【課堂設(shè)計(jì)】2014-2021學(xué)年高中生物配套學(xué)案：6.1-細(xì)胞的增殖(二)(人教版必修1)

第1課細(xì)胞的增殖(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同。2.簡(jiǎn)述無(wú)絲分裂的過(guò)程。3.描述“觀看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)”過(guò)程。[重點(diǎn)提示]1.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同。2.觀看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)?！净A(chǔ)梳理】一、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂1．動(dòng)物細(xì)胞有一對(duì)由中心粒組成的__________，中心粒在________倍增，成為兩組。2．進(jìn)入分裂期后，__________四周發(fā)出放射狀的______構(gòu)成紡錘體。3．動(dòng)物細(xì)胞分裂的末期不形成____________，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞________成兩部分。二、有絲分裂的意義1．將親代的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制之后，精確的________安排到兩個(gè)子細(xì)胞中。2．由于染色體上有遺傳物質(zhì)________，因而在____________之間保持了遺傳性狀的________性。三、無(wú)絲分裂1．細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中心向內(nèi)凹進(jìn)，____成為兩個(gè)核，接著整個(gè)細(xì)胞從中間縊裂成為兩部分，成為兩個(gè)____________。2．無(wú)絲分裂不消滅__________和__________的變化。四、觀看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)1．培育洋蔥至根長(zhǎng)約____cm。2．解離：剪取根尖______mm，放入盛有________和________混合液(1∶1)的玻璃皿中。3．漂洗：將解離后的根尖放入盛有____的玻璃皿中漂洗。4．染色：把根尖放在盛有__________溶液(或者_(dá)___________液)的玻璃皿中。5．制片：將根尖放在________上，弄碎后蓋上___________，再加一片________，輕輕按壓。6．觀看：首先找出分裂______的細(xì)胞，然后再找______、______、______的細(xì)胞，留意各時(shí)期內(nèi)染色體的__________和________，最終觀看__________的細(xì)胞?！净A(chǔ)自測(cè)】1．無(wú)絲分裂和有絲分裂的主要區(qū)分是 ()A．DNA分子不復(fù)制B．不消滅紡錘體和染色體C．遺傳物質(zhì)不能平均安排D．細(xì)胞質(zhì)不平均安排2．有絲分裂的重要意義是保證了 ()A．細(xì)胞的變化過(guò)程受細(xì)胞核內(nèi)的DNA把握B．一個(gè)細(xì)胞的變異將發(fā)生在新的細(xì)胞中C．生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性D．新產(chǎn)生的細(xì)胞能充分生長(zhǎng)發(fā)育3．做洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)要進(jìn)行染色，染色的目的是為了 ()A．辨認(rèn)染色體 B．辨認(rèn)細(xì)胞核C．辨認(rèn)細(xì)胞質(zhì) D．辨認(rèn)分生區(qū)細(xì)胞探究點(diǎn)一動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的比較1．觀看比較教材圖6—6和圖6—3，列表歸納高等動(dòng)植物有絲分裂的異同：發(fā)生時(shí)期和內(nèi)容高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞不同點(diǎn)間期：發(fā)生復(fù)制的結(jié)構(gòu)不完全相同DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成除DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成外，還有________的復(fù)制前期：形成紡錘體的方式不同細(xì)胞____發(fā)出______形成紡錘體________四周發(fā)出______形成紡錘體末期：形成子細(xì)胞的方式不同細(xì)胞中心消滅______向四周擴(kuò)展形成____，一個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞膜中部向內(nèi)______，一個(gè)細(xì)胞____成兩個(gè)子細(xì)胞相同點(diǎn)分裂間期都進(jìn)行______復(fù)制；分裂期都進(jìn)行______平均安排2.分析有絲分裂過(guò)程中染色體、核DNA、染色單體的數(shù)目變化，完成下表(設(shè)該生物體細(xì)胞中的DNA數(shù)目是2C，染色體數(shù)目是2N)：核DNA分子數(shù)目染色體數(shù)目染色單體數(shù)目分裂間期分裂前期分裂中期分裂后期分裂末期3.依據(jù)上面表格在下列坐標(biāo)系中畫(huà)出有絲分裂中染色體和核DNA的變化曲線：4．無(wú)絲分裂：不消滅________和__________的變化，但是有__________。實(shí)例：________細(xì)胞的無(wú)絲分裂?！镜淅?】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是 ()A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B．分裂前期細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒探究點(diǎn)二觀看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)閱讀教材115～116頁(yè)內(nèi)容，分析回答下列問(wèn)題：1．該試驗(yàn)的選材有什么要求？下表中最適合的是哪一種生物？生物類(lèi)別分裂間期(h)分裂期(h)A10.60.4B180.5C3.51D10.42.32.該試驗(yàn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有哪些留意事項(xiàng)，請(qǐng)完成下表：試驗(yàn)過(guò)程留意事項(xiàng)根尖培育應(yīng)經(jīng)常換水，防止根細(xì)胞缺氧進(jìn)行________呼吸，產(chǎn)生________，使根細(xì)胞中毒、腐爛解離解離時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短：過(guò)長(zhǎng)會(huì)使根尖__________且染色體成分被破壞；過(guò)短使根尖細(xì)胞解離不充分，不能___________________________________________________________________漂洗漂洗肯定要徹底，防止殘留的解離液(鹽酸)連續(xù)__________，同時(shí)鹽酸也影響______和腐蝕鏡頭壓片用力要恰當(dāng)均勻，過(guò)重可能將______，過(guò)輕則細(xì)胞__________觀看先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞。其特點(diǎn)是：呈____形，排列____；再換用高倍鏡3.該試驗(yàn)中能否觀看到細(xì)胞的連續(xù)變化？【典例2】下圖是某一同學(xué)繪出的高等植物的細(xì)胞分裂圖像，其中錯(cuò)誤的是 ()A．a(chǎn)和b B．c和d C．b和d D．e和f[核心術(shù)語(yǔ)鎖定]星射線、無(wú)絲分裂[學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建][規(guī)律方法歸納]一、有絲分裂中染色體、染色單體、核內(nèi)DNA數(shù)目變化規(guī)律的曲線分析(1)a→b，l→m，p→q的變化緣由都是DNA分子復(fù)制。(2)g→h，n→o，r→s的變化緣由都是著絲點(diǎn)分開(kāi)，染色單體分開(kāi)，形成染色體。(3)c→d是DNA均分進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，發(fā)生在末期；r→s是染色單體的分開(kāi)，發(fā)生在后期。由此可知，有絲分裂中，染色體及核內(nèi)DNA分子不同時(shí)加倍，但著絲點(diǎn)同時(shí)分裂，DNA隨染色體平均安排到兩個(gè)子細(xì)胞中去，最終保持?jǐn)?shù)目恒定與穩(wěn)定。二、有絲分裂學(xué)問(wèn)的有關(guān)技巧1．有絲分裂圖像識(shí)別技巧(1)圖像畫(huà)成方形或圖像中有細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，無(wú)中心粒結(jié)構(gòu)，一般可推斷為植物細(xì)胞。(2)圖像畫(huà)成圓形或有中心粒結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，通過(guò)縊裂方式平分細(xì)胞，一般可推斷為動(dòng)物細(xì)胞。2．有絲分裂各時(shí)期的記憶歌訣分裂間期：復(fù)制合成有單體；前期：膜仁消逝現(xiàn)兩體；中期：形定數(shù)晰赤道齊；后期：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極；末期：兩消兩現(xiàn)重開(kāi)頭。答案基礎(chǔ)梳理一、1.中心體間期2.中心體星射線3．細(xì)胞板縊裂二、1.平均2．DNA親代和子代穩(wěn)定三、1.縊裂子細(xì)胞2.紡錘體染色體四、1.52.2～3鹽酸酒精3．清水4．龍膽紫醋酸洋紅5．載玻片蓋玻片載玻片6．中期前期后期末期形態(tài)分布分裂間期基礎(chǔ)自測(cè)1．B2.C3.A探究點(diǎn)一1．中心粒兩極紡錘絲中心粒星射線細(xì)胞板細(xì)胞壁凹陷縊裂染色體染色體2．2C→4C2N0→4N4C2N4N4C2N4N4C4N02C2N03.4．紡錘絲染色體DNA的復(fù)制蛙的紅典例1C[高等植物細(xì)胞分裂中期，在隔膜形成體的中心生成的薄膜結(jié)構(gòu)稱(chēng)為細(xì)胞板。此題背景為動(dòng)物細(xì)胞，故A錯(cuò)。動(dòng)物細(xì)胞分裂前期中心粒四周發(fā)出星射線形成紡錘體，B錯(cuò)。C描述的是典型的動(dòng)物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象，正確。兩個(gè)中心粒分別移向細(xì)胞兩級(jí)是在細(xì)胞分裂前期的特征，故D錯(cuò)。]思路導(dǎo)引留意比較動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)分，還要留意各個(gè)時(shí)期發(fā)生的大事不能混淆了。探究點(diǎn)二1．由于處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，因此選材時(shí)要選分裂期占細(xì)胞周期的比例相對(duì)較高的生物細(xì)胞，這樣可以使處于分裂期的細(xì)胞相對(duì)較多，簡(jiǎn)潔觀看。依據(jù)這個(gè)原則，上表中最合適的應(yīng)當(dāng)是物種C。2．無(wú)氧酒精