


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
毛澤東的古詩毛澤東是中國歷史上杰出的政治家、軍事家、詩人和文化人。作為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖,他為中國的獨立和民族解放做出了巨大貢獻。除了其政治和軍事成就外,毛澤東也是一位深受人民喜愛的詩人。他的詩歌深刻地反映了中國人民的歷史和現(xiàn)實,并傳達了他對愛情、生活和自然的熱愛。以下是毛澤東的一些著名的古詩,供大家欣賞?!镀呓^·贈張家山》山水有相逢,高臺臨碧流。顧予獨何去,悠然起丹丘。這首詩是毛澤東贈給他的革命伙伴張家山的。在這首詩中,毛澤東用簡潔明了的語言,表達了對友情和自然的贊美,并展示了他對人生的豁達和樂觀態(tài)度?!肚迤綐贰ぬ靸羯场で锼肌房萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。這首詩是毛澤東的代表作之一。他在這首詩中表達了對鄉(xiāng)村生活和自然美的喜愛,同時流露出自己內(nèi)心的孤獨和思念。這首詩的情感和美感給人留下了深刻的印象?!顿x得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。這首詩是毛澤東寫給即將離別的友人的。他用自然元素為離別增添了凄涼的感覺,表達了他對朋友的懷念和希望朋友能夠成功的祝福。《登高》風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。這首詩是毛澤東寫于革命戰(zhàn)爭時期的。他通過山水和動物的描繪,表達了他對祖國的深情厚愛,并展示了對人生的痛苦和艱辛的理解和接受。在毛澤東的詩中,我們不僅可以感受到他對自然和生活的熱愛,也可以深刻地感受到他的情感世界和思想。這些詩歌不僅是文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報項目書框架
- 聽力焦慮課題申報書
- 課題申報書審稿意見
- 上海班級管理課題申報書
- 課題申報書署名權(quán)
- 智能制造相關(guān)課題申報書
- 債務物品抵消合同范本
- 倉庫白酒購買合同范本
- 已申報課題的申報書
- 反滲透膜銷售合同范例
- 《小兒過敏性紫癜》課件
- 水稻三控施肥技術(shù)課件
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)中的人工智能應用技巧
- 回奶介紹演示培訓課件
- 2024年福建福州地鐵集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 社會心理學-社會心理學的研究方法
- 綠色施工環(huán)境保護應急預案
- (完整)TRD工法樁施工方案
- 2023靜脈治療護理技術(shù)操作標準解讀
- 某物業(yè)管理月度品質(zhì)管理考核標準
- 新民主主義革命理論(教學案例)
評論
0/150
提交評論