?lái)，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽卻雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開(kāi)心的唯一方法是常包餃子。每逢我買(mǎi)回肉餡兒，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙。先去和面，再去打餡兒，絕對(duì)不讓別人沾手，那精氣神兒，又回到了我們小時(shí)候。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡兒的餃子，放進(jìn)蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡兒的餃子，您一準(zhǔn)兒會(huì)大福大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說(shuō)：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣？”說(shuō)著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里，餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰，充滿(mǎn)生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤(pán)，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W兒，驚喜地叫了起來(lái)：“喲！我真的吃到了！”我說(shuō)：“要不怎么說(shuō)您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡兒包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃。那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃。花邊里浸滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁買(mǎi)母親的快樂(lè)和開(kāi)心。1．文章以_________為線(xiàn)索，寫(xiě)了___________和__________兩件事。文中第_____段承上啟下，將前后兩件事自然過(guò)渡。

2．在文中用“﹏﹏”畫(huà)出本文的中心句。

3．讀句子，用心品讀畫(huà)線(xiàn)部分，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？

（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。劃線(xiàn)部分體現(xiàn)出_________________

（2）餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰，充滿(mǎn)生趣。

把鍋里的餃子比作“一尾尾小銀魚(yú)”表現(xiàn)出______________________

4．文中先后兩次提到“耍了一個(gè)小