【名師伴你行】2021屆高考生物二輪復習專題高考真題：第9講-植物的激素調(diào)節(jié)

回訪真題領悟高考統(tǒng)計考題細觀其變[理解力量題組]1．(2022·四川卷)在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是()A．質(zhì)壁分別過程中水分子的集中B．生長素在胚芽鞘中的極性運輸C．肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化D．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉化答案：B解析：A項，植物細胞質(zhì)壁分別過程中水分子由濃度低的成熟植物細胞的細胞液向濃度高的外界溶液自由集中，屬于滲透作用，其實質(zhì)是單位時間內(nèi)由低濃度溶液一側進入高濃度溶液一側的水分子多于由高濃度溶液一側進入低濃度溶液一側的水分子，水分子的移動是雙向的，而總結果是單向的；B項，生長素在植株生長旺盛的部位如胚芽鞘尖端(形態(tài)學上端)產(chǎn)生后，向胚芽鞘尖端下部(形態(tài)學下端)運輸，這屬于極性運輸，其實質(zhì)是主動運輸，需要載體和能量，此過程不能反向進行；C項，在血糖濃度低于正常值時，肝細胞中的糖原分解成葡萄糖釋放進入血液；在血糖濃度高于正常值時，血液中的葡萄糖又會轉化成糖原進入肝細胞、肌細胞；D項，ATP與ADP在活細胞中可相互轉化，從而使活細胞中的ATP含量總是處于一種動態(tài)平衡中。2．(2022·海南卷)下列關于植物激素的敘述，錯誤的是()A．生長素和赤霉素都能促進植物生長B．生長素的發(fā)覺源于人們對植物向光性的爭辯C．頂芽合成的生長素通過自由集中運輸?shù)絺妊緿．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長答案：C解析：生長素和赤霉素都能促進植物生長，A正確；人們對植物向光性的爭辯過程中發(fā)覺了生長素，B正確；頂芽合成的生長素通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺妊浚珻錯；生長素濃度過高時，能促進乙烯的合成，進而抑制植物的生長，D正確。3．(2022·大綱卷)為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是()答案：B解析：本題考查植物激素調(diào)整的學問，意在考查理解及試驗分析力量。A選項中胚芽鞘尖端被云母片阻斷，在單側光照射下，向光側的生長素無法向背光側運輸，無法完成試驗，A選項錯誤；B選項中瓊脂塊被云母片分成左右兩塊，由于單側光照射使胚芽鞘尖端向光側的生長素向背光側運輸，故通過測定左右兩塊瓊脂塊中生長素的含量即可以完成試驗，B選項正確；C選項中瓊脂塊沒有被分成兩塊，無法測定向光側和背光側生長素含量的變化，C選項錯誤；D選項中胚芽鞘的尖端被云母片阻斷，生長素無法從向光側向背光側運輸，D選項錯誤。[獵取信息力量題組]4．(2022·浙江卷)下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是()A．促進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B．施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加D．與施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少答案：C解析：本題以試驗的形式考查植物生命活動調(diào)整的內(nèi)容，意在考查圖文結合及分析問題的力量，難度稍大。由圖可知IAA的濃度大于10－10mol·L－1后主根的生長就受到抑制，10－4mol·L－1時主根已經(jīng)不生長，而IAA濃度低于10－4mol·L－1時對側根的生長是促進作用，故A對；由圖可知與對比組相比，隨著IAA濃度增大，每株側根數(shù)先增多后削減，最終低于對比組，故IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制，故B對；由圖可知生長素從頂部的芽產(chǎn)生后運輸?shù)较虏?，若將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，則會導致根部的生長素含量降低，從而導致側根數(shù)量削減，故C錯；施用濃度為10－4mol·L－1的IAA時主根基本不生長，而施用這個濃度的IAA所對應的側根數(shù)量比未施用IAA時的側根數(shù)量多，故D對。5．(2022·江蘇卷)為爭辯吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點，用放射性同位素14C(1)若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中消滅較強放射性的是________(填序號)；瓊脂塊③和④中均消滅了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸________(填“是”或“不是”)極性運輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段，再重復上述試驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是________________________________________________________________________。(2)若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均消滅較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸________(填“是”或“不是”)極性運輸。(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有____________________。爭辯已證明光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。答案：(1)①不是抑制劑與運輸IAA的載體結合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利解析：本題考查植物激素調(diào)整的相關學問，意在考查識圖和試驗分析力量。(1)由于生長素在莖尖進行極性運輸，所以，①瓊脂塊含較強放射性。瓊脂塊③④均含有較強的放射性說明脫落酸在莖尖的運輸不是極性運輸。抑制劑處理后，①②瓊脂塊的放射性相近，說明IAA的極性運輸受阻，聯(lián)系IAA極性運輸與膜上載體有關，可推想該抑制劑可能使載體蛋白的作用受到抑制。(2)若①、②瓊脂塊中放射性均較強，說明在成熟莖段中IAA的運輸不是極性運輸。(3)通過題干信息分析得到胚軸中含分解IAA的酶。由題干信息分析可知，IAA降解對于種子破土出芽后的健壯生長是有利的。[試驗與探究力量題組]6．(2022·重慶卷)棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導致其脫落。為爭辯某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行試驗，激素處理方式和試驗結果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。圖1注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比圖2(1)該放射性物質(zhì)中被標記的元素是________。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反應供應的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，則該葉片光飽和點的變化是________。(2)由試驗結果推斷，幼鈴脫落顯著削減的是________組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產(chǎn)物____________。為優(yōu)化試驗設計，增設了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，削減棉鈴脫落。(3)若該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是________。答案：(1)碳NADPH([H])降低(2)C輸出削減C>A>B>D(3)赤霉素解析：學問：本題考查光合作用的原理和影響因素、赤霉素的作用等方面的學問。力量：重點考查試驗分析力量。試題難度：中等。(1)為爭辯某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，可對碳元素進行標記，首先標記CO2，CO2被固定為C3，C3被光反應供應的NADPH([H])還原成糖類和C5。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，酶活性降低，光合作用受酶促反應的影響，光飽和點會降低。(2)由題干可知，幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導致的，對比A、B、C三組，發(fā)覺C組幼鈴中有機物占百分比最高，因此幼鈴脫落顯著削減。