平面教學(xué)大綱

浙江衢州技師學(xué)院電腦美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)平面構(gòu)成教學(xué)大綱

第一部分大綱說(shuō)明任課教師：課程學(xué)時(shí)：共56學(xué)時(shí)，每周14學(xué)時(shí)課程對(duì)象：一年級(jí)課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、課程開(kāi)設(shè)的意義、作用和地位1、開(kāi)設(shè)《平面構(gòu)成》課程的目的，在于培養(yǎng)學(xué)生正確的理性藝術(shù)思維方法，豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手段，并通過(guò)一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)造型訓(xùn)練，掌握形式美的構(gòu)成原則。為學(xué)生今后在藝術(shù)設(shè)計(jì)造型和電腦美術(shù)設(shè)計(jì)造型方面打下一定的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的形象思維能力、抽象思維能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和藝術(shù)思維能力。二、教學(xué)目的、本課程的教學(xué)目的旨在加強(qiáng)學(xué)生的圖形設(shè)計(jì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和課題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的理性藝術(shù)思維方法，并通過(guò)一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)造型訓(xùn)練，掌握形式美的構(gòu)成原則。為今后專業(yè)技能發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系在美術(shù)類專業(yè)開(kāi)設(shè)的諸多美術(shù)課程中，《平面構(gòu)成》應(yīng)在學(xué)生有了一定素描基礎(chǔ)之后開(kāi)設(shè)，是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，在它之后緊接著要開(kāi)設(shè)《立體構(gòu)成》。這兩門構(gòu)成課程都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行造型訓(xùn)練的課程，它們是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)教學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，這些構(gòu)成的基本法則在工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排本課程理論性與實(shí)踐性都較強(qiáng)，每一個(gè)單元都分理論講解和實(shí)踐訓(xùn)練兩部分。課時(shí)安排緊湊，學(xué)生課外作業(yè)量較大。五、教學(xué)方法的原則性建議

平面構(gòu)成設(shè)計(jì)主要從抽象的形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生在形態(tài)方面的創(chuàng)造性。學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)大量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)，才能逐漸掌握技巧，掌握基本的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)規(guī)律。因此，本課程需要通過(guò)教師對(duì)典型的平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的講解，使學(xué)員逐步理解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的基本規(guī)律和基本方法，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行平面構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)。教科書的每一章中都列舉了不少典型的構(gòu)成作品，教師在教學(xué)過(guò)程中還可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的要求選擇適當(dāng)?shù)姆独髌?，進(jìn)行必要的示范和講解，利用作品范例向?qū)W生介紹構(gòu)成的創(chuàng)作技法，課后還應(yīng)并布置一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，并主要由教師對(duì)學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。六、課程考核方法和標(biāo)準(zhǔn)考核方法：該課程每段的考核評(píng)定隨堂進(jìn)行，以任課老師的課程設(shè)計(jì)作業(yè)為主要對(duì)象。評(píng)定成績(jī)以百分制記。由兩部分組成：一部分對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定（30%）;二部分對(duì)各個(gè)階段完成的課堂作業(yè)進(jìn)行評(píng)分（70%）。

考核主要內(nèi)容：1．能否掌握本課程的基本內(nèi)容2．能否按課程教學(xué)要求，按值、按量、按時(shí)完成作業(yè)3．能否掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在完成作業(yè)過(guò)程中有所體現(xiàn)第二部分教學(xué)內(nèi)容第一章概論平面構(gòu)成課程的性質(zhì)，明確學(xué)習(xí)平面構(gòu)成課程的意義。第二章形式美的基本法則和諧、對(duì)比、對(duì)稱、平衡、比例、重心、節(jié)奏、韻律等形式美法則的基本含義。平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象設(shè)計(jì)的門類和設(shè)計(jì)元素的分類，理解形的分類和組合方式。第四章平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的點(diǎn)·線·面點(diǎn)線面是一切造型要素中最基本的構(gòu)成三要素，掌握點(diǎn)線面在表現(xiàn)方面的特點(diǎn)。從點(diǎn)線面的一