福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院《學(xué)前教育學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為2、學(xué)前兒童的戶外活動(dòng)時(shí)間安排需要科學(xué)合理。以下哪種安排方式最能滿足幼兒的運(yùn)動(dòng)需求和身心發(fā)展？（）A.每天上午和下午各進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)B.每天只在上午進(jìn)行一次短時(shí)間的戶外活動(dòng)C.每周安排幾次集中的長(zhǎng)時(shí)間戶外活動(dòng)D.根據(jù)天氣情況隨機(jī)安排戶外活動(dòng)3、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡(jiǎn)單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作4、在學(xué)前教育的故事創(chuàng)編活動(dòng)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？（）A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流5、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語(yǔ)D.講解交通法規(guī)條文6、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問(wèn)題時(shí)，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問(wèn)題7、在學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡(jiǎn)單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定8、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞，以下哪種音樂(lè)類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂(lè)B.流行音樂(lè)C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)9、在學(xué)前兒童的閱讀活動(dòng)中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動(dòng)的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場(chǎng)所10、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中，傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽(tīng)能力？（）A.聽(tīng)故事后復(fù)述B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈C.聽(tīng)指令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播節(jié)目11、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲時(shí)，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組12、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中違反規(guī)則時(shí)，教師以下哪種處理方式更能讓幼兒理解規(guī)則的重要性？（）A.立即制止并批評(píng)B.暫時(shí)忽略，事后教育C.讓其他幼兒指出錯(cuò)誤D.耐心解釋規(guī)則并引導(dǎo)改正13、學(xué)前兒童的舞蹈活動(dòng)對(duì)于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動(dòng)舞D.現(xiàn)代舞14、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更能增強(qiáng)幼兒的自信心？（）A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點(diǎn)并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分15、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？（）A.獨(dú)自玩玩具B.小組繪畫(huà)活動(dòng)C.個(gè)人舞蹈表演D.教師單獨(dú)輔導(dǎo)16、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)可以從日常生活入手。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識(shí)D.參觀垃圾處理廠17、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書(shū)區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)18、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書(shū)資源。以下哪種類型的圖書(shū)更受幼兒歡迎？（）A.科普百科類B.童話故事類C.詩(shī)歌散文類D.歷史傳記類19、對(duì)于學(xué)前兒童的動(dòng)手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼20、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的教育中，以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對(duì)話練習(xí)D.繪本閱讀與分享21、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂(lè)高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木22、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)施，以下哪項(xiàng)做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)拿篮檬挛?，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨(dú)特表達(dá)和想象23、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫(huà)棒C.宣紙D.雕塑泥24、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識(shí)D.張貼安全標(biāo)識(shí)25、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展方面，以下哪種活動(dòng)更有助于提高他們的詞匯量和表達(dá)能力：（）A.聽(tīng)故事B.唱兒歌C.玩語(yǔ)言游戲D.觀看動(dòng)畫(huà)片二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展愛(ài)護(hù)植物教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。2、（本題5分）深入研究在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。3、（本題5分）教師怎樣引導(dǎo)學(xué)前兒童在美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用不同的材料和技法，表達(dá)自己獨(dú)特的想法和情感？4、（本題5分）論述在幼兒園的區(qū)域游戲中，如何促進(jìn)幼兒的自主性和創(chuàng)造性發(fā)展。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）小班的孩子在進(jìn)餐時(shí)，總是把飯菜撒得到處都是。老師怎樣培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣和餐桌禮儀？2、（本題5分）大班的小軒在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是粗心大意，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或計(jì)算錯(cuò)誤。請(qǐng)分析小軒這種粗心行為的原因，并提出培養(yǎng)他認(rèn)真細(xì)心習(xí)慣的建議。3、（本題5分）小班的小豪在午睡時(shí)經(jīng)常尿床，老師和家長(zhǎng)溝通后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)晚上給小豪喝水較多。請(qǐng)分析小豪尿床的原因及解決方法。4、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)，創(chuàng)編故事。但有些孩子思維局限，創(chuàng)編的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單、相似。請(qǐng)分析原因，并為教師提供激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，豐富故事內(nèi)容的方法。5、（本題5分）在幼兒園的手工制作活動(dòng)中，孩子們的作品質(zhì)量差異較大。分析原因，并提出提高幼兒手工制作水平的策略。四、論述題（本大題