10《美麗的顏色》 【知識精研】八年級上冊同步備課

艾芙·居里八上第10課

《美麗的顏色》新教材課件原創(chuàng)版權(quán)聲明

統(tǒng)一模板，隱藏水印（不影響使用）

一冊課件包含:課文+寫作+名著+專題學(xué)習(xí)活動++閱讀綜合實(shí)踐+課外古詩詞+教案，一冊約40~42個(gè)課件+對應(yīng)教案。

課件優(yōu)點(diǎn):依標(biāo)扣本，任務(wù)驅(qū)動，簡潔凝練，環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)突出，鏈接課后題，鏈接課后讀讀寫寫，實(shí)用精品。

課件原創(chuàng)自制，受《中華人民共和國著作權(quán)保護(hù)法》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)條例》等相關(guān)律法的保護(hù)，如若發(fā)現(xiàn)未經(jīng)我方允許，非法盜版使用、倒賣、肆意傳播、私下拼單本課件的惡劣行為，我將堅(jiān)決拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利。

更多課件+專業(yè)課定制+論文代寫，可關(guān)注公眾號：語文小賣部,或加我微信lyy2022zd。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程，感受科學(xué)家在艱苦條件下表現(xiàn)出的堅(jiān)韌、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作為傳記的主要特點(diǎn)——大量引用傳主自己的信札和日記中的話，補(bǔ)充歷史細(xì)節(jié),增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。3.感受本文含蓄委婉、富有情味的語言風(fēng)格。第一部分

文學(xué)文化常識【作者簡介】（鏈接課下注釋①）

艾芙·居里（1904-2007），是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充滿濃郁的學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大，母親居里給予她巨大的影響。在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，潛心攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書，在法國國內(nèi)引起了很大反響【寫作背景】

瑪麗?斯可羅多夫斯卡?居里（1867—1934），通常稱為瑪麗?居里或居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學(xué)家、化學(xué)家。瑪麗?居里的成就包括開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。但她最終因長期接觸放射性物質(zhì)，死于白血病?！疚捏w知識】

人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對人物特征和深層精神的表達(dá)和反映，人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式，對歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。【字詞檢測】（鏈接課后讀讀寫寫）(1)這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且wēimiào________的快樂(無疑地在瑪麗以前沒有一個(gè)女人體驗(yàn)過)，兩次都挑選了最簡陋的布景。(2)在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面zàorè____得像溫室。(3)他們煉制lìqīng_______鈾礦的設(shè)備極其簡陋，由于沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”，煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。(4)每逢zhòuyǔ________猝至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于因煙zhìxī________?！咀衷~檢測】（鏈接課后讀讀寫寫）(5)這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法，瑪麗多半沒有對佛提埃大夫chuīxū________過！(6)有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是jīnpílìjìn__________。(7)這個(gè)物理學(xué)家héyányuèsè____________地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?8)它們那些略帶藍(lán)色yíngguāng________的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。第二部分

課文解析任務(wù)一：分享資料，整體感知內(nèi)容。任務(wù)二：再讀課文，把握人物形象。任務(wù)三：細(xì)讀課文，品味語言特點(diǎn)。任務(wù)四：明確文體，探究傳記寫法。任務(wù)單

1.分享資料：以小組為單位交流課前搜集到的有關(guān)居里夫人的資料，并為居里夫人制作一張簡易名片,幫助大家了解居里夫人對科學(xué)事業(yè)、對世界進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)?！咎崾尽棵梢园彰?、性別、國籍、出生地、職業(yè)、主要成就、人物評價(jià)等。姓名：瑪麗.居里性別：女國籍：法國出生地：波蘭.華沙職業(yè)：物理學(xué)家、化學(xué)家主要成就：發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙，測定了一些放射性元素的半衰期，1903年獲諾貝爾物理學(xué)獎，1911年獲諾貝爾化學(xué)獎。好友愛因斯坦的評價(jià)：在所有的世界名人當(dāng)中，瑪麗.居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。法國科學(xué)院院長曉發(fā)爾的評價(jià)：瑪麗.居里是一個(gè)偉大的學(xué)者，一個(gè)竭誠獻(xiàn)身工作和為科學(xué)犧牲的偉大婦女，一個(gè)無論在戰(zhàn)爭中還是在和平中始終為分外的責(zé)任而工作的愛國者。任務(wù)一：分享資料，整體感知內(nèi)容。2.感知整體：5分鐘快速默讀全文。思考：如果選用文中一個(gè)五字以內(nèi)的短語概括全文內(nèi)容，你會選擇哪一個(gè)？為什么？請聯(lián)系文本的主要內(nèi)容，說說你的理由。

（1）美麗的顏色：因?yàn)槲谋镜闹饕獌?nèi)容是居里夫婦用四年時(shí)間發(fā)現(xiàn)了鐳，鐳的顏色很美麗，還能自動發(fā)光。（2）美麗的顏色：因?yàn)槊利惖念伾戎妇永锓驄D發(fā)現(xiàn)的鐳的顏色很美麗，還指居里夫婦作為科學(xué)家的堅(jiān)守、樂觀、甘于奉獻(xiàn)的品格很美麗。（3）英勇時(shí)期：英勇一指做岀了超越常人的勇敢舉動，二指克服了常人難以克服的困難。文章主要講了居里夫婦在1898到1902的四年時(shí)間里，身居簡陋?dú)埰频男∥?，克服了種種生活和實(shí)驗(yàn)中的困難，發(fā)現(xiàn)了鐳元素，在科研上取得了重大的突破。任務(wù)二：再讀課文，把握人物形象。再讀課文,圈岀描寫居里夫人的關(guān)鍵語句,并分析居里夫人的形象。試著用思維導(dǎo)圖梳理并概括人物形象及主要事件。提示：可從品質(zhì)、主要事件、關(guān)鍵詞句等幾個(gè)方面進(jìn)行梳理概括。

美麗的顏色不畏艱苦，甘于奉獻(xiàn)專注研究，堅(jiān)持不懈熱愛科學(xué)，淡泊名利條件簡陋：殘破、嚴(yán)寒；塵污、酸漬工作艱辛：筋疲力盡；一個(gè)人就是一家工廠幾年如一日——由1898年到1902持續(xù)實(shí)驗(yàn)——工作日、工作月、工作年美好快樂——熱切、入迷溫柔寧靜——輕輕地笑、輕輕地?fù)崦永锓蛉耸且晃粋ゴ蟮目蒲泄ぷ髡?，她熱愛科學(xué)、樂于鉆研、以苦為樂、淡泊名利。她在極度艱苦的工作環(huán)境下，多年如一日，專心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并最終取得了巨大成就。

細(xì)讀課文，找出文中有意味的語句,試著做一下旁批?！咎崾尽?/p>

旁批就是在正文旁邊用簡短的文字寫出自己的理解和感悟。旁批可以是一段話、一句話，也可以是一個(gè)詞語。旁批內(nèi)容可以是相關(guān)、相似或相反的聯(lián)想，也可以就手法、內(nèi)容、目的、作用、展示的性格等作評點(diǎn)。示例：工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。旁批:讀到這一句，漫長的時(shí)間感油然而生。這種工作,似乎沒有盡頭，時(shí)間能消泯無數(shù)雄心，磨平一切棱角，但居里夫婦“并沒有失掉勇氣”。任務(wù)三：細(xì)讀課文，品味語言特點(diǎn)。

（1）這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂（無疑地在瑪麗以前沒有一個(gè)女人體驗(yàn)過），兩次都挑選了最簡陋的布景?！九耘?/p>

簡陋?dú)埰频男∥荩奶鞜霟?，冬天陰冷，還漏雨,又沒有通風(fēng)設(shè)備，工作強(qiáng)度大到讓人筋疲力盡，艱苦自不必說；然而,卻有微妙的快樂，居里夫婦醉心科研，旁人看來枯燥的實(shí)驗(yàn)，他們卻樂此不疲。

（2）……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個(gè)簡陋的舊棚屋中度過的，我們把精力完全用在工作上?！九耘俊鞍丫ν耆迷诠ぷ魃稀敝械摹巴耆币辉~，寫出了居里夫婦的心無旁鷲、全情投入，對于專注于科研實(shí)驗(yàn)的他們來說，簡陋的舊棚屋、工作的艱辛都是次要的，科學(xué)創(chuàng)造才是他們?nèi)硗度氲氖聵I(yè)）。（3）她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠?！九耘恳粋€(gè)人，一家工廠,這得有多大的能量，得付出多少勞累、艱辛。這句話飽含著作者的情感，既表現(xiàn)了對母親的敬佩、愛戴，又可看到對母親的心疼、體貼

（4）在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢》就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?！九耘窟@里用了四個(gè)“轉(zhuǎn)向”，把那份內(nèi)心的激動、期盼，清晰細(xì)膩、淋漓盡致地表達(dá)了出來。隨后寫到瑪麗的姿勢，就如同對待自己無比深愛的孩子一般。這句話表現(xiàn)出了女性科學(xué)家對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的母愛般的情懷。本文是居里夫人的次女所作,女兒對父母工作的了解，對父母品格的細(xì)致感受，特別是對母親的濃濃愛意，都表現(xiàn)在本文如詩一般優(yōu)美，又含蓄委婉、富有情味的語言中了。學(xué)習(xí)小組開展合作探究學(xué)習(xí)。探究主題如下：（1）文中作者引用了不少居里夫人自己的話，找出來讀一讀，并結(jié)合上下文，舉例說說引用的這些資料有什么作用。（2）試想一下，如果這篇文章只是一位普通崇拜者而不是居里夫人的女兒所作，哪些地方會不一樣。說說你們的理由。

任務(wù)四：明確文體，探究傳記寫法。

（1）文中作者引用了不少居里夫人自己的話，找出來讀一讀，并結(jié)合上下文，舉例說說引用的這些資料有什么作用。

文中多處引用了居里夫人自己所寫的《居里夫人自傳》《居里傳》這兩部傳記中的話,既補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主當(dāng)時(shí)的心理感受，從另一角度展現(xiàn)了傳主形象，又增強(qiáng)了傳記文體的真實(shí)性。

如第5、6自然段寫了居里夫人自己是如何看待當(dāng)時(shí)極端困難的工作條件的,從中可以看出，居里夫人并未把這種極端困難的工作條件當(dāng)回事，她自己評價(jià)在這里工作的歲月為“英勇時(shí)期”“我們生活中最美好而且最快樂的幾年”，反映出居里夫人不畏艱辛、對科學(xué)無比熱愛與執(zhí)著的品格。

（2）試想一下，如果這篇文章只是一位普通崇拜者而不是居里夫人的女兒所作，哪些地方會不一樣。說說你們的理由。

傳記強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，但并非簡單的實(shí)錄，而是要非常重視敘事的技巧,要通過敘事展現(xiàn)人物的精神世界。如果是普通的作者，可能只是在采訪和搜集、整理資料后，在寫作中盡量做到真實(shí)、詳盡、多角度地展現(xiàn)人物形象，而居里夫人女兒筆下充滿深情的慢鏡頭，一些動人的細(xì)節(jié)，可能難以展現(xiàn)出來。作者不作任何渲染、鋪陳，只用一種娓娓道來的方式，深情、舒緩地推出一個(gè)個(gè)“鏡頭”，令讀者仿佛見證了在那簡陋的棚屋下，居里夫婦工作的無比艱辛，對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的熱切期盼，以及最終成功的巨大幸福。因?yàn)橹挥袃号畬Ω改?，在寫作時(shí)，才會有天然的親情煥發(fā)出的那種溫柔情意；同時(shí)，因?yàn)槭桥畠海c父母關(guān)系親密，有更多的機(jī)會了解到父母生活中的一些細(xì)節(jié)，并憑著對父母一貫的了解，加以想象，才能寫出細(xì)膩動人的畫面。作者的情感，就如涓涓細(xì)流滲透在字里行間，使得全文飽含情思又不凝重遲滯，富有詩意而且意味深長?！咀鳂I(yè)】課外閱讀《居里夫人傳》，進(jìn)一步感受居里夫人崇高的品格,品味作品富有情味的語言?！菊n堂總結(jié)】

本文通過記敘