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文檔簡(jiǎn)介
第二單元古代歐洲文明第一、二單元綜合復(fù)習(xí)目
錄CONTENTS01大線索梳理02大單元架構(gòu)03階段特征04縱橫學(xué)史05綜合訓(xùn)練(約公元前3500年—公元476年)中外聯(lián)系:公元前138—前119年,張騫兩次出使西域,為絲
綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),之后漢朝與羅馬帝國(guó)(大秦)通過
絲綢之路建立了經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系。關(guān)鍵問題:古代世界不同區(qū)域的文明是如何進(jìn)行多元發(fā)展與
交流的?特征表現(xiàn)時(shí)代趨勢(shì)古代
奴隸
制社
會(huì)亞
非政
治古埃及是世界上最先邁入奴隸社會(huì)的文明古國(guó)之一;《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典;古代印度的種姓制度是種嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度世界文明起源多元,發(fā)展多樣。不同地區(qū)的文明,隨著歷史的發(fā)展不
斷加強(qiáng)交流,并相互影響特征表現(xiàn)時(shí)代趨勢(shì)古代
奴隸
制社
會(huì)亞
非經(jīng)
濟(jì)古代亞非文明以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主世界文明起源多元,發(fā)展多樣。不同地區(qū)的文
明,隨著歷史的發(fā)展不斷加強(qiáng)交
流,并相互影響思
想文
化佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)的古代印度;古埃及人發(fā)明了象形文字,創(chuàng)造了太陽歷;兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了楔形文字特征表現(xiàn)時(shí)代趨勢(shì)古代
奴隸
制社
會(huì)歐
洲政
治雅典奴隸制民主政治在伯里克利時(shí)期發(fā)展到高峰;亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯;羅馬在征服過程中,由貴族共和制逐步向君主專制轉(zhuǎn)變世界文明起源多
元,發(fā)展多樣。不同地區(qū)的文明,隨著歷史的
發(fā)展不斷加強(qiáng)交
流,并相互影響特征表現(xiàn)時(shí)代趨勢(shì)古代
奴隸
制社
會(huì)歐
洲經(jīng)
濟(jì)古代歐洲文明工商業(yè)發(fā)達(dá)世界文明起源多元,發(fā)展多樣。不同地區(qū)的文明,隨著歷史的發(fā)展不斷加強(qiáng)交流,并相互影響思
想文
化希臘神話、《荷馬史詩》、人物雕刻、建筑藝術(shù)、哲學(xué)、法學(xué)、沿用至今的公歷等共同構(gòu)筑了希臘羅馬古典文化的繁榮景象古代文明的比較(☆核心素養(yǎng):時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷
史解釋)古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)古埃
及非洲尼羅河流
域約公元前3500年金字塔、象形文字都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)古代
兩河流域西亞兩
河流域約公元前3500年《漢謨拉比法
典》、空中花園都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)古代
印度南亞印
度河流
域約公元前23世紀(jì)種姓制
度、佛教都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)中國(guó)東亞黃
河、長(zhǎng)
江流域約公元
前2070
年甲骨文、分封制都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)古希
臘愛琴海
地區(qū)公元前8世紀(jì)雅典民主政治、希
臘神話都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒古代
文明地理位置文明產(chǎn)生時(shí)間文明代表共同點(diǎn)認(rèn)識(shí)古羅
馬意大利
半島公元前
1000年
左右《十二銅表法》、羅馬大競(jìng)技場(chǎng)都確立了奴隸制度;都取得了輝煌
燦爛的文明成就人類文明具有多元性,要尊重各個(gè)文明之間的差異,加強(qiáng)不同文明之間的交流互鑒一、選擇題1.
[2023·太原一模]“洶涌尼羅河,肥沃黑土地。尼羅河之水
澆灌著黑土地,養(yǎng)育了埃及人,
黑土地是母親,尼羅河是
她的乳汁……”這首書寫在紙草卷上的頌歌贊美的是
(
A
)A.古代埃及文明B.古巴比倫文明C.古代印度文明D.古代希臘文明A23456789101112.
[2024·長(zhǎng)治月考]小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了《古代兩河流域》一課
之后,搜集了下面三幅相關(guān)的想象畫。根據(jù)圖片下方的文
字說明,我們可以得出的結(jié)論是(
C
)A.想象畫取材于古代希臘文明B.條文顯示維護(hù)了奴隸的利益C.相關(guān)條款保障債權(quán)人的權(quán)益D.圖片反映了印度的種姓制度C2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)題干中損毀其他自由民的奴隸的眼要賠
償、租用??链滤酪r償、欠債要償還,可知保障
債權(quán)人的權(quán)益,C正確。A與古代兩河流域不符,排
除;條文是保護(hù)奴隸主的利益的,排除B;D與古代兩
河流域不符,排除。23456789101113.
[2024·運(yùn)城月考]文字是信息的載體和傳遞信息的介質(zhì)。下
列圖片所示文字(
C
)A.都是依據(jù)該文字的形狀而命名的B.都體現(xiàn)了文字的演變趨勢(shì)C.都為研究古代史提供了重要史料D.都得到后世的繼承和發(fā)展C2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,西周毛公鼎上的銘文為
研究西周歷史提供了史料,象形文字為研究古埃及歷史提
供了重要史料,楔形文字為研究古代兩河流域歷史提供了
重要史料,C正確。23456789101114.
[2024·太原月考]兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了60進(jìn)制,用于
測(cè)量土地、計(jì)算糧食產(chǎn)量和人工;古代埃及的太陽歷將一
年分為泛濫季、播種季和收獲季。這說明(
B
)A.古代亞非地區(qū)經(jīng)常洪水泛濫B.文明的形成與環(huán)境存在聯(lián)系C.古希臘文明來源于亞非文明D.古代西亞和埃及的文明同源B23456789101115.
[2023·朔州期末]歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀
點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列選項(xiàng)
中屬于歷史觀點(diǎn)的是(
C
)A.亞歷山大帝國(guó)是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)B.公元前3世紀(jì)初羅馬征服了意大利半島C.伯里克利主政時(shí)期雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰D.4世紀(jì)末,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)C23456789101116.
[新情境]某校開展歷史專題人物圖片展,其中一個(gè)展柜展
示了如下三幅人物圖片。由此可知,該展柜的主題是
(
C
)C主題:
A.經(jīng)濟(jì)改革的先鋒B.優(yōu)秀的藝術(shù)家C.杰出的政治人物D.偉大的思想家23456789101117.
[2023·長(zhǎng)治期中]在古羅馬的建筑和其他藝術(shù)中,皇帝經(jīng)常
被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻(xiàn)祭的神職人員、
仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術(shù)行為旨在(
A
)A.塑造羅馬皇帝權(quán)威B.倡導(dǎo)民主與平等C.表現(xiàn)“神人同形同性”D.推動(dòng)羅馬法普及A2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)材料中“皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造
人、主持宗教獻(xiàn)祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者”可知,這
種藝術(shù)行為是利用藝術(shù)手法從多個(gè)方面來美化皇帝,主要
是為了顯示皇帝在每個(gè)領(lǐng)域都存在,凸顯皇帝至高無上的
權(quán)威,A正確。23456789101118.
[2023·呂梁期末]羅馬執(zhí)政官凱撒以古埃及的太陽歷為藍(lán)本
制成了“儒略歷”,馬其頓王國(guó)國(guó)王亞歷山大在東征中使
東方的城市出現(xiàn)了希臘式的雕塑和建筑。該材料說明了
(
B
)A.東方文化的希臘化B.東西方文明的交融C.羅馬文化的東方化D.東西方文明的衰落B23456789101119.
[2023·山西中考]世界古代各區(qū)域的文明成果反映了人類早
期文明的發(fā)展水平。下表中的內(nèi)容體現(xiàn)了古代文明具有
(
B
)文明
古國(guó)文明特點(diǎn)文明成就古代
埃及大河文明
集權(quán)政治
濃厚的宗教意識(shí)金字塔
象形文字古代
中國(guó)農(nóng)耕文明
中央集權(quán)分封制
青銅器
甲
骨文2345678910111文明
古國(guó)文明特點(diǎn)文明成就古代
羅馬海洋文明
奴隸制民主政治《十二銅表法》
羅
馬大競(jìng)技場(chǎng)A.交互性B.多元性C.傳承性D.統(tǒng)一性答案:B2345678910111二、簡(jiǎn)答題10.
【項(xiàng)目化學(xué)習(xí)】人類文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),璀璨輝煌。下面是
九年級(jí)同學(xué)以“古代世界文明”為主題開展的項(xiàng)目化學(xué)
習(xí)的成果展板,請(qǐng)你回答展板中的問題。建筑承載歷史·法制呈現(xiàn)進(jìn)步展板一【建筑是凝固的歷史】(4分)(1)一組同學(xué)閱讀課本后,制作了下列建筑卡片。請(qǐng)按照要
求完成空白處內(nèi)容的填寫。2345678910111建筑一:金字塔歷史價(jià)值:
?
藝術(shù)價(jià)值:
?
?
?
?是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會(huì)經(jīng)
濟(jì)發(fā)展的較高水平。(1分)反映了古埃及人
的高超技術(shù)和工程能力,金字塔內(nèi)部的壁畫、雕塑和陶器
等反映了古埃及人的宗教信仰、神話和歷史,也展示了古
埃及人的藝術(shù)天賦和審美觀念。(1分)2345678910111
建筑二:帕特農(nóng)神廟遺址歷史價(jià)值:
?
藝術(shù)價(jià)值:
?
?
?是古希臘文明的杰作,代表著雅典的輝煌和
古代希臘的文化遺產(chǎn)。(1分)四周以廊柱環(huán)
繞,柱身有粗有細(xì),展現(xiàn)出古希臘建筑獨(dú)有的優(yōu)雅和對(duì)稱
美。(1分)2345678910111展板二【法制是進(jìn)步的標(biāo)志】(4分)
(2)二組同學(xué)展示了左邊一組圖片。請(qǐng)分別簡(jiǎn)述它們分別為研究哪一國(guó)家(地區(qū))的法制成就提供了史料價(jià)值。請(qǐng)你任選一幅圖片進(jìn)行解讀。2345678910111
答案:圖一:兩河流域;(1分)圖二:羅馬共和
國(guó)。(1分)示例一:《漢謨拉比法典》是迄今已知
世界上第一部較為完整的成文法典;從中可以清
晰地了解古巴比倫社會(huì);是古巴比倫王國(guó)留給人
類的寶貴文化遺產(chǎn),表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源
遠(yuǎn)流長(zhǎng)。示例二:《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展
過程中的一個(gè)重要里程碑,標(biāo)志著羅馬成文法的
誕生;使定罪量刑有了文字依據(jù),在一定程度上
遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。(任選一幅圖片
答出地位、意義各1分,共2分)
答案:圖一:兩河流域;(1分)圖二:羅馬共和
國(guó)。(1分)示例一:《漢謨拉比法典》是迄今已知
世界上第一部較為完整的成文法典;從中可以清
晰地了解古巴比倫社會(huì);是古巴比倫王國(guó)留給人
類的寶貴文化遺產(chǎn),表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源
遠(yuǎn)流長(zhǎng)。示例二:《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展
過程中的一個(gè)重要里程碑,標(biāo)志著羅馬成文法的
誕生;使定罪量刑有了文字依據(jù),在一定程度上
遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。(任選一幅圖片
答出地位、意義各1分,共2分)
2345678910111三、探究題11.
古代亞非歐地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明,某校九年級(jí)李
老師以“輝煌文明”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,
請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【觀察圖片——對(duì)比文明差異】(6分)(1)下列圖片中的文明成就分別屬于哪種文明類型?比較
兩種文明類型的異同。2345678910111答案:金字塔:大河文明;帕特農(nóng)神廟:海洋文明;《漢謨拉比法典》:大河文明;種姓制度:大河文明。(4分)
相同點(diǎn):都屬于奴隸制文明;都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上取得了輝煌的成就;都對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(答出任意一點(diǎn)得1分)2345678910111不同點(diǎn):發(fā)源地不同:大河文明產(chǎn)生于大河流域,海
洋文明發(fā)源于海洋;經(jīng)濟(jì)類型不同:大河文明以農(nóng)耕
經(jīng)濟(jì)為主,海洋文明以工商業(yè)為主。(答出任意一點(diǎn)得
1分)2345678910111任務(wù)二【閱讀材料——評(píng)價(jià)政治文明】(2分)(2)根據(jù)下面的材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)材料中的“民主”。
我們的政體確可以稱為民
主政體,因?yàn)樾姓?quán)不是掌在
少數(shù)人手里,而是握在多數(shù)人
手中。當(dāng)法律對(duì)所有的人都一
視同仁、公正地調(diào)節(jié)人們的私
人爭(zhēng)端時(shí),民主政體的優(yōu)越性
也就得到確認(rèn)。——伯里克利
它是城邦公民內(nèi)部的
民主,只有成年男性公民
才真正享受權(quán)利,而婦
女、外邦人、奴隸被排除
在外。它既是偉大文明的
催化劑,又是社會(huì)不公的
暴
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