個人教學(xué)計劃音樂

個人教學(xué)計劃音樂個人教學(xué)計劃音樂篇一經(jīng)過多年的實踐和培養(yǎng)，我已經(jīng)從一名年輕的畢業(yè)生變成了一名合格的音樂教師。想要通過上一段樓梯，就要有明確的目標和合理的規(guī)劃，才能在教育教學(xué)的道路上成長。這學(xué)期，我在教音樂課。新學(xué)期，我的學(xué)習(xí)和工作計劃如下:一、目標:一個成功的音樂教師，僅有良好的表演水平、唱功和優(yōu)秀的課堂教學(xué)能力是不夠的。他還必須有先進的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)風(fēng)格。同時，作為一名專職音樂教師，成長是一個持續(xù)的、不斷深化的過程。所以，我把自己定位為一名實踐型教師。在注重教學(xué)的同時，可以有自己獨特的想法，充分利用所學(xué)。在新課程理念的指導(dǎo)下，我將積極豐富自己的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，有效提高自己的專業(yè)水平，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)音樂教師。第二、措施。1.在教學(xué)過程中，我會開發(fā)學(xué)生各方面的潛力，讓他們從中受益。在所有的音樂活動中，都要激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造意識，把藝術(shù)實踐作為學(xué)生獲得音樂審美體驗、學(xué)習(xí)音樂知識和技能的基本途徑。通過音樂藝術(shù)的實踐，可以增強學(xué)生對音樂表演的信心，培養(yǎng)良好的團隊意識和合作精神。2.隨著新課程的深入，老式的課堂教學(xué)跟不上節(jié)奏。我會努力學(xué)習(xí)教材，以學(xué)生為本的核心創(chuàng)新，不斷提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)水平。我們應(yīng)該經(jīng)常深入課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。積極反思自己在課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3.做好教學(xué)案例和學(xué)生案例的積累工作，針對自身的教學(xué)特點，努力對比、分析和研究教學(xué)中的規(guī)律和存在的問題，使教學(xué)研究更有依據(jù)、更真實、更科學(xué)。并不斷反思，總結(jié)課堂上的得失，及時寫下課后的體會。每年寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)故事或教學(xué)論文。反思昨天，審視今天，展望明天，我會在以后的工作中去做，去學(xué)習(xí)去做，努力早日成為一名真正的音樂老師。個人教學(xué)計劃音樂篇二一、指導(dǎo)思想本學(xué)期音樂備考組將根據(jù)學(xué)校和教學(xué)部門對備考組的規(guī)劃，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，在提高音樂課堂教學(xué)有效性的前提下，認真實施計劃。今年正趕上一年級新教材第一年。因此備課組以一年級音樂新教材為重點，開展教學(xué)活動，通過集體備課提高教師對新教材的熟悉程度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使教師專業(yè)成長。二、工作目標1、認真落實備課小組工作計劃，認真按照學(xué)校要求按時備課。2.用心實踐教學(xué)和音樂基本技能，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身的專業(yè)素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。3.繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的原則，樹立終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。4.立足課堂，加強該群體教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié)，扎實有效地開展校本課程研究。5.認真領(lǐng)會音樂新課程標準精神，掌握新教材的寫作意圖，把握重點難點，善用活教材。6.敏銳地把握教學(xué)中的問題，將其轉(zhuǎn)化為研究課題，使教學(xué)研究活動以課堂為導(dǎo)向，以學(xué)科為導(dǎo)向。7.加強學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練。8.認真開展音樂興趣小組活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體措施和要求1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。(1)堅持集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新途徑，精心備課，提高教師在相互學(xué)習(xí)中的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。(2)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，要做好傳播、幫教工作。這學(xué)期要重點培養(yǎng)青年教師上好課，設(shè)計教案，探索課堂教學(xué)新方式，為他們早日成長做準備。2.積極開展學(xué)校藝術(shù)特色教學(xué)，加強學(xué)校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓(xùn)練。(1)選擇合適的人員，改善管理。圍繞學(xué)校的輕重緩急，結(jié)合本科組的輕重緩急，制定計劃和目標?？朔?xùn)練的盲目性和隨意性，保證各隊訓(xùn)練有目的、有步驟地進行。(2)全科團隊的工作人員團結(jié)一致，互相配合，互相幫助，完成各項文藝活動。3.與學(xué)校合作，加強日常教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。(1)定期檢查日常教學(xué)工作。(2)平時參加對方的講座，做好講座記錄，發(fā)表意見。四、具體活動和時間安排:1、每周集體備課；2.為組內(nèi)老師安排公開課時間；3.準備元旦文藝活動；4.準備小組中每個計劃的總結(jié)。個人教學(xué)計劃音樂篇三音樂是一門情感藝術(shù)，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界?！队變簣@教育綱要》明確指出：幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，而幼兒園的音樂教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進行美育的重要手段，它內(nèi)容豐富，包括：唱歌、音樂欣賞、音樂游戲，是顯露孩子個性、愛好、能力的最好途徑。因此，本學(xué)期我們音樂學(xué)科組,認真貫徹新綱要、新課程，教師的觀念與行為不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)科活動中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)一幼兒音樂，舞蹈，文學(xué)，圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。一、教學(xué)目標：1、加強學(xué)科組成員的理論學(xué)習(xí)2、開展“多多合唱團“的培訓(xùn)練習(xí)，嘗試集體設(shè)計演奏方案3、通過律動、舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈4、開展農(nóng)村地方特色的音樂研討，如：創(chuàng)編《夸桐岐》。二、實施措施：1、成員在每次學(xué)科活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計的分享。2、結(jié)合本園，本土、本班的特點開展音樂活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。3、組織“多多合唱團”，利用課余時間培訓(xùn)孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。4、舞蹈興趣教育，是對幼兒進行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強等生理心理特點，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界。由吳菊艷老師負責，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學(xué)研討。三、具體安排九月：1、制定學(xué)科工作計劃2、開展理論學(xué)習(xí)：幼兒園音樂教育活動一二談十月3、幼兒園音樂游戲的教學(xué)探討4、“多多合唱團”的組合與練習(xí)十一月5、幼兒園舞蹈與律動的教學(xué)探討6、學(xué)科成員音樂課研討展示十二月7、繼續(xù)加強“多多合唱團”的組合與練習(xí)8、幼兒園音樂欣賞、打擊樂器的教學(xué)研討元月9、音樂學(xué)科活動階段總結(jié)10、迎新年家長展示活動：幼兒歌舞表演個人教學(xué)計劃音樂篇四一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研工作將立足本校教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育教學(xué)研究，提高學(xué)生音樂欣賞能力，注重學(xué)生個體發(fā)展。挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，為全校音樂教育教學(xué)工作起到輻射與增進作用。二、教研目標1.本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導(dǎo)下。以更新觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點。繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析開展課堂觀摩活動。2.采用“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”始終貫穿于教研活動之中。三、主要工作思路轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)音樂教研工作新體系。讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。四、具體措施(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規(guī)定的目標和標準。(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。(5)加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當。難點是否突破