材料成型與控制技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

《材料成型與控制技術(shù)》專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)7一、課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)機(jī)械類各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格以及對(duì)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)目標(biāo)要求而制定，用于指導(dǎo)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程建設(shè)和課程教學(xué)。二、課程性質(zhì)與作用在機(jī)械類各專業(yè)課程體系中，本課程是專業(yè)主干核心課程之一，屬于崗位核心能力訓(xùn)練層次，也可作為專業(yè)群內(nèi)其它專業(yè)的核心課或選修課。本課程是基于機(jī)械類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、改造，以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的基礎(chǔ)知識(shí)課程，本課程主要培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用有關(guān)課程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的初步能力。三、本課程與其他課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1機(jī)械制圖機(jī)械零件工作圖的繪制能力2機(jī)械工程材料機(jī)械零件材料的選擇能力序號(hào)后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)試及故障診斷、排除能力四、課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能圍繞工程實(shí)例，采用“教、學(xué)、做”三位一體化的方式，把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，使學(xué)生不僅有較高的理論基礎(chǔ)，而且更重要的是有較高的工程實(shí)踐技能。1．專業(yè)能力（1）掌握通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理和方法，具有設(shè)計(jì)通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置和簡單機(jī)械的能力；（2）具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力。2．社會(huì)能力（1）具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；（2）具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；（3）團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；（4）具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感；（5）具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。3．方法能力（1）具備各科知識(shí)的綜合應(yīng)用能力；（2）具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；（3）具備獲取和傳遞信息的能力；（4）具備工程實(shí)踐能力。五、課程教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)表1《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)情景序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)時(shí)分配教學(xué)形式備注總計(jì)理論實(shí)踐理實(shí)一體1單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)運(yùn)動(dòng)原理66演示、邊做邊學(xué)，訓(xùn)練為主2牛頭刨床常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)1010演示、邊做邊學(xué)，訓(xùn)練為主3帶式輸送機(jī)傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)2424演示、邊做邊學(xué)，訓(xùn)練為主4帶式輸送機(jī)支承件的設(shè)計(jì)1616演示、邊做邊學(xué)，訓(xùn)練為主5帶式輸送機(jī)連接件的設(shè)計(jì)88演示、邊做邊學(xué)，訓(xùn)練為主六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)表2《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容及訓(xùn)練項(xiàng)目教學(xué)載體學(xué)時(shí)教學(xué)方法及資源教學(xué)環(huán)境考核評(píng)價(jià)1單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)運(yùn)動(dòng)原理1．掌握機(jī)器、機(jī)構(gòu)的特征；2．了解運(yùn)動(dòng)簡圖中的常用符號(hào)，具有對(duì)復(fù)雜程度不高的機(jī)械、機(jī)構(gòu)實(shí)物繪制運(yùn)動(dòng)簡圖的能力；3．掌握計(jì)算平面運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的自由度的方法，并判斷其運(yùn)動(dòng)是否確定；對(duì)運(yùn)動(dòng)簡圖中的復(fù)合鉸鏈、局部自由度和虛約束能在計(jì)算自由度時(shí)能對(duì)其加以識(shí)別和正確處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：分析機(jī)器的特征；2．繪制平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖；3．計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的自由度。訓(xùn)練項(xiàng)目：分析單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)特征；繪制單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的運(yùn)動(dòng)簡圖；3．計(jì)算單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的自由度。單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)6教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，強(qiáng)化機(jī)械工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資源：多媒體、教材、課件1．能提供多媒體。2．提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己朔绞剑焊鶕?jù)把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐中的能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)：以考勤定學(xué)習(xí)態(tài)度；以作業(yè)完成情況給定成績成績權(quán)重：0．102牛頭刨床常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)1．了解平面四桿機(jī)構(gòu)的基本形式及其演化；2．熟悉平面四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性和傳力特性；3．掌握根據(jù)具體設(shè)計(jì)條件設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)的基本方法。4．掌握從動(dòng)件常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其特點(diǎn)；5．能應(yīng)用反轉(zhuǎn)法根據(jù)給定的從動(dòng)件運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制盤形凸輪輪廓曲線；6．了解棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)、不完全齒輪機(jī)構(gòu)的工作原理、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．平面連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)；2．凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)；3．分析間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)。訓(xùn)練項(xiàng)目：1．設(shè)計(jì)牛頭刨床擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)；2．設(shè)計(jì)牛頭刨床凸輪機(jī)構(gòu)中擺動(dòng)滾子從動(dòng)件盤形凸輪輪廓；3．棘輪機(jī)構(gòu)在牛頭刨床工作臺(tái)橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用。牛頭刨床10教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，強(qiáng)化機(jī)械工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資源：多媒體、教材、課件1．能提供多媒體。2．提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己朔绞剑焊鶕?jù)把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐中的能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)：以考勤定學(xué)習(xí)態(tài)度；以作業(yè)完成情況給定成績成績權(quán)重：0．153帶式輸送機(jī)傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)1掌握帶傳動(dòng)的初拉力、緊邊拉力、松邊拉力、有效圓周力之間的關(guān)系；2．掌握帶傳動(dòng)的三種應(yīng)力產(chǎn)生的原因及應(yīng)力分布圖；3．掌握帶傳動(dòng)的失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算方法和參數(shù)選擇的原則；4．了解漸開線齒廓的嚙合特性；5．掌握漸開線直齒、斜齒圓柱齒輪和直齒錐齒輪的各部分名稱、主要參數(shù)的意義和幾何尺寸計(jì)算；6．掌握一對(duì)漸開線齒輪傳動(dòng)的正確嚙合條件、連續(xù)傳動(dòng)條件和重合度；7．掌握直齒、斜齒圓柱齒輪和直齒錐傳動(dòng)中嚙合作用力的分析方法，并能在平面圖上正確表示；8．掌握直齒圓柱傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算方法和參數(shù)選擇的原則；9．掌握蝸桿傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)分析和受力分析；10．掌握蝸桿傳動(dòng)強(qiáng)度計(jì)算和熱平衡計(jì)算的基本原理和方法；11．掌握定軸輪系、轉(zhuǎn)化輪系、組合輪系傳動(dòng)比的計(jì)算方法；12．掌握鏈傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)的組成、工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算；2．齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算；3．蝸桿傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算；4．齒輪系傳動(dòng)比的計(jì)算；5．鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)簡介。訓(xùn)練項(xiàng)目：帶式輸送機(jī)V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)；2．帶式輸送機(jī)一級(jí)齒輪減速器齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)；3．閉式蝸桿傳動(dòng)減速器的設(shè)計(jì)；4．鏜床鏜刀螺旋機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。1．一級(jí)齒輪減速器；2．蝸桿減速器3．鏜床24教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，強(qiáng)化機(jī)械工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資源：多媒體、教材、課件1．能提供多媒體。2．提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己朔绞剑焊鶕?jù)把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐中的能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)：以考勤定學(xué)習(xí)態(tài)度；以作業(yè)完成情況給定成績成績權(quán)重：0．374帶式輸送機(jī)支承件的設(shè)計(jì)1．掌握軸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法；2．熟練掌握軸的強(qiáng)度計(jì)算方法；3．了解滾動(dòng)軸承常用類型的基本結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)和適用場合；4．熟悉滾動(dòng)軸承常用類型、代號(hào)的表達(dá)方法、組成及其含義；5．了解滾動(dòng)軸承的主要失效形式，能針對(duì)失效形式提出計(jì)算準(zhǔn)則；6．掌握滾動(dòng)軸承壽命計(jì)算和靜強(qiáng)度計(jì)算方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．軸的設(shè)計(jì)計(jì)算和校核；2．軸承的選擇和計(jì)算。訓(xùn)練項(xiàng)目：一級(jí)齒輪減速器Ⅱ軸的設(shè)計(jì)；2．一級(jí)齒輪減速器Ⅱ軸軸承的壽命計(jì)算。一級(jí)齒輪減速器教具16教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，強(qiáng)化機(jī)械工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資源：多媒體、教材、課件1．能提供多媒體。2．提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己朔绞剑焊鶕?jù)把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐中的能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)：以考勤定學(xué)習(xí)態(tài)度；以作業(yè)完成情況給定成績成績權(quán)重：0．255帶式輸送機(jī)連接件的設(shè)計(jì)1．掌握聯(lián)軸器的基本定義、特點(diǎn)以及其常用的基本類型，并能根據(jù)具體要求選擇合適的聯(lián)軸器；2．了解螺紋連接的四種基本形式、特點(diǎn)及其應(yīng)用，螺紋連接的預(yù)緊、防松原理和方法；3．掌握螺栓連接強(qiáng)度計(jì)算的方法；4．了解常用鍵連接的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用；5．掌握平鍵連接的選用和強(qiáng)度校核方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．軸間連接的選擇；2．螺紋連接的選擇和校核；3．軸轂連接的選擇和校核。訓(xùn)練項(xiàng)目：一級(jí)齒輪減速器Ⅱ軸聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)；2．一級(jí)齒輪減速器Ⅱ軸聯(lián)軸器連接螺栓的設(shè)計(jì)；3．一級(jí)齒輪減速器Ⅱ軸聯(lián)軸器連接鍵的設(shè)計(jì)。一級(jí)齒輪減速器教具8教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，強(qiáng)化機(jī)械工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資源：多媒體、教材、課件1．能提供多媒體。2．提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己朔绞剑焊鶕?jù)把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐中的能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)：以考勤定學(xué)習(xí)態(tài)度；以作業(yè)完成情況給定成績成績權(quán)重：0．13七、課程考核表3《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式：過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一：過程性評(píng)價(jià)（滿分40分，占總成績40%）評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值優(yōu)良中及格不及格態(tài)度（紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作）10任務(wù)完成（作業(yè)、項(xiàng)目任務(wù)量完成）30（其中作業(yè)10分，項(xiàng)目任務(wù)量完成20分）評(píng)價(jià)項(xiàng)目之二：終結(jié)性評(píng)價(jià)（滿分60分，占總成績60%）評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式分值相關(guān)技術(shù)、知識(shí)理解等閉卷60總評(píng)=過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)八、教學(xué)基本條件1．教師的能力要求能根據(jù)教學(xué)法精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，掌握與本課程相關(guān)的《機(jī)械制圖》、《機(jī)械工程材料》和《公差配合與精度檢測》知識(shí)，具備基本的制圖能力和解決工程實(shí)際問題的能力。具有理論與實(shí)踐教學(xué)豐富經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)烈工作責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，建議選用企業(yè)兼職教師和校內(nèi)具備雙師資格專職教師共同承擔(dān)。2．教學(xué)硬件環(huán)境基本要求機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室一間（100m2）；平面連桿機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)副、齒輪、蝸輪蝸桿傳動(dòng)、行星輪系教學(xué)模型和展示板；一級(jí)齒輪減速器、機(jī)用虎鉗等工程實(shí)物；多媒體設(shè)備。3．教學(xué)資源基本要求《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材；多媒體課件。九、教學(xué)建議1．教學(xué)方法（1）采用項(xiàng)目教學(xué)法，圍繞工程實(shí)例組織課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生采用“教、學(xué)、做”三位一體化的方式，把理論教學(xué)所獲得基本機(jī)械工程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，使學(xué)生不僅有較高的理論基礎(chǔ)，而且更重要的是有較高的工程實(shí)踐技能。（2）采用現(xiàn)場教學(xué)法，在課程設(shè)計(jì)中，組織學(xué)習(xí)拆裝一級(jí)齒輪減速器，了解減速器的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、制造、裝配及表達(dá)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)綜合分析、解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2．教材及參考資料《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》(第四版)，大連理工大學(xué)出版社，韓玉成主編，2017年課題公差帶代號(hào)授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授教學(xué)目的要求能正確標(biāo)注配合代號(hào)及極限偏差能正確選用基本偏差，并計(jì)算和標(biāo)注上下偏差、公差及配合代號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)能夠看懂配合公差代號(hào)。能看懂配合公差帶代號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)1、代號(hào)的標(biāo)注方法。2、能夠讀懂公差帶代號(hào)。學(xué)情分析實(shí)物與課件、教具的演示將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效果。注意從演示中讓學(xué)生掌握公差帶代號(hào)。教學(xué)方法教學(xué)手段講授、舉例子、演示教具互動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)：1、基本偏差定義、代號(hào)及分布規(guī)律。2、基本偏差查表方法。3、如何計(jì)算極限偏差的數(shù)值？引入：一、孔、軸的公差帶組成1、孔、軸的公差帶代號(hào)由基本偏差代號(hào)與公差等級(jí)代號(hào)組成，并要求用同一號(hào)字體書寫。2、根據(jù)給定的孔、軸公差帶代號(hào)和基本尺寸，可查出標(biāo)準(zhǔn)公差和基本偏差的數(shù)值。二、配合公差帶代號(hào)用孔、軸公差帶代號(hào)的組合形式表示，寫成分?jǐn)?shù)形式，其中分子代表孔公差帶代號(hào)，分母是軸公差帶代號(hào)。標(biāo)注方法1、標(biāo)注方法：只標(biāo)注偏差值，只標(biāo)注公差帶代號(hào)，兩者同時(shí)標(biāo)注。（1）零件圖上標(biāo)注偏差值，便于加工檢測零件是否合格。（2）裝配圖上標(biāo)注公差帶代號(hào)，便于了解兩零件之間的裝配關(guān)系及公差等級(jí)。2、標(biāo)注時(shí)注意事項(xiàng)(1)上、下偏差的字體要比基本尺寸字體小一號(hào)。上偏差注在基本尺寸的右上方；下偏差注在基本尺寸的右下方，下偏差的數(shù)字必須與基本尺寸數(shù)字在同一底線上。(2)當(dāng)上、下偏差的數(shù)字相同時(shí)，在基本尺寸后面標(biāo)注“±”符號(hào)，其后只寫一個(gè)偏差數(shù)值。(3)上偏差或下偏差為零時(shí)，必須標(biāo)出數(shù)值“0”。(4)上、下偏差的小數(shù)點(diǎn)必須對(duì)齊。(5)公差帶代號(hào)與基本尺寸數(shù)字采用同一號(hào)字體書寫。(6)同時(shí)標(biāo)注公差帶代號(hào)和偏差值時(shí)，應(yīng)把上、下偏差值加上圓括號(hào)。3、配合代號(hào)的標(biāo)注方法說明(1)在基本尺寸后面標(biāo)注配合代號(hào)，便于判斷配合性質(zhì)和公差等級(jí)。(2)在基本尺寸后面標(biāo)注極限偏差，數(shù)字直接清晰，便于判斷配合的松緊程度，方便生產(chǎn)。組織教學(xué)課前三分鐘，唱歌，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)抽學(xué)生回答問題復(fù)習(xí)設(shè)問：1、基本偏差定義、代號(hào)及分布規(guī)律。2、基本偏差查表方法。3、如何計(jì)算極限偏差的數(shù)值？讓學(xué)生預(yù)習(xí)看書找出以下問題答案，做好筆記并識(shí)記預(yù)習(xí)設(shè)問：孔、軸公差帶的組成配合公差帶代號(hào)標(biāo)注方法標(biāo)注時(shí)的注意事項(xiàng)配合代號(hào)的標(biāo)注方法說明通過組織教學(xué)，明確學(xué)生人數(shù)，掌握學(xué)生基本情況。通過復(fù)習(xí)加深學(xué)生對(duì)上次內(nèi)容的