2022年河南省洛陽市中考二?；瘜W試題（解析版）

學而優(yōu)教有方洛陽市2022年中招模擬考試（二）化學試卷注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鐘。2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前、考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Mg：24C1：35.5Ca：40Fe：56Cu：64Zn：65Ag：108一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每題只有一個選項符合題意）1.下列生產(chǎn)工藝（或方法），涉及的變化中有一項與其他三項本質(zhì)不同的是A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.高爐煉鐵 D.聯(lián)合制堿【答案】B【解析】詳解】A、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B、紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、高爐煉鐵包含有一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、聯(lián)合制堿為氨氣、二氧化碳、水生成碳酸氫銨，碳酸氫銨和氯化鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，故有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)的生成，化學變化是有新物質(zhì)的生成，而物理變化是沒有新物質(zhì)的生成。2.下面是給航天員回家后準備的第一頓飯的部分食品。其中富含蛋白質(zhì)的是A.面條 B.香腸 C.小米粥 D.西瓜【答案】B【解析】【詳解】A、面條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；B、香腸中含有肉類，富含蛋白質(zhì)，故選項正確；C、小米粥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、西瓜中富含維生素，故選項錯誤。故選B。3.2022年6月5日世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法不可取的是A.生活垃圾分類放置、處理 B.提倡低碳出行，減少尾氣排放C.夏天設定空調(diào)溫度不低于26℃ D.倡導外賣點餐，節(jié)約家庭燃料【答案】D【解析】【詳解】A.生活垃圾分類放置、處理可以回收資源，合理處置廢棄物減少環(huán)境污染。正確。B.提倡低碳出行，減少尾氣排放，可以減緩溫室效應，減少空氣污染物排放。正確。C.夏天設定空調(diào)溫度不低于26℃，可以節(jié)約能源，正確。D.倡導外賣點餐并不會實際減少燃料的使用，且會引起包裝及一次性用品的使用造成資源浪費及可能因產(chǎn)生較多廢棄物加重環(huán)境污染。錯誤。故選:D。4.金屬材料在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。下列金屬的用途利用了金屬導熱性的是A.銅制電線 B.鐵制鐵鍋 C.金制項鏈 D.鋁制飲料罐【答案】B【解析】【詳解】A、性質(zhì)決定用途，銅能用于作導線，是利用了銅具有良好的導電性，故選項不符合題意；B、鐵用于制作鐵鍋，是利用了鐵具有良好的導熱性，故選項符合題意；C、金制作項鏈，是因為金比較稀有，且有金屬光澤，故選項不符合題意；D、鋁制飲料罐，是利用了金屬具有良好的延展性，故選項不符合題意。故選B。5.水是化學學習和研究的重要物質(zhì)。下列有關水的說法正確的是A.冰水共存物是混合物 B.水汽化時體積增大是因水分子變大C.電解水生成氧氣、氫氣的體積比為1：2 D.有鹽和水生成的反應一定屬于中和反應【答案】C【解析】【詳解】A.冰水共存物只含有水一種物質(zhì)，是純凈物。錯誤。B.水汽化時體積增大是因水分子間的間隔變大。錯誤。C.電解水生成氧氣、氫氣的體積比為1：2。正確。D.有鹽和水生成的反應不一定屬于中和反應，如酸和金屬氧化物反應生成鹽和水。錯誤。故選:C。6.粽子的香味源于粽葉的主要成分——對乙烯基苯酚(化學式為C8H8O)。下列說法不正確的是A.對乙烯基苯酚屬于化合物B.對乙烯基苯酚由3種元素組成C.對乙烯基苯酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.對乙烯基苯酚由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構成【答案】D【解析】【詳解】A、由化學式可知，對乙烯基苯酚是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；B、對乙烯基苯酚由碳、氫、氧3種元素組成，正確；C、對乙烯基苯酚中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(12×8):8:16=12:1:2，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，正確；D、分子是由原子構成的，1個對乙烯基苯酚分子由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構成，錯誤。故選D。7.下列實驗操作正確的是A.氫氣驗純 B.二氧化碳驗滿C.讀取液體體積 D.滴加液體【答案】A【解析】【詳解】A、檢驗氫氣純度的方法是：用小試管收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，管口朝下靠近酒精燈的火焰，移開拇指，若聽到“噗”的聲音，證明氫氣純凈了，若聽到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純，故A選項正確；B、驗滿二氧化碳時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不是瓶內(nèi)，故B選項錯誤；C、讀取量筒示數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，不能俯視讀數(shù)，故C選項錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不能伸入試管內(nèi)，應豎直懸空于試管口的上方，故D選項錯誤；故選A。8.分類是化學學習、研究的重要方法。下列有關分類正確的是A.合金：不銹鋼、黃銅、焊錫B.有機物：碳酸、尿素、葡萄糖C.氧化物：一氧化氮、二氧化錳、磁鐵礦D.人體必需微量元素：鈣、碘、硒【答案】A【解析】【詳解】A、不銹鋼屬于鐵的合金、黃銅是銅鋅的合金、焊錫屬于錫的合金，故選項正確；B、碳酸雖然含有碳元素，但其性質(zhì)與無機物相似，屬于無機物，故選項錯誤；C、磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、鈣屬于常量元素，不屬于微量元素，故選項錯誤。故選A。9.2022年3月29日，我國固體捆綁中型運載火箭“長征六號改”首飛任務取得圓滿成功，該火箭一、二級芯均采用液氧/煤油發(fā)動機，下列說法不正確的是A.液氧在該反應中做助燃劑B.煤油燃燒不產(chǎn)生溫室氣體C.煤油燃燒是將化學能轉化成熱能D.石油煉制可以制得煤油【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣能夠支持燃燒，故可用作反應中的助燃劑，該說法正確，不符合題意；B、煤油燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，二氧化碳屬于溫室氣體，故煤油燃燒產(chǎn)生溫室氣體，該說法錯誤，符合題意；C、煤油燃燒放出大量的熱，是將化學能轉化為熱能，該說法正確，不符合題意；D、石油煉制可以得到煤油、柴油、石蠟、瀝青等，該說法正確，不符合題意；故選B。10.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A.室內(nèi)起火，應該迅速打開所有門窗通風B.只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C.木柴架空燃燒更旺，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積D.水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點【答案】C【解析】【詳解】A、室內(nèi)起火立即打開門窗會使空氣得到補充，火勢會迅速變大，不能達到滅火效果，故選項說法錯誤；B、燃燒三要素為有可燃物、可燃物與助燃劑接觸、可燃物溫度達到著火點，三點必須同時滿足才能使物質(zhì)燃燒，可燃物溫度達到著火點，如果沒有與助燃劑接觸，仍然無法燃燒，故選項說法錯誤；C、木柴架空使得木柴與氧氣的接觸面積增大，則燃燒會更旺，故選項說法正確；D、水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降到著火點以下，則火即可熄滅，不是降低物質(zhì)著火點達到滅火效果，故選項說法錯誤；故選C。11.下列實驗設計不能達到目的的是實驗目的所用試劑或方法A鑒別鋁片與硬鋁片互相刻畫B鑒別氯化銨和硫酸銨加熟石灰研磨C鑒別羊毛和棉花點燃，聞氣味D自制酸堿指示劑將搗爛的牽?；ㄓ镁凭莺筮^濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、鑒別鋁片和硬鋁片，硬鋁片比純鋁片硬，互相刻畫時會在純鋁片留下劃痕，故該方法可以達到實驗目的；B、氯化銨和硫酸銨均為銨鹽，加熟石灰研磨均可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故該方法不能達到實驗目的；C、鑒別羊毛和棉花，點燃，羊毛有燒焦羽毛的氣味，而棉花有燒紙的氣味，兩者味道不同，可以鑒別，故該方法可以達到實驗目的；D、自制酸堿指示劑，利用牽?；ㄖ械纳赜龅剿釅A性不同的溶液可顯示不同的顏色的原理，將牽?；〒v爛用酒精浸泡后可制得酸堿指示劑，該方法可以達到實驗目的；故選B。12.下列物質(zhì)間轉化關系，不能一步實現(xiàn)的是A.C→CO2→CO B.Cu→CuO→CuSO4C.KCl→KNO3→K2SO4 D.NaOH→Na2CO3→NaCl【答案】C【解析】【詳解】A.碳和氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫條件下反應生成一氧化碳，正確。B.銅和氧氣加熱生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅，正確。C.氯化鉀和硝酸銀反應生成硝酸鉀，硝酸鹽均可溶，無法形成沉淀除去，所以硝酸鉀不能一步轉化為硫酸鉀，錯誤。D.氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，正確。故選:C。13.下列圖像與所對應的操作相符的是A.向飽和氫氧化鈣溶液中加足量生石灰B.向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液【答案】AD【解析】【詳解】A、向飽和的氫氧化鈣溶液中加入生石灰，氯化鈣和水反應生成氫氧化鈣，會吸收一定量水分同時原氫氧化鈣溶液會析出溶質(zhì)，但最后剩余溶液為這一溫度下的飽和溶液，此過程中由于溶劑量變小，而生石灰與水反應時會放熱導致溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減?。溲趸}的溶解度隨溫度升高而減?。蚤_始溶質(zhì)質(zhì)量會不斷下降，到恢復室溫溶解度變大，溶質(zhì)的量又會變多，但最終溶質(zhì)的質(zhì)量應該小于原來溶液中溶質(zhì)的量，圖像與對應操作相符，故A正確；B、向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水，溶液始終顯酸性，pH不可能大于7，圖象與所對應操作不相符，故B錯誤；C、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的硫酸反應，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，圖象與所對應操作不相符，故C錯誤；D、向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液，先與鹽酸反應，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完后再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀，直至氯化用消耗完畢沉淀不再發(fā)生變化，故沉淀的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，圖象與所對應操作相符，故D正確；故選AD。14.實驗室有碳酸鋇和碳酸鈣的固體混合物50g，與足量的稀鹽酸充分反應，將反應后的溶液蒸干后得到54.4g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為A.40% B.48% C.52% D.69.5%【答案】C【解析】【詳解】碳酸鋇、碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式分別為：、，由上述化學方程式可知，碳酸鋇、碳酸鈣與鹽酸完全反應后，可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代，兩個氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71，一個碳酸根的相對原子質(zhì)量是60，差是11，即完全反應后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量。實際反應后固體質(zhì)量增加了54.4g﹣50g=4.4g，設原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x，則60：11=x：4.4g，x=24g，則所含金屬元素質(zhì)量為50g﹣24g=26g，原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為：。故選C。二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.請用化學用語填空。（1）人體中含量最多的元素：___________。（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物___________。【答案】（1）O（2）Al2O3【解析】【小問1詳解】人體中含量最多的元素是氧元素，符號為：O；【小問2詳解】地殼中含量最多金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3。16.我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦的相對原子質(zhì)量，被國際原子量委員會采用，根據(jù)如圖回答：（1）銦的化學性質(zhì)與鋁相似，請寫出銦離子的符號_____。（2）銦與氯氣（Cl2）反應生成氯化銦的微觀示意圖如圖所示，請將圖中的信息補畫完整_____。【答案】①.②.【解析】【詳解】（1）由銦原子結構示意圖可知，銦的最外層電子數(shù)是3，小于4，在反應易失去3個電子，形成銦離子，符號為：。（2）氯氣是由氯分子構成的，每個氯分子是由2個氯原子構成的，由微觀反應示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，B框內(nèi)應補充3個氯分子,如圖：17.如圖是某興趣小組設計的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。（1）在B裝置的液面下降到安全線之前不能加熱氧化鐵，是因為___________。（2）反應過程中長直玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為___________。（3）實驗中B裝置的作用是___________?！敬鸢浮浚?）一氧化碳與空氣混合加熱可能發(fā)生爆炸

（2）（3）收集未反應的CO，防止污染空氣；同時可檢驗生成的氣體是CO2，也可除去CO2【解析】【小問1詳解】通入一氧化碳使裝置B液面下降到安全線之前，不能加熱氯化鐵，是因為一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸，所以要先通入部分一氧化碳，排出裝置中的空氣，使液面下降至安全線，再進行加熱反應；【小問2詳解】長直玻璃管中發(fā)生的反應為一氧化碳在高溫的條件下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳的反應，該反應化學方程式為：；【小問3詳解】一氧化碳為有毒有害氣體，會污染空氣，不能直接排放到空氣中去，故用B裝置排液法進行收集，另外二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁可以檢驗生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水反應也可除去生成的二氧化碳。18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：（1）___________℃時，甲、乙溶解度相等。（2）t2℃，將等質(zhì)量的甲、乙溶于水配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量甲___________乙（填“大于”、“小于、或等于”）。（3）t2℃時，將60g甲的飽和溶液稀釋變?yōu)?0%的溶液，需加水___________g?！敬鸢浮浚?）t1（2）小于（3）40【解析】【小問1詳解】由溶解度曲線可知，t1℃時，甲乙溶解度曲線相交，甲、乙溶解度相等；【小問2詳解】t2℃時，溶解度甲>乙。將等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液時，溶解度大的需要的水少，所得溶液質(zhì)量就小，所以t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲小于乙；【小問3詳解】設需要加入水的質(zhì)量為x，則：，解得x=40g。19.現(xiàn)有6.4gCH3OH和8g氧氣充分反應，經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳、7.2g水和一定質(zhì)量的X，則物質(zhì)X由___________元素組成，該反應的化學方程式為___________?！敬鸢浮竣?C、O②.【解析】【詳解】反應物：6.4g甲醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量分別為、、；氧氣質(zhì)量8g；生成物：4.4g二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量分別為、；7.2g水中氫、氧元素質(zhì)量分別為、；根據(jù)反應前后各元素質(zhì)量守恒，則X中碳元素2.4g-1.2g=1.2g，氫元素0.8g-0.8g=0，氧元素8g+3.2g-3.2g-6.4g=1.6g，所以生成物X含碳元素和氧元素，則X為CO；由題意可知，甲醇在氧氣中點燃生成二氧化碳、一氧化碳和水，該反應化學方程式為：。20.如圖所示的“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應，其中A、B、C、D屬于常見不同類別的物質(zhì)，C是年產(chǎn)量最高的金屬，B溶液呈藍色。（1）A的類別是___________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），A與B反應的實驗現(xiàn)象___________。（2）B與C反應的基本類型是___________；D與H2SO4的化學方程式為___________。【答案】（1）①.堿②.有藍色沉淀生成（2）①.置換反應②.【解析】【分析】C是年產(chǎn)量最高的金屬，B溶液呈藍色。所以，C是鐵；B是銅鹽溶液；A與B反應，A是可溶性堿；A、B、C、D屬于常見不同類別的物質(zhì)，D與硫酸反應，則D是金屬氧化物。

【小問1詳解】A是可溶性堿，A的類別是堿；B是銅鹽溶液，A與B反應生成氫氧化銅藍色沉淀，所以A與B反應的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生藍色沉淀?！拘?詳解】B是銅鹽溶液，C是鐵，所以B與C反應即銅鹽溶液與鐵反應生成銅和亞鐵鹽溶液；是一種單質(zhì)與一種化合物起反應，生成另一單質(zhì)與另一化合物的反應，屬于置換反應。D是金屬氧化物，設D是氧化鐵，則D與H2SO4反應，即氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水?；瘜W方程式三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.下圖是兩位同學設計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，其中能達到實驗目的的是實驗___________；另一個實驗不能達到實驗目的的理由是什么___________？【答案】①.A②.稀硫酸與硝酸鈉溶液不發(fā)生反應【解析】【詳解】質(zhì)量守恒定律適用于化學變化，在驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體產(chǎn)生的反應，需要在密閉容器中進行，以防止氣體逸出。A裝置中為稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳氣體和水的反應，有氣體生成，反應容器密閉，天平使用正確，故A可用于驗證質(zhì)量守恒定律；B裝置中稀硫酸和硝酸鈉不發(fā)生反應，二者的混合不屬于化學變化，不適用于質(zhì)量守恒定律。故填A；稀硫酸與硝酸鈉溶液不發(fā)生反應；22.用如圖所示實驗驗證CO2的性質(zhì)。（1）向瓶中通入CO2，當觀察到短蠟燭熄滅后，關閉K，繼續(xù)通入CO2，觀察到的現(xiàn)象是什么？該實驗說明CO2的性質(zhì)有哪些？（2）觀察到紙花變紅，由此不能得出“CO2能與水發(fā)生化學反應”的結論，理由是什么？【答案】（1）一段時間后長蠟燭熄滅，CO2不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大（2）沒有排除CO2能使紫花變紅的可能，沒有對照實驗【解析】【小問1詳解】通入二氧化碳，當觀察到短蠟燭熄滅后，關閉K，可以觀察到一段時間后長蠟燭也熄滅，由蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳密度比空氣大；【小問2詳解】通入二氧化碳觀察到紙花變紅，有可能是二氧化碳與水反應使紫色石蕊紙花變紅，也有可能是二氧化碳使紫色石蕊紙花變紅，沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能性，沒有對照實驗。因此紙花變紅不能得出二氧化碳與水發(fā)生反應。23.某化學興趣小組的同學設計如下實驗裝置進行氧氣的制取。并收集一瓶干燥的氧氣。（1）A裝置中的漏斗本來不能用作氣體的發(fā)生裝置，加入小試管后就能實現(xiàn)制取氣體的目的，請寫出A裝置中小試管的作用。（2）請寫出用A裝置制取氧氣的化學反應方程式。（3）請將B裝置中的導管補畫完整?！敬鸢浮浚?）使漏斗下端浸沒在液面以下起液封作用（2）（3）【解析】【小問1詳解】D裝置中小試管的作用是：使漏斗下端在液面以下，即起液封作用，防止氣體從長頸漏斗逸出；【小問2詳解】如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；【小問3詳解】用濃硫酸干燥氧氣時，氧氣應從長導管進入短導管排出，以使氣體和溶液充分接觸，如圖：。24.某化學小組查閱資料得知可從工業(yè)廢水中獲得銅，設計了如下圖所示的流程，并完成回收銅和硫酸鋅的實驗。（1）固體X的成分為___________。（2）寫出加入B時發(fā)生反應的化學方程式___________?！敬鸢浮浚?）Zn和Cu（2）【解析】小問1詳解】溶液Z可得到硫酸鋅固體，則溶液Z為硫酸鋅溶液經(jīng)過蒸發(fā)得到的，則加入過量的A與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，因此加入的A是鋅，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，所以X的成分過量的是鋅和反應生成的銅；【小問2詳解】加入過量的鋅可以使硫酸銅硫酸銅完全反應，但是過量的鋅對于銅來說還是雜質(zhì)，鋅和銅加入適量的B得到了硫酸鋅和銅，故加入B為稀硫酸，稀硫酸與鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，而銅不與硫酸反應，則固體Y是銅，加入B時為硫酸與鋅反應生成硫酸鋅和氫氣的反應，該反應化學方程式為：。四、綜合應用題（共10分）25.酸堿鹽是初中化學幾類重要的化合物。（1）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，是因為濃硫酸具有___________性。（2）某興趣小組在探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應，據(jù)圖回答下列問題。①加入稀鹽酸至過量能觀察到的現(xiàn)象是___________。②反應中數(shù)目減少的離子是___________（填離子符號）。③驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余。下列操作不可行的是___________。a、取樣，加入CuO粉末b、取樣，滴加NaOH溶液c、取樣，加入CaCO3粉末d、取樣，滴加AgNO3溶液（3）有一包白色固體，可能是Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或者幾種，某同學對其組成進行了探究，實驗過程如下：①該白色固體中一定含有什么物質(zhì)___________？②寫出上述實驗中反應生成白色沉淀的化學方程式___________。（寫出一個即可）③設計實驗確定該白色固體中可能存在的物質(zhì)___________（請寫出操作、現(xiàn)象、結論）。（4）工業(yè)上可以利用氯化鈉浴液制備氯化銀固體。實驗室取117g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液與適量的硝酸銀溶液反應，理論上可獲得氯化銀的質(zhì)量為多少？【答案】（1）吸水（2）①.溶液有紅色變?yōu)闊o色②.H+和OH