四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9總復(fù)習(xí)第5課時(shí)統(tǒng)計(jì)與優(yōu)化作業(yè)課件新人教版

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第5課時(shí)

統(tǒng)計(jì)與優(yōu)化1.下面是四年級(jí)同學(xué)喜歡的課外活動(dòng)情況。四(1)班四年級(jí)

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,分別選擇合適的條形統(tǒng)計(jì)圖表示。

同學(xué)喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖

(圖略)(2)四(1)班的統(tǒng)計(jì)圖每格代表(

2)人,四年級(jí)的統(tǒng)計(jì)圖每格代表(

10)人。(3)從上圖中你還獲得哪些信息?(答案略)2.媽媽準(zhǔn)備一頓午飯需要做下面的幾件事情。洗菜:5分鐘

擇菜:7分鐘

淘米:2分鐘煮飯:20分鐘

切菜:2分鐘

炒菜:5分鐘安排略

22分鐘

3.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,短跑賽場(chǎng)上有兩組隊(duì)員正在準(zhǔn)備比賽,三局兩勝,要想使第一組獲勝的可能性大,應(yīng)該按照怎樣的方案安排順序?兔子——獵豹

羚羊——狗

獅子——小鹿

4.周末,小明和4名好朋友外出野炊,他們自己動(dòng)手烤串,烤架上每次最多只能放4串,烤熟一串需要4分鐘(反、正面各需2分鐘),怎樣安排才能讓5名小朋友在最短的時(shí)間內(nèi)都能吃到一串?最少需要幾分鐘?采用

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