高一下學(xué)期期中考試總結(jié)家長會(huì)資料匯編

高中家長會(huì)材料2003班科任教師及其聯(lián)系方式科目教師聯(lián)系方式語文數(shù)學(xué)英語物理生物化學(xué)地理政治歷史一、科任教師及其聯(lián)系方式我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不問一次。二、班級(jí)管理我們現(xiàn)有學(xué)生40人，男生36人，女生4人，38人寄宿，2人走讀班委會(huì)班長團(tuán)支書副班長組織委員學(xué)習(xí)委員宣傳委員紀(jì)律委員衛(wèi)生委員體育委員文娛委員電教委員課代表語文數(shù)學(xué)英語物理生物化學(xué)地理政治歷史三、獲獎(jiǎng)情況匯總?cè)脤W(xué)生：學(xué)習(xí)標(biāo)兵：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀共青團(tuán)員：學(xué)習(xí)積極分子：衛(wèi)生積極分子：文娛積極分子：體育積極分子：宣傳積極分子：熊琪學(xué)雷鋒積極分子：王濤進(jìn)步顯著獎(jiǎng)：社團(tuán)積極分子：張皓陽級(jí)部之星：寧程班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：范宇軒春季素質(zhì)拓展集訓(xùn)榮獲優(yōu)秀連隊(duì)長稱號(hào)：范琪春季素質(zhì)拓展集訓(xùn)榮獲優(yōu)秀政委稱號(hào)：楊威春季素質(zhì)拓展集訓(xùn)榮獲優(yōu)秀旗手稱號(hào)：寧成春季素質(zhì)拓展集訓(xùn)榮獲優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)：宋琪春季素質(zhì)拓展集訓(xùn)榮獲學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：劉源優(yōu)秀課代表：熊皓陽宿舍內(nèi)務(wù)優(yōu)秀個(gè)人：寧威宿舍紀(jì)律優(yōu)秀個(gè)人：寧睿林義超：英語歌唱比賽二等獎(jiǎng)（校級(jí)）張家維：數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)（校級(jí)）寧思程：物理競賽一等獎(jiǎng)（校級(jí)）、鋼鐵戰(zhàn)士、級(jí)部之星鐘科：校運(yùn)會(huì)百米賽跑二等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)三等獎(jiǎng)、國防教育知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)曹天天：校運(yùn)會(huì)百米賽跑一等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)400接力二等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)400賽一等獎(jiǎng)歐陽資卓：語文古詩詞競賽三等獎(jiǎng)、國防教育知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀學(xué)生干部劉澍：校運(yùn)會(huì)實(shí)心球三等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀學(xué)生干部黎賜鵬：校運(yùn)會(huì)200米賽跑第六名羅宇然：國防教育知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)劉宇軒：數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)（校級(jí)）、校優(yōu)秀學(xué)生干部楊子晨：化學(xué)方程式競寫大賽三等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)第四名龍皓陽：國防教育知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)、生物繪圖大賽三等獎(jiǎng)潘文昊：校運(yùn)會(huì)400米接力第二名談成：校運(yùn)會(huì)400米接力第二名周博：數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)（校級(jí)）、國防教育知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)四、班級(jí)學(xué)情分2003班學(xué)考成績分析序號(hào)姓名化學(xué)生物歷史地理12341231234123414070718132487247536250647370023256557431386652636449626769035085800567686576474697375768644273737348578461696564648882056285808750708649677360628478063468667828506657655363647265075482648553688246596359657878084671807439527053575860757071094180810354470556167626075668010355762824044764955594761727601143808303272766063655559876384126388800386678546962466778749313326167032327643缺考4441586367631468939404460804859595554796479156491787646758657555555648484016758485803864766765706961865801754756985436986416561527689780184189800486480636868645680677719629384059708665646668688772942044837504966746073665560757574213858676540587647656851687171022628577046748467696369768274852341717573465580566578657673770242357520325080475366604369647225317249693748706170736659756202644777903754805760635962777688276272840406680505166575774798928425876713146643951525949687502927665272284068525162475773580304064657733547251707664728476031405470692040645369565556646403251948504354826365715972958887336188730377684536171526468808334336473743154765871685856647803555918304158845667566263868684366675780396484586362646162659037438179019588456637167658258673830737277395668504764565779690393670580213868547274706163587840697770059768656578161688476842003班語文成績對(duì)照表姓名1序號(hào)2序號(hào)漲幅3序號(hào)漲幅95307836-68038-210610976499421011993145976899228132-108134-21077108251012010868429-238625498259314116440-269922931489510480418429128232-38339813278134-2103159119-48625-698259411149314-310413040-2784291182407836493142288359119168232-131021795989314-511328926-2489206101197738-198822169530842918429010779952968-3106109411-19314-385389411278134-231104110131012-193339217168134-171031596788429-2287368827995101799229591388222678390962891199994159432967259314-711519119-189761387369023138625-289348035-190191611049023-1910312211239023-208822110778132-2595102210610100469413-998251053228625-2296288528089208102179217096892003班數(shù)學(xué)成績對(duì)照表姓名1序號(hào)2序號(hào)漲幅3序號(hào)漲幅曹4527432074424-43240273463035-1383534251047214442934254442418338621832034383823151539-1649204021-14229-845273032-57362650191837-18840-35118561533234-197564517-11611348616411-10754765114021-102836-154625451784721-4492045173571528424916-147279442933272601413571468866710-2824775-175415615641144623-12383531305442467077461699-3671084376512-948221140-1843271346251538-133833540342236-2511917641288111861047232933-104031244291538-922371472372716727031413130113932-254173229-125318116996610-15617-741322435-343278551668884920-127076213-68321181578416710-633393327122237-1038353823124229-664125914-25715-12003班外語成績對(duì)照表姓名1序號(hào)2序號(hào)漲幅3序號(hào)漲幅47.52743.536-93438-2463037.538-852.5326393645.534243.536-2343844.53534735004093733915260.5134833-2069.522116586423-157119449.523751588312328.5392440-126.540071.43106.55-279.814-9591550.532-176625739.5342939-527.539059155727-127021654.52084.512863.527-1570.98592.239-466.1524-15591569.519-4791544233562944337-843315330175.51614433157274652618428313-1189.58547.52768.52166129-848.52577.5141158.530-1669.57112.1316101.51048265131-5711912714937-38312-5492439.537-135033460.51489.510486.59136.53711123595.93-164994.56392.54296.051108.84-384.3511-7621165.522-117217554215925-455.531-661127515-384.51057068611-5907439.53460.524109151950.522111220101.51155197118161.528-1057.51871.51717217062.51069.519-96823-446.52958.526347.534-82003班物理成績對(duì)照表姓名1序號(hào)2序號(hào)漲幅3序號(hào)漲幅2330182641729-32234298262421-1323302419111630-1132161138-224010283795918533-2233023219838-172527271314440-2734142321-7242102037173071433-327252810151136-264062810-43116-642440313414-111838173081531-123301138-823241435123748476-233152419-44010924281633-539122121362713234685379298150444061633-272126722341730430171357142242918-1226261633-736132036111826-15739-133216271331334-213216271334685164010400103732822232111828-72822281012485517391337215316302026173331523981826-18542244241826-22242153216345112520-1535122321-9476154522518-162819-124281536-8133421640316342324-182822232112027-6?班級(jí)總分前十名?入學(xué)考試：歐陽資卓、劉澍、劉卿源、周博、范啟萌、楊子晨、劉宇軒、謝翔、鐘科、寧思程?4月份月考：范啟萌、寧思程、歐陽資卓、劉卿源、龍皓陽、童琪、謝翔、周博、張焰滔、鐘科?期中考試：范啟萌、鐘科、劉宇軒、寧思程、童琪、謝翔、歐陽資卓、劉澍、雷冉琪、楊子晨?單科成績第一名語文數(shù)學(xué)外語物理生物化學(xué)地理入學(xué)熊姝穎李尚達(dá)謝翔寧思程范啟萌楊子晨寧思程劉卿源4月歐陽資卓范啟萌歐陽資卓范啟萌周藝晗楊子晨楊成威楊成威期中張家維童琪歐陽資卓寧思程劉宇軒鐘科范啟萌(學(xué))劉宇軒（高）劉宇軒（學(xué)）雷冉琪（高）五、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析課堂專注或積極發(fā)言名單語文宋淼洋、周博、楊成威、熊姝穎、雷冉琪、程佳睿、周佳妮數(shù)學(xué)楊成威、童琪、劉澍、張家維、謝翔、劉卿源、李森、羅宇然、宋淼洋英語宋淼洋、劉澍、談成、童琪、雷冉琪、楊子晨物理?xiàng)畛赏?、謝翔、雷冉琪、鐘科、寧思程、范博林、宋淼洋、程佳睿生物劉曉榮、宋淼洋、劉澍、雷冉琪、程佳?；瘜W(xué)程佳睿、林義超、楊成威、周博、周藝晗、劉卿源、劉澍地理?xiàng)畛赏?、劉曉嶸政治宋淼洋、劉卿源、寧思程、楊成威歷史程佳睿、宋淼洋、劉澍課后作業(yè)優(yōu)秀名單語文熊姝穎、雷冉琪、宋淼洋、周佳妮、程佳睿、羅宇然數(shù)學(xué)劉宇軒、童琪、范啟萌、寧思程、劉澍、謝翔、鐘科英語龍皓陽、張家維、楊子晨、雷冉琪物理雷冉琪、周博、寧思程、范思萌生物范啟萌、楊成威、童琪、劉澍化學(xué)范啟萌、黃濤、劉曉嶸、劉宇軒、寧思程、鐘科、童琪、楊子晨地理劉宇軒、談成、童琪、龍皓陽、謝翔、雷冉琪、張家維政治寧思程、楊成威、謝翔、熊姝穎、劉澍、歐陽資卓、程佳睿、宋淼洋歷史程佳睿、寧思程、劉澍、高孟糧課堂筆記優(yōu)秀名單語文熊姝穎、雷冉琪、程佳睿、宋淼洋、楊成威、周佳妮、高孟糧、李雨珊、范啟萌、羅宇然、龍皓陽、謝翔、王梓瀾、童琪、陳禹煊、劉宇軒、周博、張家維、劉曉嶸、劉卿源、劉澍、張焰滔、黃濤、鐘科數(shù)學(xué)劉宇軒、宋淼洋、周藝晗、劉卿源、高孟糧、楊成威、劉澍、童琪英語黃濤、熊姝穎、李森、宋淼洋、楊子晨、李雨珊、雷冉琪、楊成威、周佳妮、周博、羅宇然、劉澍、龍皓陽、高孟糧、周藝晗物理高孟糧、熊姝穎、宋淼洋、范啟萌、劉卿源、鐘科、劉澍生物雷冉琪、劉曉嶸、劉澍、高孟糧、宋淼洋、熊姝穎、王梓瀾、張焰滔、羅宇然、周藝晗、程佳睿、周博化學(xué)劉卿源、劉澍、周博、李雨珊、林義超、鐘科、高孟糧、宋淼洋、李森、劉宇軒、楊成威、羅宇然、張焰滔地理謝翔、宋淼洋、劉曉嶸、楊成威、熊姝穎、高孟糧、周佳妮、劉澍、雷冉琪政治熊姝穎、宋淼洋、潘文昊、李雨珊、周佳妮、謝翔、羅宇然、周博、陳禹煊、劉澍、楊子晨、楊成威、龍皓陽、鐘科、龍皓陽、王梓瀾歷史熊姝穎、李雨珊、宋淼洋、楊成威、周佳妮、雷冉琪基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)積極、優(yōu)秀名單語文寧思程、楊成威、程佳睿、劉宇軒、宋淼洋、熊姝穎、雷冉琪、周佳妮、范啟萌、王梓瀾、劉澍、羅宇然、歐陽資卓、劉宇杰、張家維、謝沐承、童琪、鐘科、張焰滔、高孟糧、楊子晨數(shù)學(xué)宋淼洋、劉澍、謝翔、寧思程、程佳睿、劉卿源、劉宇軒、張家維、楊成威、范啟萌、童琪、王梓瀾、李尚達(dá)英語宋淼洋、黃濤、熊姝穎、楊子晨、張家維、謝沐承生物（學(xué)）熊姝穎、童琪、宋淼洋、張家維、張焰滔、劉澍、程佳睿、寧思程、鐘科、歐陽資卓化學(xué)（學(xué)）宋淼洋、李森、林義超、劉澍、程佳睿、楊成威、周博、周藝晗、劉卿源、寧思程、劉宇軒地理（學(xué)）程佳睿、龍皓陽、謝翔、談成、宋淼洋、羅宇然、劉澍、寧思程、鐘科、歐陽資卓、劉卿源、周樹勝、張家維、楊成威、高孟糧、童琪、熊姝穎、劉宇杰、王梓瀾歷史（學(xué)）宋淼洋、楊子晨、劉澍、寧思程、鐘科、程佳睿、劉卿源、周藝晗、張家維、楊成威、周博、童琪、王梓瀾、黃濤2003班常規(guī)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表第八周組別姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六個(gè)人總分1周JN0.50.5談C0謝MC-1.5ssj-1.5李S0.50.52宋MY0林YC0羅YR0.50.5張YT-0.5s-0.53劉YJ0楊ZC0李YS0范BL-0.5d-0.54劉S0.50.5龍HY0劉XR-0.2c-0.2c-0.4曹TT05寧SC0鐘K0黎CP0歐YZZ06程JR0劉QY0周SS-1s-1周YH07劉YX0.50.5潘WH-1.5dsj-0.5s-2張JW0陳YX-0.5s-0.5s-18楊CW0高M(jìn)L0.50.5謝X0周B-0.5d-0.59范QM-2.5j-0.5s-3童Q0李N-0.5s-0.5s-1王ZL010黃T-0.5j0.50李SD-1sj-0.5s-0.5s-0.5s-1s-3.5熊SY0.50.5雷R(shí)Q0.50.52003班常規(guī)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表第九周組別姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六個(gè)人總分1周JN0談C0謝MC-0.5s-0.5李S02宋MY0林YC0羅YR0.50.5張YT03劉YJ0.50.5楊ZC0李YS-0.5s-0.5范BL04劉S0龍HY0劉XR-0.5j-0.2c-0.7曹TT05寧SC0鐘K0黎CP-0.5j-0.5歐YZZ06程JR0劉QY0周SS0周YH07劉YX0.50.51潘WH-0.5s-0.5張JW0.50.5陳YX08楊CW0.50.5高M(jìn)L-0.5s-0.5謝X0周B-0.2c0.50.39范QM0童Q0李N0王ZL010黃T0李SD-0.5s-1s-1.5s-0.5s-3.5熊SY0.50.5雷R(shí)Q0.50.52003班常規(guī)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表第十二周組別姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六個(gè)人總分1周JN談C-0.5j謝MC-0.5s-1.5s-0.5s李S2宋MY林YC-0.5j羅YR張YT-1s3劉YJ-0.5s楊ZC李YS范BL-0.5j4劉S龍HY-0.5s-0.5s劉XR-0.2c曹TT-0.5s5寧SC鐘K黎CP歐YZZ6程JR劉QY周SS-2s-1s周YH7劉YX-0.5s-1s潘WH-1s-0.5j張JW陳YX-0.5s8楊CW高M(jìn)L-0.5s謝X周B-1s9范QM-1.5s-0.5j童Q李N-0.5s王ZL10黃T-1s-0.5s李SD-2.5s-2s熊SY雷R(shí)Q附錄：我親愛的寶貝：愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。做父母的有效期，不該偷懶那十年父母也是有“有效期”的，在孩子最依賴的十年里用心教養(yǎng)，提供依靠，一旦孩子長到青春期，父母再怎么努力，也再無法提供實(shí)質(zhì)性的影響。如果在孩子需要的時(shí)候父母忽略了教養(yǎng)，將來孩子再怎么叛逆，父母也只有搖頭、嘆息的作用了。最近去拜訪了朋友，當(dāng)我們都坐在朋友家的后院吃東西聊天時(shí)，他們的大女兒回家了。大女兒今年18歲，已經(jīng)不住在家里了。她跟著她的同居男友一起走了進(jìn)來，兩個(gè)人手上都各拿著一支煙；穿著很新潮，露著小肚子，后面露出腰的部分還有一個(gè)刺青。那個(gè)男孩子的手腕跟手臂上也有刺青。兩個(gè)人互相竊竊私語，有說有笑，但對(duì)外人都露出很不屑的眼神。讓我蠻感慨的，我突然領(lǐng)悟到一件事，那就是其實(shí)父母跟食物一樣，都是有“有效期限”的。我第一次見到這女孩時(shí)，她才8歲，跟我老大現(xiàn)在一樣大。10年前我去她家時(shí)，她可以在短短時(shí)間內(nèi)，把我送的一瓶清酒上的字和圖，都一模一樣地畫出來。一個(gè)中國小女孩，居然可以把“日本清泉清酒”和酒牌上的櫻花，三兩下就輕松地描繪出來。我好驚訝，自從那次以后，我經(jīng)常慫恿她的父母帶她去拜師學(xué)藝。但他們永遠(yuǎn)都可以找出一大堆不是理由的理由來搪塞我。奇怪的是她的父母一面搪塞我，卻又可以一面跟我炫耀她女兒最近又畫了什么。突然驚覺10年過得好快，好像才昨天的事情，現(xiàn)在已經(jīng)是10年后了。我不認(rèn)為她的父母現(xiàn)在有資格去批評(píng)他們的女兒，因?yàn)橐恢币詠?，她的父母只顧著自己，從沒重視過她的教育問題?，F(xiàn)在再想教育已經(jīng)不可能了，理由很簡單，那就是因?yàn)楦改傅慕逃πб呀?jīng)“過期”了。而且她的父母在“有效期限”內(nèi)也沒努力過。孩子在小的時(shí)候，父母對(duì)他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對(duì)孩子教育的黃金時(shí)期。等孩子一到了青少年時(shí)期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，都應(yīng)該早就都做足了，是到了驗(yàn)收的時(shí)候了。這驗(yàn)收的是父母的教育方針，也是孩子對(duì)外界的應(yīng)變能力?！斑^期”后的父母再怎么努力，也比不過10年前來得有效了。我突然很感嘆，我告訴我自己，我必須要在黃金時(shí)期內(nèi)幫我的孩子做好面對(duì)未來的準(zhǔn)備。因?yàn)闀r(shí)間真的過得很快，一轉(zhuǎn)眼就過了。我不想將來只有嘆氣、搖頭的份兒。是呀！父母是有有效期限的。小孩兒是老天爺(或上帝)給我們的禮物，當(dāng)你不珍惜的時(shí)候，老天爺(或上帝)就把這份甜蜜的禮物收回了。教育，請別再以愛的名義對(duì)孩子讓步——錢文忠在“第三界新東方家庭教育高峰論壇”上的演講

各位尊敬的校長、老師，非常高興來到本次論壇。本來，我的演講題目是俞敏洪校長規(guī)定的，但是，聽了四中校長和鄭州外國語學(xué)校校長的發(fā)言之后，我想臨時(shí)改改。我打算以一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家長、一個(gè)老師的身份，來談一談我對(duì)教育的看法。對(duì)于中國當(dāng)下教育的看法，坦率地說，我只有四個(gè)字——“我不相信”。我不相信中國今天的教育。為什么？因?yàn)樵谖铱磥?，今天我們?duì)中國教育所有的看法也許都起源于一種錯(cuò)誤，今天我們沒有認(rèn)真思考到底什么是教育。我們在不斷讓步，為自己找理由，為孩子們開脫。

中國正面臨著很多人類歷史上從來沒有面臨過的問題。

比如獨(dú)生子女，獨(dú)生子女是自地球上有人類這個(gè)物種以來所出現(xiàn)的一個(gè)從來沒有過的“亞種”，在人類歷史上，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時(shí)間內(nèi)，有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國家。請別忘記了，我們所有的教育理念、教育方法、教育手段都是針對(duì)有兄弟姐妹的孩子。今天，我們的教育者在拼命反思，但是別忘了，接受教育的對(duì)象的主體已經(jīng)是人類歷史上從來沒有出現(xiàn)過亞種了。我們沒有辦法，不知道怎么教育這些孩子。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣。

我們今天講快樂教育，講我們的童年很快樂。可是，我們的童年快樂嗎？至少我一點(diǎn)都不快樂?；貞浺话愣际翘摶玫?、快樂的，“好了傷疤忘了疼”。在座的我們誰不是一路考試拼上來的？我們小時(shí)候也有那么多作業(yè)，我們小時(shí)候還吃不飽飯，有時(shí)候還被老師揍兩下。

憑什么教育是快樂的？我實(shí)在想不通，教育怎么一定是快樂的？教育里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。我們憑什么對(duì)注定將要接替我們的子孫讓步，我想不明白。

現(xiàn)在，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì)。那么，懲戒呢？教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了？我也不相信。剛才鄭州外國語學(xué)校校長說，家長無論在任何情況都下不要看孩子的日記。我不敢茍同。為什么不讓看？我從小的日記父母就看，也沒把我看傻了。

聽說前段時(shí)間教育部發(fā)了一個(gè)文件，內(nèi)容是“賦予老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利”。老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利要賦予？何況什么時(shí)候剝奪過？而且應(yīng)該是在接近絕望基礎(chǔ)上考慮的……

我兒子在華東師大附中，那是我的母校，上海的名校，當(dāng)然很好。但是社會(huì)環(huán)境跟我們那個(gè)時(shí)候不再一樣了。所以我想，我贊成對(duì)孩子真的要嚴(yán)格。孩子畢竟不是成年人，孩子還必須管教、必須懲戒，必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂，學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂。當(dāng)你意識(shí)到學(xué)習(xí)是快樂的時(shí)候，這位學(xué)生就很可能將來要成為俞校長了。如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂，那就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué)。

我們要告訴孩子，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。如果在全社會(huì)形成家長對(duì)孩子讓步的氛圍，以后的孩子是很可怕的，我們的未來是很可怕的，這樣教育出來的孩子是接不住中國未來發(fā)展的重?fù)?dān)的。中國30年的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富、社會(huì)發(fā)展的奇跡，是誰干出來的？……。在中國歷史上，無意識(shí)造成的真正精英是“老三屆”。這一批人在文革前完成了初高中教育，文革前的初中高中教育水平恐怕不比今天一般的本科教育低，這批人由于歷史原因被分散到了社會(huì)的各個(gè)角落。1978年，一切回到了原點(diǎn)。這批人是中國人的精英，是中國歷史上從來沒有出現(xiàn)過的真正的精英，懂知識(shí)、受得了委屈、懂擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在，這批人要退休了。而現(xiàn)在，孩子進(jìn)一步，社會(huì)讓一步；孩子進(jìn)一步，老師讓一步；孩子進(jìn)一步，家長讓一步。這樣的教育怎么行？更何況，現(xiàn)在的教育面臨著巨大的沖突，根本就不能按照一般的教育學(xué)理論思考。

……

我們現(xiàn)在都說鼓勵(lì)孩子的自信心，贊揚(yáng)他，鼓勵(lì)他有自信，這是對(duì)的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會(huì)，他面臨的反差足以把他摧毀。我們應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)社會(huì)是殘酷的，要準(zhǔn)備受到很多委屈。

如果校長懲戒確實(shí)犯了錯(cuò)的我的孩子，甚至揍他幾下，我會(huì)感謝老師。我相信，大多數(shù)老師是有大愛的。我希望老師一手拿著胡蘿卜，一手還得拿著大棒?！?/p>

我現(xiàn)在只希望孩子生理健康、心理健康。孩子考不考國內(nèi)的大學(xué)我無所謂，我只希望他生理健康、心理健康，好好過完這樣一輩子?！?。

我們小時(shí)候，生活很困難、社會(huì)不發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)，但是我們的父母還能對(duì)我們負(fù)責(zé)任。我覺得我現(xiàn)在非常羨慕我父母，他們敢罵孩子、揍孩子，但是我們依然愛他們。今天的孩子打不得、罵不得，哪怕是一個(gè)眼神，沒準(zhǔn)明天就能把長輩殺了。

我講《弟子規(guī)》講到“守孝悌”時(shí)，叫我的助手搜索一年以內(nèi)的“不孝、殺父”的反面例子，然后打印出來，以備我選用作反面例子。不一會(huì)兒，助手告訴我：打印紙沒有了。我們對(duì)孩子沒有一些控制、抑制、約束，一味以愛的名義對(duì)他們讓步，這樣的教育是不對(duì)的。

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我們這個(gè)社會(huì)最后一道防線是教育。我們不要輕易向社會(huì)讓步，我們也不要輕易向我們的孩子讓步，也不要輕易向家長讓步。我們這個(gè)社會(huì)要賦予校長、老師更大的權(quán)利、更高的榮譽(yù)、更好的待遇，但是也應(yīng)該賦予他們更大的責(zé)任。

這是我的真心話，有不對(duì)的地方，請各位校長首先把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，其次把我當(dāng)成一個(gè)家長，最后把我當(dāng)一個(gè)晚輩老師，給予批評(píng)教育。我剛才講的沒有一句假話，全是真話。當(dāng)然，季羨林先生教過我“假話全不說，真話不全說”。莫言：好的家庭教育濃縮為6句話，請記住！第一句：好父母都是學(xué)出來的沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多的杰出的父母，沒有一個(gè)是輕易取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在。全國首屆杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家。她為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修；不僅買了書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告。可是卻從來沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國英雄“。進(jìn)入21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好像自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。第二句：好孩子都是教出來的我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍所做的那樣，如果還是由她親口所說，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來沒有辦法外，其他的你都做到了極致，你沒有耽誤這孩子。可是要做到這一點(diǎn)又是多么不容易??！有些人可能會(huì)說，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手?！督裹c(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學(xué)還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問才知道，雖然這位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢？第三句：好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣----無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母在地有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需要培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此，父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育“，比”顯教育“威力大得多的本質(zhì)教育。優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。第四句：好成績都是幫出來的關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長共同適應(yīng)。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書，選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。第五句：好溝通都是聽出來的對(duì)于孩子進(jìn)入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親的沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)的壓力，這就更需要加強(qiáng)溝通。優(yōu)秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則：第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有的孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這里應(yīng)該給予建議。在這三個(gè)步驟中，傾聽是父母們做最差的。每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到的問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能夠靜下心來找到解決問題的辦法。第六句：好成就都是化出來的智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個(gè)人的品德。遺憾的是，現(xiàn)在對(duì)品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，以父母們談品德教育等于不合時(shí)宜。至于說到一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因?yàn)?/p>