三下語文第一單元說課

蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教材解析棗莊市薛城區(qū)臨山小學(xué)鄭文靜蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文課標(biāo)

教材建議對(duì)本學(xué)段要求對(duì)本單元要求編寫意圖橫縱向解讀課程資源開發(fā)利用評(píng)價(jià)建議教學(xué)建議課標(biāo)要求

課標(biāo)要求義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

知識(shí)和技能對(duì)本學(xué)段的要求過程和方法識(shí)字寫字背誦課文情感態(tài)度和價(jià)值觀對(duì)本單元的要求提高語文學(xué)習(xí)的能力朗讀感悟思想情感蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材編寫體例

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)作

練習(xí)

課文人間真情蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材教材編排小故事大人物

自然景觀

科技知識(shí)

人與自然

自然與科學(xué)

小故事大道理

大好河山義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

教材內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系課文蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材大好河山

《長(zhǎng)城和運(yùn)河》

《美麗的南沙群島》

《廬山的云霧》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文第一單元大好河山說教材蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)課文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材單元教材習(xí)作

練習(xí)長(zhǎng)城和運(yùn)河美麗的南沙群島廬山的云霧蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)

抓住特點(diǎn)寫具體義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材單元教材仿寫練習(xí)

推薦課外讀物美麗的南沙群島外出旅游假日游玩秦始皇兵馬俑“奇異”的石林相關(guān)資料解說詞廬山的云霧蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)課文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材單元教材習(xí)作

練習(xí)長(zhǎng)城和運(yùn)河美麗的南沙群島多幅圖展開想象學(xué)寫鋼筆、毛筆字口語交際讀讀背背處處留心廬山的云霧單元教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)會(huì)本單元生字理解重點(diǎn)詞語意思學(xué)會(huì)多幅圖的寫作方法提高語文能力積累優(yōu)美詞語體會(huì)表達(dá)妙用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說教材（縱向解讀）

三年級(jí)上冊(cè)對(duì)寫景文章的要求朗讀課文和背誦指定的課文和重點(diǎn)段落；摘抄課文中自己喜歡的句子，會(huì)用比喻的手法寫句子，初步體會(huì)作者在自然段中采用的寫作方法。三年級(jí)下冊(cè)的要求是：能正確流利有感情地朗讀和背誦指定的課文和重點(diǎn)段落；摘抄課文中生動(dòng)優(yōu)美的句子；說說作者怎樣具體描寫景物特點(diǎn)的，并能仿照課文重點(diǎn)段落的寫法，寫一處景物。

四年級(jí)上冊(cè)的要求：能正確流利有感情地朗讀和背誦指定的課文和自己喜歡的段落，以此來培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力；讀課文中的重點(diǎn)句子，比較重點(diǎn)詞語的意思，體會(huì)作者用詞的精妙之處，并能用上幾個(gè)好詞寫一段話；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)首尾呼應(yīng)的寫作方法。

教學(xué)建議義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說建議明確目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)合作探究精講點(diǎn)撥練習(xí)達(dá)標(biāo)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說建議《長(zhǎng)城和運(yùn)河》：你知道我們還創(chuàng)造了哪些人間奇跡？可以用一、二句話寫下來，也可以用類似的詩(shī)句描繪它們奇異的景象?！睹利惖哪仙橙簫u》：南沙群島旅游局想請(qǐng)你為他們寫一段廣告詞，試試吧!還可以配上畫?！稄]山的云霧》：根據(jù)課文內(nèi)容填合適的詞（可以是課文中的，也可以是自己平時(shí)積累的）

廬山的云霧，你

你

，你

，我想用生命贊美你。

連起來讀是首小詩(shī)。教學(xué)建議義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說建議明確目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)合作探究精講點(diǎn)撥練習(xí)達(dá)標(biāo)拓展提高

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

說建議我們還可以推薦類似本單元的課文加以拓展，如《富饒的西沙群島》和人教版的課文《長(zhǎng)城》，有關(guān)廬山的影像資料，和蘇軾的詩(shī)作《望廬山瀑布》《題西林壁》等，甚至還可以去了解一下樂山大佛，富有神秘色彩的青藏高原等，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文

教學(xué)評(píng)價(jià)建議依學(xué)定教關(guān)注學(xué)習(xí)過程形成性評(píng)價(jià)依