課題申報(bào)書：湘桂走廊瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建與數(shù)字化傳承研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。湘桂走廊瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建與數(shù)字化傳承研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀湘桂走廊是連接湖南和廣西的重要通道，這里居住著眾多瑤族同胞，瑤族音樂文化是瑤族人民智慧的結(jié)晶，具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和深厚的文化底蘊(yùn)。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，瑤族音樂文化面臨著傳承斷層的危機(jī)，許多傳統(tǒng)音樂逐漸失傳。當(dāng)前，國內(nèi)外對(duì)瑤族音樂文化的研究主要集中在音樂形態(tài)、音樂歷史、音樂功能等方面，但缺乏對(duì)瑤族音樂文化基因譜系的系統(tǒng)梳理和數(shù)字化傳承研究。（二）選題意義保護(hù)瑤族音樂文化遺產(chǎn)：通過構(gòu)建瑤族音樂文化基因譜系，可以全面了解瑤族音樂文化的起源、發(fā)展、傳播和演變過程，為瑤族音樂文化的保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。促進(jìn)瑤族音樂文化傳承：通過數(shù)字化傳承手段，可以將瑤族音樂文化以更直觀、更便捷的方式傳承給后人，激發(fā)瑤族人民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。豐富音樂文化研究：瑤族音樂文化基因譜系的構(gòu)建和數(shù)字化傳承研究，有助于拓展音樂文化研究領(lǐng)域，為其他民族音樂文化的傳承提供借鑒和參考。（三）研究?jī)r(jià)值學(xué)術(shù)價(jià)值：本研究將填補(bǔ)瑤族音樂文化基因譜系研究的空白，為瑤族音樂文化研究提供新的理論視角和方法。實(shí)踐價(jià)值：研究成果將為瑤族音樂文化的保護(hù)、傳承和發(fā)展提供實(shí)踐指導(dǎo)，有助于提升瑤族音樂文化的社會(huì)影響力和文化價(jià)值。社會(huì)價(jià)值：通過瑤族音樂文化的傳承，可以增進(jìn)民族間的交流與理解，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)構(gòu)建瑤族音樂文化基因譜系：通過對(duì)瑤族音樂文化的歷史、現(xiàn)狀和傳承人的深入調(diào)查，梳理瑤族音樂文化的起源、發(fā)展、傳播和演變過程，形成系統(tǒng)的瑤族音樂文化基因譜系。探索瑤族音樂文化數(shù)字化傳承路徑：研究如何利用現(xiàn)代科技手段，將瑤族音樂文化以數(shù)字化形式進(jìn)行保存、傳播和傳承。（二）研究對(duì)象瑤族音樂文化：包括瑤族傳統(tǒng)音樂、民間音樂、宗教音樂等?，幾逡魳肺幕瘋鞒腥耍喊ɡ弦惠厒鞒腥撕湍贻p一代傳承人?，幾逡魳肺幕瘮?shù)字化傳承技術(shù)：包括數(shù)字化錄音、錄像、網(wǎng)絡(luò)傳播等。（三）研究?jī)?nèi)容瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建：通過實(shí)地調(diào)查、文獻(xiàn)研究、訪談等方式，收集瑤族音樂文化的歷史、現(xiàn)狀和傳承人的相關(guān)信息，整理形成瑤族音樂文化基因譜系?，幾逡魳肺幕瘮?shù)字化傳承路徑探索：研究如何利用現(xiàn)代科技手段，將瑤族音樂文化以數(shù)字化形式進(jìn)行保存、傳播和傳承，包括數(shù)字化錄音、錄像、網(wǎng)絡(luò)傳播等。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻(xiàn)研究：收集和整理國內(nèi)外關(guān)于瑤族音樂文化、音樂基因譜系構(gòu)建和數(shù)字化傳承的相關(guān)文獻(xiàn)，為研究提供理論基礎(chǔ)。實(shí)地調(diào)查：深入瑤族聚居區(qū)，對(duì)瑤族音樂文化進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集第一手資料。訪談研究：與瑤族音樂文化傳承人進(jìn)行訪談，了解他們的傳承經(jīng)驗(yàn)和傳承困境。數(shù)據(jù)分析：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，形成瑤族音樂文化基因譜系和數(shù)字化傳承路徑。（二）研究方法文獻(xiàn)研究法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解瑤族音樂文化、音樂基因譜系構(gòu)建和數(shù)字化傳承的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)。實(shí)地調(diào)查法：通過實(shí)地走訪、觀察、記錄等方式，收集瑤族音樂文化的歷史、現(xiàn)狀和傳承人的相關(guān)信息。訪談法：通過與瑤族音樂文化傳承人進(jìn)行訪談，了解他們的傳承經(jīng)驗(yàn)和傳承困境。數(shù)據(jù)分析法：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，形成瑤族音樂文化基因譜系和數(shù)字化傳承路徑。（三）創(chuàng)新之處研究視角創(chuàng)新：本研究將瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建與數(shù)字化傳承相結(jié)合，為瑤族音樂文化的傳承提供新的研究視角。研究方法創(chuàng)新：本研究將文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查、訪談和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合，形成一套系統(tǒng)的瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建和數(shù)字化傳承研究方法。研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新：本研究將瑤族音樂文化基因譜系構(gòu)建和數(shù)字化傳承作為主要內(nèi)容，為瑤族音樂文化的保護(hù)、傳承和發(fā)展提供實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)：本課題由一支具有豐富研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，團(tuán)隊(duì)成員包括音樂學(xué)、民族學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域的專家。研究資源：本課題將充分利用國內(nèi)外相關(guān)研究資源，包括圖書館、檔案館、博物館等。研究經(jīng)費(fèi)：本課題已獲得一定的研究經(jīng)費(fèi)支持，確保研究工作的順利進(jìn)行。（二）保障條件組織保障：成立課題研究小組，明確研究任務(wù)和分工，確保研究工作的有序進(jìn)行。技術(shù)保障：利用現(xiàn)代科技手段，如數(shù)字化錄音、錄像、網(wǎng)絡(luò)傳播等，為瑤族音樂文化的數(shù)字化傳承提供技術(shù)支持。經(jīng)費(fèi)保障：確保研究經(jīng)費(fèi)的合理使用，為研究工作的順利進(jìn)行提供經(jīng)費(fèi)保障。（三）研究步驟準(zhǔn)備階段：收集和整理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，制定研究計(jì)劃和實(shí)施方案。調(diào)查階段：深入瑤族聚居區(qū)，對(duì)瑤族音樂文化進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集第一手資料。訪談階段：與瑤族音樂文化傳承人進(jìn)行訪談，了解他們的傳承經(jīng)驗(yàn)和傳承困境。數(shù)據(jù)分析階段：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，形成瑤族音樂文化基因譜系和數(shù)字化傳承路徑。成果總結(jié)階段：對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和提煉，形成研究報(bào)告和論文，為瑤族音樂文化的保護(hù)、傳承和發(fā)展提供實(shí)踐指導(dǎo)。（課題設(shè)計(jì)論證共2086字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)