優(yōu)化設(shè)計(jì)2021高考生物二輪專(zhuān)題五第1講課時(shí)演練知能提升

1．用脊蛙為材料進(jìn)行反射活動(dòng)試驗(yàn)，如圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。假如剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見(jiàn)圖)，下列說(shuō)法正確的是()A．馬上刺激A端不能看到左后肢收縮活動(dòng)B．馬上刺激B端不能看到左后肢收縮活動(dòng)C．若刺激剪斷處的某一端消滅收縮活動(dòng)，該活動(dòng)能稱(chēng)為反射活動(dòng)D．脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是如圖所示結(jié)構(gòu)的完整性解析：選B。剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)后，馬上刺激A端能看到左后肢收縮活動(dòng)，但不是反射活動(dòng)，而刺激B端不能看到左后肢收縮活動(dòng)；脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是反射弧結(jié)構(gòu)的完整性，而圖示結(jié)構(gòu)不是完整的反射弧。2．下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是()A．在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)B．突觸后膜內(nèi)的Na＋會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外C．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜D．突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮解析：選D。興奮在突觸中傳遞時(shí)，突觸前膜的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)；神經(jīng)細(xì)胞膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)，因此突觸后膜內(nèi)的Na＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜；神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，因此突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。3.如圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．敲擊Ⅱ處，小腿突然抬起，這種現(xiàn)象屬于反射B．阻斷Ⅰ處，敲擊Ⅱ處，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ處，可在Ⅰ處檢測(cè)到電位變化D．Ⅳ處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的把握解析：選C。解答此題，首先要弄清楚興奮在此反射弧上的傳導(dǎo)方向。在神經(jīng)元之間，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體，據(jù)此推斷，興奮的傳導(dǎo)方向是Ⅱ→Ⅰ→Ⅳ→Ⅲ，且Ⅱ是感受器。敲擊Ⅱ處，會(huì)產(chǎn)生膝跳反射。阻斷Ⅰ處，敲擊Ⅱ處時(shí)，傳入神經(jīng)受阻，小腿不能抬起。刺激Ⅲ處時(shí)，由于在突觸中興奮的傳導(dǎo)是單向的，故在Ⅰ處是檢測(cè)不到電位變化的。低級(jí)中樞(脊髓)中的神經(jīng)元活動(dòng)都有可能受高級(jí)中樞(大腦皮層)的把握。4．(2022·安徽江南十校聯(lián)考)爭(zhēng)辯表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl－通道開(kāi)放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大，下列有關(guān)敘述正確的是()A．甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)B．該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息溝通的功能C．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K＋具通透性造成K＋內(nèi)流D．甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl－通道的開(kāi)啟解析：選D。從圖中可以看出，甘氨酸使Cl－通道開(kāi)放，Cl－可以從突觸后膜上的膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，從而對(duì)突觸后神經(jīng)元形成抑制作用，而不會(huì)使突觸后膜膜外電位由正變?yōu)樨?fù)，A錯(cuò)誤。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在細(xì)胞間進(jìn)行信息溝通的功能，B錯(cuò)誤。K＋外流導(dǎo)致靜息電位的形成，C錯(cuò)誤。從圖中可以看出，甘氨酸發(fā)揮作用首先要與突觸后膜上的受體結(jié)合，D正確。5．(2022·北京西城期末)γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是()A．局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮C．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理全都，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢唤馕觯哼xC。分析圖2可知，局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，從而抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，A正確；分析圖1可知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B正確；局麻藥雖然也有抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮的效應(yīng)，但其不是神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，D正確。6．圖甲表示動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上向右傳導(dǎo)的示意圖，圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A．b接受a傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)后會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化B．④和⑤所處狀態(tài)是軸突膜上鉀離子通道打開(kāi)，鉀離子外流的結(jié)果C．a(chǎn)處在興奮傳到后開(kāi)頭合成神經(jīng)遞質(zhì)，并完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變D．軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道開(kāi)頭大量開(kāi)放解析：選B。突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì)后，可以產(chǎn)生興奮，也可以產(chǎn)生抑制。④→⑤為靜息電位的恢復(fù)過(guò)程，鉀離子外流是恢復(fù)和維持靜息電位的基礎(chǔ)。神經(jīng)遞質(zhì)在興奮傳到a處以前就合成了，只是在興奮傳導(dǎo)到該處后開(kāi)頭釋放(而非開(kāi)頭合成)，完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變。神經(jīng)元受到刺激時(shí)，鈉離子通道大量開(kāi)放，鈉離子大量?jī)?nèi)流，最終造成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，因此，鈉離子通道大量開(kāi)放并非始于②時(shí)期(由于此時(shí)已經(jīng)形成了動(dòng)作電位)。7．將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面如圖1，突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面如圖2，每個(gè)電表兩電極之間的距離都為L(zhǎng)，當(dāng)在圖1的P點(diǎn)賜予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí)，測(cè)得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處賜予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)電極的距離相等)，測(cè)得的電位變化圖正確的是()A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖5 B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3 D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4解析：選D。依據(jù)興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，若在a點(diǎn)刺激，由于a點(diǎn)離左右兩個(gè)電極的距離相等，故無(wú)電位變化；若在b點(diǎn)刺激，電表右側(cè)電極處先興奮，然后左側(cè)電極處興奮，與圖3曲線(xiàn)相反。圖2表示興奮在突觸處的傳遞過(guò)程，傳遞速度較慢，若在c點(diǎn)刺激，將會(huì)消滅類(lèi)似圖3的電位變化，但中間電位差為0的時(shí)期較圖3長(zhǎng)；若在d點(diǎn)刺激，則將消滅如圖4的電位變化。8．如圖X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．圖示既存在著激素分泌的分級(jí)調(diào)整，又存在著反饋調(diào)整B．若圖示甲狀腺激素的分泌調(diào)整，丙幾乎能夠作用于體內(nèi)全部細(xì)胞C．甲、乙和丙一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后都會(huì)被滅活D．甲、乙和丙既是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子，也會(huì)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)解析：選D。圖示顯示有激素分泌的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整；若圖示甲狀腺激素的分泌調(diào)整，甲狀腺激素丙幾乎能夠作用于體內(nèi)全部細(xì)胞；激素一經(jīng)作用后都會(huì)被滅活；激素不會(huì)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子。9．下列關(guān)于體液調(diào)整的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用(2021江蘇，19A)B．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官(2022海南，13C)C．垂體功能受損的幼犬會(huì)消滅抗寒力量減弱等現(xiàn)象(2011天津，3C)D．某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃，與病前相比，其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，代謝增加，產(chǎn)熱量增加(2010四川，4C改編)解析：選A。激素和酶都具有高效性，但激素需在細(xì)胞條件下才能發(fā)揮作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤。甲狀腺激素一般作用于全身各處細(xì)胞，B項(xiàng)正確。垂體功能受損，促甲狀腺激素等分泌削減，C項(xiàng)正確。甲狀腺激素增加新陳代謝，促進(jìn)產(chǎn)熱，D項(xiàng)正確。10．為了解某種特定激素對(duì)小龍蝦行為的影響，你認(rèn)為下列不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?)A．將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對(duì)比B．隨機(jī)安排小龍蝦到試驗(yàn)組和對(duì)比組，使兩組的性別比大體全都C．試驗(yàn)組注射特定激素溶液，對(duì)比組在相同部位注射等量的蒸餾水D．試驗(yàn)組與對(duì)比組置于相同環(huán)境下飼養(yǎng)解析：選A。試驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循等量對(duì)比原則、單因子變量原則和平行重復(fù)原則，A項(xiàng)沒(méi)有遵循單一變量原則。11．(2022·濟(jì)南期末調(diào)研)除去鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測(cè)試，與未除甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素。若在摘除術(shù)后第5日開(kāi)頭注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，物質(zhì)代謝低下癥狀消逝，由此推斷甲狀腺激素可使物質(zhì)代謝提高。為證明以上推論，最必要的對(duì)比組應(yīng)當(dāng)是()A．不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素對(duì)比組B．注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺C．摘除術(shù)后第5天開(kāi)頭，連續(xù)5天注射前述試驗(yàn)用的溶劑D．從術(shù)后就開(kāi)頭注射與上述試驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素解析：選C。依據(jù)題目中的敘述，不能確定是某溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，還要增加一組從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該試驗(yàn)的溶劑的試驗(yàn)組，才能確定。12．(流程圖解題)(2022·福建泉州質(zhì)檢)如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)整示意圖。下列敘述正確的是()A．甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體B．甲狀腺激素分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整C．寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，TSH分泌削減D．甲狀腺激素含量增加到肯定程度時(shí)，過(guò)程①起促進(jìn)作用，過(guò)程②起抑制作用解析：選B。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；寒冷刺激，TRH分泌增多，會(huì)促進(jìn)垂體分泌TSH增多，進(jìn)而調(diào)整甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素含量增加到肯定程度時(shí)，過(guò)程①和過(guò)程②都起抑制作用，D錯(cuò)誤。13．下圖為動(dòng)物調(diào)整的有關(guān)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)此動(dòng)物受到外界寒冷刺激，興奮在④處傳遞時(shí)信號(hào)形式的轉(zhuǎn)變過(guò)程是____________________________。若在①處賜予適宜電刺激，該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是____________，緣由是____________；③是兩電極放置在神經(jīng)纖維膜外的靈敏電流計(jì)，若在骨骼肌上的②處賜予刺激，在③處____________(填“能”或“不能”)記錄到電位變化。(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中④處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的化學(xué)本質(zhì)是____________，A中物質(zhì)的釋放依靠于細(xì)胞膜的____________。(3)除圖中存在的調(diào)整方式外，動(dòng)物體還有________________________調(diào)整。解析：(1)圖甲中，④表示突觸，興奮在此處傳遞時(shí)信號(hào)形式的轉(zhuǎn)變過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。圖甲中，若在①處賜予刺激，該處神經(jīng)纖維膜外由于Na＋內(nèi)流導(dǎo)致其電位由正變負(fù)；由于興奮在突觸間傳遞是單向的，故在骨骼肌上的②處賜予刺激，在③處不能記錄到電位變化。(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，則A中物質(zhì)名稱(chēng)是神經(jīng)遞質(zhì)，B中有接受A中物質(zhì)的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依靠于細(xì)胞膜的流淌性。(3)動(dòng)物機(jī)體的調(diào)整方式是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整。答案：(1)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)由正變負(fù)Na＋內(nèi)流不能(2)糖蛋白質(zhì)流淌性(3)體液、免疫14．如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)經(jīng)爭(zhēng)辯發(fā)覺(jué)，甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白。用a、b、c三種激素分別配制的溶液，加入雙縮脲試劑后，溶液不會(huì)變紫色的是激素________。三種激素中不能口服的是激素________，在人體內(nèi)分布最廣的是激素________的靶細(xì)胞(本小題所填內(nèi)容均用字母表示)。(2)若一只大白鼠體內(nèi)激素b的含量明顯低于正常值，經(jīng)檢測(cè)該小鼠的器官C正常，為判定引起b含量低的病變器官是A還是B(只有一個(gè)器官病變)，技術(shù)人員接受了如下檢測(cè)方案：抽取大白鼠的血液，檢測(cè)其中激素________的含量。若該激素含量正常，說(shuō)明病變的是器官B。若該激素含量不正常，則向小鼠體內(nèi)注射激素________，然后檢測(cè)血液中激素________的含量是否正常。請(qǐng)猜測(cè)檢測(cè)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論：____________________________________________；____________________________________________。解析：(1)通過(guò)對(duì)圖的分析可以判定，器官A、B、C分別為垂體、甲狀腺、下丘腦，進(jìn)一步推斷出激素a、b、c分別為促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素。從甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以看出，它為氨基酸衍生物，可以口服，不會(huì)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。促甲狀腺激素的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，幾乎全身全部的細(xì)胞上都含有甲狀腺激素的受體，因此甲狀腺激素的靶細(xì)胞分布最廣。(2)由于題目中指出“激素b的含量明顯低于正常值”，故不用再檢測(cè)激素b的含量，可直接分析激素a的含量是否與題意對(duì)應(yīng)。同樣的道理，也不行以通過(guò)注射激素b來(lái)進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)分析。答案：(1)ba、cb(2)aab假如激素b的含量正常，說(shuō)明病變器官為A假如激素b的含量仍舊很低(或基本無(wú)變化)，說(shuō)明病變器官為B15．(2022·江西鷹潭其次次月考)下圖表示的是賜予去甲狀腺的大鼠大劑量的甲狀腺激素，引起其身體多種器官耗氧量的變化狀況。(1)賜予去甲狀腺的大鼠大劑量的甲狀腺激素之后，除____________________外，各器官的耗氧量隨時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷增加。(2)上圖說(shuō)明甲狀腺激素的主要作用之一是________________________，此過(guò)程可導(dǎo)致小鼠的________增加，致使其體溫與對(duì)比組相比明顯不同。(3)上述過(guò)程的機(jī)理是甲狀腺激素能加速靶細(xì)胞中ATP酶基因的表達(dá)，此基因表達(dá)通過(guò)____________________過(guò)程合成ATP酶，ATP酶能促進(jìn)ATP的分解。(4)甲狀腺激素水平上升能促使腎上腺素、胰高血糖素的分泌，還能加速胰島素降解，其結(jié)果是肝臟中分解______________加快，導(dǎo)致______________上升。解析：(1)由圖中曲線(xiàn)可知，心臟、平滑肌、骨骼肌都有一段處于下降的過(guò)程。(2)甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，使有機(jī)物氧化分解速度加快，并使產(chǎn)熱量增加。(3)基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。(4)甲狀腺激素具有上升血糖的功能，能使肝糖原分解。答案：(1)心臟、平滑肌、骨骼肌(2)促進(jìn)有氧呼吸(促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解)產(chǎn)熱(3)轉(zhuǎn)錄、翻譯(4)肝糖原血糖濃度16．(2022·河南南陽(yáng)模擬)美國(guó)杜克高校的爭(zhēng)辯人員創(chuàng)造了一種方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀消滅之前檢測(cè)出誰(shuí)將患上流感。下圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程的模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是__________________，該變化是由________引起的。(2)刺激甲圖中的①，可以檢測(cè)到B處的測(cè)量裝置指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮可以在③處完成傳遞過(guò)程，該過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由_____