第19課 資本主義國家的新變化說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊001

第19課資本主義國家的新變化說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊第19課“資本主義國家的新變化”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞以下思路展開：

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧資本主義制度的確立及其發(fā)展，對比分析資本主義國家在不同時期的特點(diǎn)；

2.通過講述資本主義國家在20世紀(jì)后半葉的新變化，使學(xué)生了解資本主義制度的調(diào)整和完善；

3.結(jié)合實際案例，探討資本主義國家新變化對全球經(jīng)濟(jì)、政治及社會的影響；

4.引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義國家新變化對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維：通過分析資本主義國家的新變化，提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力。

2.增強(qiáng)時空觀念：使學(xué)生能夠從歷史發(fā)展的時間線索和空間背景中，理解資本主義國家新變化的內(nèi)在邏輯。

3.提升家國情懷：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路，增強(qiáng)對中國特色社會主義制度的自信。

4.培養(yǎng)批判性思維：鼓勵學(xué)生對資本主義國家新變化進(jìn)行客觀評價，形成獨(dú)立思考和理性判斷的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已學(xué)習(xí)過資本主義制度的確立和發(fā)展歷程，對資本主義的基本特征有所了解。

-學(xué)生對20世紀(jì)后半葉的國際政治經(jīng)濟(jì)格局有初步認(rèn)識，包括美蘇冷戰(zhàn)等歷史背景。

-學(xué)生已經(jīng)接觸過一些關(guān)于資本主義國家調(diào)整改革的內(nèi)容，如福利國家制度的建立。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對國際事務(wù)和歷史事件具有一定的好奇心，對資本主義國家的新變化感興趣。

-學(xué)生具備一定的歷史分析能力，能夠通過對比分析來理解歷史發(fā)展。

-學(xué)生傾向于通過案例學(xué)習(xí)和討論來加深理解，喜歡探究性和合作性的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以把握資本主義國家新變化的復(fù)雜性和多樣性。

-學(xué)生可能對資本主義國家新變化背后的經(jīng)濟(jì)、政治、社會因素理解不足。

-學(xué)生在分析資本主義國家新變化對我國啟示時，可能缺乏足夠的理論支撐和實踐經(jīng)驗。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊教材，以便學(xué)生跟隨課程進(jìn)度自學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與資本主義國家新變化相關(guān)的歷史圖片、經(jīng)濟(jì)圖表、紀(jì)錄片片段等，以直觀展示資本主義國家的發(fā)展變化。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，同時預(yù)留空間用于展示學(xué)生作業(yè)和討論成果。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于20世紀(jì)后半葉資本主義國家變化的短片，讓學(xué)生初步感受資本主義國家的新變化。

-提問：“同學(xué)們，你們對資本主義國家的發(fā)展有什么印象？這段視頻展示了哪些變化？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)資本主義國家的新變化?！?/p>

2.講授新課（20分鐘）

-教師通過PPT展示資本主義國家新變化的主要內(nèi)容，包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面的調(diào)整。

-講解過程中，教師結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，如美國和西歐國家的福利制度、日本的經(jīng)濟(jì)奇跡等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“這些變化背后的原因是什么？它們對資本主義國家的發(fā)展有何影響？”

-學(xué)生分小組討論，每組選代表分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，分析資本主義國家新變化的特點(diǎn)和影響。

-學(xué)生完成后，教師選取幾份作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂提問與師生互動（10分鐘）

-教師提問：“資本主義國家的新變化對我國有何啟示？”

-學(xué)生思考并回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論：“如何借鑒資本主義國家的成功經(jīng)驗，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)？”

-每組代表分享討論成果，教師給予評價和指導(dǎo)。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)資本主義國家新變化的重要性和對我國發(fā)展的啟示。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于資本主義國家新變化的短文，結(jié)合我國實際情況進(jìn)行分析。

-教師鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)一步探究資本主義國家的發(fā)展道路，提升自己的歷史思維和批判性思維能力。六、知識點(diǎn)梳理1.資本主義國家新變化的歷史背景

-20世紀(jì)后半葉，世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了重大變化，如美蘇冷戰(zhàn)、歐洲一體化等。

-科技革命的推動，使資本主義國家經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。

-資本主義國家內(nèi)部矛盾和外部壓力，促使它們進(jìn)行調(diào)整和改革。

2.資本主義國家新變化的主要內(nèi)容

-經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)；推動科技創(chuàng)新，提高生產(chǎn)力。

-政治領(lǐng)域：完善民主制度，加強(qiáng)法制建設(shè)；調(diào)整國際關(guān)系，積極參與國際事務(wù)。

-社會領(lǐng)域：建立福利制度，縮小貧富差距；關(guān)注民生問題，提高民眾生活水平。

3.資本主義國家新變化的特點(diǎn)

-調(diào)整與改革相結(jié)合，以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。

-注重科技創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長。

-重視社會福利，提高民眾生活質(zhì)量。

-積極參與國際事務(wù)，維護(hù)國家利益。

4.資本主義國家新變化的影響

-提高了資本主義國家的綜合實力，使其在國際競爭中保持優(yōu)勢。

-促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，加強(qiáng)了國際間的交流與合作。

-對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有一定的借鑒意義。

5.資本主義國家新變化對我國啟示

-堅持改革開放，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長。

-注重科技創(chuàng)新，培育新興產(chǎn)業(yè)。

-完善民主制度，加強(qiáng)法制建設(shè)。

-關(guān)注民生問題，提高民眾生活水平。

-積極參與國際事務(wù)，維護(hù)國家利益。

6.資本主義國家新變化與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)聯(lián)

-分析資本主義國家新變化的過程，有助于我們更好地理解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路。

-借鑒資本主義國家的成功經(jīng)驗，為我國發(fā)展提供有益啟示。

-在全球化背景下，我國需要與資本主義國家保持密切聯(lián)系，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。

7.資本主義國家新變化的歷史意義

-資本主義國家的新變化是人類歷史發(fā)展的一個重要階段，反映了資本主義制度在適應(yīng)時代變革中的調(diào)整和改革。

-它為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有益的借鑒，有助于我們在新的歷史條件下，推動我國的發(fā)展。

-同時，它也讓我們認(rèn)識到，無論哪種制度，都需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)不斷變化的世界。七、教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課圍繞“資本主義國家的新變化”這一主題展開，從導(dǎo)入到講授新課，再到鞏固練習(xí)和課堂提問，每一個環(huán)節(jié)都力求緊密聯(lián)系學(xué)生的實際和教材內(nèi)容?，F(xiàn)在，我對整個教學(xué)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我嘗試通過視頻導(dǎo)入和案例講解來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們在具體的情境中感受資本主義國家的新變化。我發(fā)現(xiàn)這樣的方法確實能夠吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。但在實際操作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，在播放視頻時，部分學(xué)生可能過于關(guān)注視頻內(nèi)容而忽略了教師的引導(dǎo)；在案例分析中，部分學(xué)生可能對案例的理解不夠深入，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。

在課堂管理方面，我盡量營造一個輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與討論。但我也發(fā)現(xiàn)，有時候課堂紀(jì)律把控不夠嚴(yán)格，個別學(xué)生可能會脫離主題，影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保每個學(xué)生都能專注于課堂學(xué)習(xí)。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上，我力求全面覆蓋教材知識點(diǎn)，同時結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。通過課堂提問和鞏固練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對資本主義國家新變化的基本概念和特點(diǎn)有了較好的理解。但我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在分析資本主義國家新變化對我國啟示時，往往缺乏深度思考和理論支撐。這說明我在今后的教學(xué)中需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是好的。學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲。他們能夠理解資本主義國家新變化的主要內(nèi)容，對我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保學(xué)生能夠集中注意力學(xué)習(xí)。

2.在案例分析中，引導(dǎo)學(xué)生更深入地理解案例背景，提高討論的深度。

3.培養(yǎng)學(xué)生的理性思考和批判性思維，特別是在分析資本主義國家新變化對我國啟示時。

4.繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

5.加強(qiáng)與學(xué)生的互動，及時了解他們的學(xué)習(xí)困惑和需求，提供有針對性的指導(dǎo)和幫助。八、板書設(shè)計①資本主義國家新變化的歷史背景

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：美蘇冷戰(zhàn)、歐洲一體化、