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文檔簡介

遼寧省英語第44講書面表達書面表達旨在考查學(xué)生語言交際能力和語言知識的活用能力,是中考中重要且難度較大的題型。體裁以應(yīng)用文、記敘文和議論文為主;取材主要來源于學(xué)生熟悉的日常生活;以應(yīng)用文、圖表式作文和話題作文為主要命題形式。備考時抓住“時間、書寫、表達”。對于考生來說,時間是保障,書寫是根本,表達是關(guān)鍵。書面表達通常是試卷最后一道題,考生習(xí)慣從頭開始做,等到書面表達時,時間已經(jīng)不夠用了,潦草的書寫、中國式英語、單詞拼寫錯誤、語法結(jié)構(gòu)錯誤都將影響得分。因此平時要進行限時訓(xùn)練,練好英文書寫,用地道、流暢的英語來表達內(nèi)容。小作文2015年遼寧各地市中考英語試題中除沈陽、大連、阜新、朝陽和鞍山外,其他地市都考查小作文。此類作文詞數(shù)以30詞左右為主,要求考生能夠根據(jù)題目要求,確定文體和格式(通常應(yīng)用文體給出格式、也會給出首尾句),并盡量用簡單準(zhǔn)確的語言表達題目要求,力求減少錯誤。小作文的考查內(nèi)容涉及以下三種:應(yīng)用文(招聘、尋物啟事、失物招領(lǐng)、感謝信、通知、邀請函、生日卡等),介紹類(好習(xí)慣、朋友、喜歡的運動、校園生活等),建議類(保護環(huán)境、建設(shè)校園、班級聚會、班規(guī)等)。1.確定格式。小作文一般都是應(yīng)用文,而應(yīng)用文的格式一般比較固定。如書信、留言條及電子郵件一般情況下一開始為稱呼(Dear×××,),接下來是正文,最后加上署名[一般先寫“Yours(sincerely)”然后另起一行加署名]。2.確定內(nèi)容。根據(jù)提示內(nèi)容,列出寫作要點,不能錯過提示詞或參考詞匯。不同的文體用語也應(yīng)有所區(qū)別。小作文應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確及簡練,條理要清晰。3.確定人稱和時態(tài)。應(yīng)用文通常采用第一人稱,時態(tài)通常以一般現(xiàn)在時為主。4.檢查核實。小作文字數(shù)雖少,但卻要求語言的精煉,所以在書寫完后應(yīng)再次檢查,注意單詞拼寫、大小寫、主謂一致及時態(tài)對應(yīng)等問題,避免因粗心而失分?!纠?】根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(2015,本溪)學(xué)校定于7月1日上午9點在操場上舉行畢業(yè)典禮(thegraduationceremony)。典禮期間,同學(xué)們將觀看才藝表演(talentshow),互贈美好祝愿。假如你是班長劉濤,請你用英語寫一則通知。通知必須包括以上全部內(nèi)容,并提醒同學(xué)們準(zhǔn)時參加。NoticeBoysandgirls,__________________________________________________________________________________________________________LiuTao【寫作指導(dǎo)】本文是一則通知,通知內(nèi)容應(yīng)包含:畢業(yè)典禮時間、地點、內(nèi)容。語言應(yīng)簡潔。應(yīng)使用一般將來時。Onepossibleversion:NoticeBoys_and_girls,Ourschoolwillholdthegraduationceremonyat9amonJuly1stontheplayground.Wewillwatchtalentshowsandgiveourbestwishestoeachother.Pleaseattendontime.Liu_Tao【例2】根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(2015,遼陽)假如你是Lucy,你的朋友Vicky的英語書丟了。請你寫個QQ留言,將招領(lǐng)啟事牌上的信息轉(zhuǎn)告她,并告訴她別著急,明天會和她一起去取回書。Found:AnEnglishbookTel:51756348Name:MikeClass3,Grade7Vicky,__________________________________________________________________________________________________________Lucy【寫作指導(dǎo)】這是一篇應(yīng)用文,考查學(xué)生按照題目要求把句意表達清楚的能力,其中包括姓名,電話,班級等信息。同時,還要安慰朋友別擔(dān)心,明天會與她一起去取書。學(xué)生需要把關(guān)鍵信息表述清楚,同時注意時態(tài)、語態(tài)的正確使用及語句通順。Onepossibleversion:Vicky,MikegotyourEnglishbook.HeisinClass3,Grade7.Histelephonenumberis51756348.Don'tworry.Iwillgowithyouandgetitbacktomorrow.Lucy假如你是李麗,你的同學(xué)王明邀請你這個星期天去參加他的生日聚會,但你因要跟父母去看望生病的姑姑而不能去。請給王明寫一個30-40詞的便條。DearWangMing,Thankyouforinvitingmetoyourbirthdayparty.ButIamsorrythatIcan'tgotothepartybecauseImustvisitmyauntwithmyparentsthisSunday.Sheisillinhospital.Ihopeyouwillhaveagoodtime.Yours,Li_Li大作文遼寧各地市中考大作文話題以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為主,涉及的類型主要包括以下六種:①介紹類:介紹某事物的相關(guān)情況。如介紹學(xué)校活動、最喜歡的趣味課、學(xué)校變化、校規(guī);寫郵件介紹初三學(xué)習(xí)生活、交換生的住宿、在他國的學(xué)習(xí)情況,寫信介紹學(xué)習(xí)中文的方法;介紹空閑活動、家鄉(xiāng)等。②建議類:針對解決某事物提出自己的建議。如學(xué)習(xí)建議、旅游建議、給校長寫信提建議;倡導(dǎo)低碳生活、倡導(dǎo)珍惜生命等。③觀點類:針對某事物發(fā)表個人觀點。如連環(huán)畫是________、讀報紙是________、學(xué)英語很________、寫信感恩父母、畢業(yè)留言等。④做法類:針對某要求提出具體行動做法。如:如何做到舉止優(yōu)雅、文明旅游、保持健康、自我保護等。⑤敘事類:詳細敘述相關(guān)事件及感受。如:回憶初中生活、快樂周末、以某種感受寫難忘的事、假期故事及體會、幫助別人等。⑥計劃類:針對某行動作出安排。如暑期計劃等。中考試題中的大作文通常給出提示、開頭和結(jié)尾,要求考生能夠根據(jù)要點,運用自己所掌握的詞匯和句型,寫出行文連貫、表達清晰的文章。但是無獨有偶,2015年遼寧各地市的作文內(nèi)容有個共同特點,都是回顧初中三年的校園生活及展望未來的高中生活。該話題已成為熱點話題,應(yīng)多加關(guān)注。書面表達題主要考查學(xué)生在特定的語境中綜合運用語言進行表達的能力;同時,還考查學(xué)生英文書寫的規(guī)范性、美觀性等。一、常見的書面表達題型1.根據(jù)文體歸類:日記、書信、通知、便條、啟事、賀卡、發(fā)言稿、調(diào)查報告、記敘文、說明文及議論文等。然而許多試題都將記敘、議論、說明等表達方式融為一體,形成復(fù)合型的寫作。2.根據(jù)所提供的材料形式歸類:圖畫作文、圖表作文、提綱作文及命題作文等。這樣的測試形式既有一定的控制性,又有一定的開放性,為考生展示其寫作能力提供了發(fā)揮想象和拓展思維的空間。二、如何寫出優(yōu)美的文章1.選準(zhǔn)詞語。①語言是交流的工具。要使用通用的、合乎習(xí)慣的詞語,切忌使用生僻的詞匯。②選詞要達意,英語有許多同義但用法不同的詞匯或短語,切忌混淆用法。③用詞要簡明扼要,在不確定的情況下,寧可用常用詞簡單明了地表達信息。2.寫好句子。①運用所學(xué)詞匯、短語,結(jié)合一定的語法知識,按照句子的結(jié)構(gòu)特點,直接用英語寫出相應(yīng)的句子。②運用固定句式表達信息,把比較復(fù)雜的句子分成兩個或兩個以上的簡單句子,減少寫錯句的幾率。③把兩個簡單句用一個復(fù)合句或較復(fù)雜的簡單句表達出來,這樣可提高文章的可讀性。但在沒有把握的情況下慎用。④遇見生詞或不熟悉的表達時,可以在保持原意的基礎(chǔ)上,用不同的表達方式寫出來。3.設(shè)計段落。一個完整的段落要有主題句、拓展句及結(jié)尾句。正確運用連接詞使語言銜接自然、行文流暢。4.書寫規(guī)范、卷面整潔。三、如何提升寫作1.熟悉五種基本句式及一些使用頻率較高的句式。2.收集優(yōu)秀范文并大聲朗讀來擴展思路及培養(yǎng)語感。3.堅持常規(guī)練習(xí)。即:詞——詞組——句子——段落——篇章。切記:簡單句是主菜,要做到運用自如;復(fù)雜句是佐料,有之增色,缺之乏味,但不可舍本逐末,以免弄巧成拙。4.仔細審題,要點齊全,人稱及時態(tài)運用正確。【例1】假設(shè)你和朋友將在今年暑假參加以“擁抱大自然”為主題的戶外拓展夏令營,其中包括小組自由活動。請你為你們小組設(shè)計一個活動方案。提示詞語:climbmountains;gofishing;pickfruits;haveacampfire(篝火晚會)要求:1.寫明你們組計劃要做的具體活動,并給出理由;2.提示詞語僅供參考,可增減內(nèi)容;3.詞數(shù)80~100。開頭已給出,不計入總詞數(shù);4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名與地名。Wearegoingforacampthissummer.I'mgladtomakeaplanforourgroup.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:第一步:認真仔細地閱讀提示,思考所提供的信息,計劃文章大致內(nèi)容。第二步:根據(jù)信息要求遣詞造句,連句成文。第三步:通讀全文,糾正錯誤,書寫整潔。寫作要點:1.具體的活動要豐富多彩。2.寫出安排這些活動的理由。注意:此文是計劃打算,應(yīng)用將來時態(tài)。切忌寫成流水賬。【參考范文】We_are_going_for_a_camp_this_summer.I'm_glad_to_make_a_plan_for_our_group.Firstofall,weplantoclimbmountainsinthemorningsothatwecanenjoyfreshairandwatchbeautifulsunrise.Afterthat,we'llhaveafruit-pickingcompetitionbetweenboysandgirls,whichwillhelpusknoweachotherbetter.What'smore,therewillbeacampfire.Wecanenjoyourselvesbysinging,dancingandtellingstories.Won'titbefantastictosharetherelaxingmomentwithfriends?Wearelookingforwardtothesummercampbecausewecanforgetthebusyworkatschool,andIbelievewe'llhaveawonderfultimetogether.精彩再現(xiàn):①文章內(nèi)容完整,敘述清楚,要點一目了然。②使用了firstofall,afterthat,what'smore表順序的副詞來使文章條理更清晰,更流暢。③經(jīng)典句型:?weplantoclimbmountainsinthemorningsothatwecanenjoyfreshairandwatchbeautifulsunrise.?Won'titbefantastictosharetherelaxingmomentwithfriends??Ibelievewe'llhaveawonderfultimetogether.【例2】由于父母的溺愛,現(xiàn)在許多孩子基本不做學(xué)習(xí)以外的事情,導(dǎo)致獨立生活能力不強。請你根據(jù)下面表格中的內(nèi)容,按要求用英語寫一篇短文,談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的獨立性。(2015,海南)WaysThingswecandobeginwithourownthingscleanourownrooms,...helpwithhouseworkcook,...learnactivelylearnbyourselves,...thinkaboutthingsbyourselves...要求:1.語句通順,意思連貫,語法正確,書寫規(guī)范;2.必須包括表格中所有內(nèi)容,并做適當(dāng)發(fā)揮;3.行文中不得出現(xiàn)真實人名、校名或地名;4.詞數(shù)70左右。(短文的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。)注意:須把已給出的短文開頭和結(jié)尾抄到答題卡的相應(yīng)位置。Asmiddleschoolstudents,it'sveryimportantforustobeindependent.Whatshouldwedotomakeusindependent?First,......Ithinkifwekeepondoingthese,we'llbecomemoreandmoreindependent.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:第一步:認真閱讀題目要求,仔細觀察表格中的內(nèi)容。第二步:根據(jù)提示內(nèi)容,把握好文章的中心,適度發(fā)揮。選用合適的副詞使文章條理清晰。第三步:通讀全文,檢查要點是否遺漏,糾正錯誤,書寫要整潔。注意:表達培養(yǎng)獨立性的方法時,多用祈使句;描述可以做的事情時,可用到can,should,need等情態(tài)動詞;寫作時,時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時,人稱采用第一人稱,給出的要點不能遺漏,并且注意詞數(shù)要求?!緟⒖挤段摹緼s_middle_school_students,it's_very_important_for_us_to_be_independent.What_should_we_do_to_make_us_independent?First,let'sbeginwithourownthings.It'sourjobtocleanourownroomsandmakeourbeds.Second,helpwithhousework.Wecanhelpcookorcleanthehouseinourfreetime.Doinghouseworkteachesushowtolookafterourselves.Third,learnactively.Weshouldlearnbyourselvesandfinishourhomeworkontime.Finally,thinkaboutthingsbyourselves.Wesometimesneedtomakeplansordecisionsalone.Don'talwaysdependonothers.I_think_if_we_keep_on_doing_these,we'll_become_more_and_more_independent.精彩再現(xiàn):①整篇文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容詳盡,要點清晰。②層次清晰。先表明自己的觀點,后用first,second,third,finally表順序的副詞把觀點一一陳列,清楚明了,條理

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