福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

gòuchéng

diāobǎo

sǎoshè

chōnɡfēnɡ

jiāozhī

gāngzhù

zhànháo

dèngzhe

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下列詩句中沒有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是_____。（將選項(xiàng)中的詩句補(bǔ)充完整）

A．千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽關(guān)無故人。2）.4.用“量”字組成不同的詞，填入下面句子的括號(hào)中。讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有_______，擲地有聲；為人有_______，豁達(dá)淡泊；生命有_______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。3）.根據(jù)這面寫成語。

五個(gè)手指頭(

)大合唱()啞巴說話(

)

軍事論文(

)討論會(huì)(

)

糖果廣告()4）.根據(jù)語境，按要求填空。

（1）月有圓缺，觸景生情，八月十五月圓之夜，唐代詩人王建用詩句“_______，__________”委婉地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。

（2）宋代葉紹翁用詩句“_______，_______”告訴我們一切美好的新生事物一定會(huì)沖破阻力，脫穎而出。

（3）《增廣賢文》中的名言“________，______”告訴我們只要長(zhǎng)久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

（4）俗語“__________，________”告訴我們所學(xué)知識(shí)只有到需要的時(shí)候才恨自己懂得太少了，事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難；成長(zhǎng)的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因?yàn)椤癬_________，_______”。5）.根據(jù)要求寫成語。（至少兩個(gè)）

①與合作有關(guān)的詞語：________

________

②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：________

________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明制作的“傳承悠久文化”手抄報(bào)，分號(hào)使用有誤的是（

）A．經(jīng)典文化是明燈，指引兒童成長(zhǎng)的道路；經(jīng)典文化是甘泉，滋潤(rùn)兒童稚嫩的心靈。B．“四書”為《論語》《中庸》《大學(xué)》《孟子》；“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。C．書法這門藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、鐘鼎文演變而為大篆、小篆、隸書；至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。D．色彩在中國(guó)戲曲臉譜中起著至關(guān)重要的作用?！凹t色”象征忠誠(chéng)、勇敢、奉獻(xiàn)；“黑色”代表智慧、正直、堅(jiān)定；“白色”表示邪惡、狡猾和背叛。2）.來到松花石博物館現(xiàn)場(chǎng)，（

）四周，人山人海。我們（

）了《展區(qū)參觀說明》，（

）了開幕式表演，贊聲不斷。隨后，來到奇石書畫展區(qū)，在刻有趙孟頫的《三門記》奇石前（

）許久。A．環(huán)顧

瀏覽

觀看

端詳B．環(huán)顧

閱覽

端詳

瀏覽C．觀看

瀏覽

環(huán)顧

凝視D．俯瞰

閱覽

欣賞

注視3）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆被找回來后給大家講述了他精彩的歷險(xiǎn)過程，下列與他的講述不符的一項(xiàng)是（）A．湯姆講述了他是怎么探索第三條通道的B．湯姆講述了他是怎樣回去找貝琪的C．他講述了自己是如何費(fèi)盡口舌說服了貝琪D．他講述了自己遇到了一群野人評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩句連起來。

君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦家書抵萬金

飲馬渡秋水

至今猶憶李將軍

烽火連三月

水寒風(fēng)似刀2）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰能獲勝

中原逐鹿比喻爭(zhēng)奪天下

鹿死誰手比喻顛倒是非評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾?笛福，小說用第一人稱的方式講述了一個(gè)情節(jié)曲折、細(xì)節(jié)生動(dòng)的傳奇故事。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀芳草園鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭長(zhǎng)大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭后來?。l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^／母親在里頭而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭1．這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作

、

、

、

。

2．這首詩中表示時(shí)光變遷的詞語分別是

、

、

、

。

3．詩中“一灣淺淺的海峽”是指___________________。

4．由詩意可知，作者現(xiàn)在身居（

）A．臺(tái)灣B．香港C．大陸5．選擇最能表達(dá)這首詩情感的句子（

）A．這首詩是一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。

B．這首詩是一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生，難以排遣的鄉(xiāng)愁。C．這首詩是一位飽經(jīng)滄桑的老人說鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)，渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

作文題目：《難忘那次旅行》

習(xí)作提示：旅行讓生活更美好。在你的旅行經(jīng)歷中，哪次旅行，哪幕場(chǎng)景讓你印象深刻，請(qǐng)寫下來與他人分享。希望本學(xué)期學(xué)到的寫作方法對(duì)你的寫作有用哦。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：①紅色經(jīng)典，通常是指以“三紅一創(chuàng)，青山保林”（《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)亞史》《青春之歌》《山鄉(xiāng)巨變》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》）為代表的，反映中華人民共和國(guó)成立前后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)以及土地革命等時(shí)期的巨變的文學(xué)作品。“紅色經(jīng)典”是產(chǎn)生于20世紀(jì)中國(guó)的一種特殊文化現(xiàn)象，以反映中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)為核心，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨(dú)立解放的歷史進(jìn)程。②“紅色經(jīng)典”肩負(fù)著歷史表達(dá)、時(shí)代精神和民族精神塑造的重任，在推動(dòng)革命歷史經(jīng)典化、傳播主流意識(shí)形態(tài)、整合民眾思想、統(tǒng)一社會(huì)價(jià)值取向、建構(gòu)當(dāng)代人的歷史認(rèn)知等方面發(fā)揮了重要作用。材料二：青少年對(duì)紅色經(jīng)典書籍認(rèn)同度及認(rèn)知來源情況統(tǒng)計(jì)表認(rèn)同度認(rèn)知來源能夠激勵(lì)自我克服困難83．3%影視劇81．8%有助于樹立三觀，確立理想73．9%教科書72．4%能夠憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在生活52．8%學(xué)校活動(dòng)58．3%能以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)良品質(zhì)17．3%網(wǎng)絡(luò)媒體45．6%對(duì)自己毫無意義3．2%父母、老師、同學(xué)的推薦25．2%

1．閱讀材料二，青少年對(duì)紅色經(jīng)典書籍的認(rèn)同度最高的是____________，他們的認(rèn)知來源多是______、教科書等。

2．閱讀材料一，下列關(guān)于“紅色經(jīng)典”的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．紅色經(jīng)典產(chǎn)生于20世紀(jì)，反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)以及土地革命等時(shí)期的巨變。B．紅色經(jīng)典展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨(dú)立解放的歷史進(jìn)程C．紅色經(jīng)典是指“三紅一創(chuàng)，青山保林”（《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《青春之歌》《山鄉(xiāng)巨變》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》）這八部作品。D．紅色經(jīng)典肩負(fù)著歷史表達(dá)、時(shí)代精神和民族精神塑造的重任。3．結(jié)合材料二，你覺得閱讀“紅色經(jīng)典”有什么意義？

______________________________________________________________________________________

4．在課內(nèi)外的學(xué)習(xí)和閱讀中，你了解哪一部“紅色經(jīng)典”？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下。

______________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面小題中，都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音或者漢字，把它找出來，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)（1）A．擎著（qíng）

B．盤踞（jū）

C．耙地（pá）

D．惟妙惟肖（xiào）

(

)（2）A．勁挺（jìng）

B．提供（gòng）

C．蟠桃（pán）

D．囫圇吞棗（lún）

(

)（3）A．干燥

B．疙瘩

C．斗蓬

D．大步流星

(

)（4）A．喧鬧

B．廚房

C．枯揭

D．自作自受2）.選詞填空。

祈求

請(qǐng)求

央求

懇求

（1）我常常(

)父親把他的表打開給我看。

（2）面對(duì)弟弟的(