【師說】2021高考生物全程復(fù)習(xí)構(gòu)想檢測(cè)：3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

說習(xí)題拾階而上練力量SHUOXITI課/堂/鞏/固1.eq\a\vs4\al(2021·濰坊模擬)如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是()A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B．刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象C．興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D．刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)解析：刺激肌肉，興奮沿傳入神經(jīng)傳到電流表左邊，產(chǎn)生電位差，再傳到電流表右邊，產(chǎn)生電位差，所以電流表會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。反射要有完整的反射弧，刺激M點(diǎn)時(shí)反射弧不完整，不屬于反射。興奮傳到突觸后膜時(shí)的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。答案：C2.eq\a\vs4\al(2021·四川二診)下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是()A．若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的B．興奮由c傳遞到e時(shí)，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C．假如a處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次解析：本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮在反射弧上傳導(dǎo)時(shí)的電位變化。興奮在離體的同一個(gè)神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的，所以刺激c點(diǎn)，檢測(cè)到b、d兩點(diǎn)都有電位變化，所以A正確；興奮由c傳到e時(shí)，在突觸處發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，所以B正確；由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處只能單向傳遞，因此刺激c點(diǎn)，a點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化，故C錯(cuò)誤；由以上分析可以得出：電表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電表②發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，故D正確。答案：C3.eq\a\vs4\al(2022·安徽卷)給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是()A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析：本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和條件反射的形成過程。鈴聲(信號(hào))引起唾液的分泌屬于條件反射，聽覺的形成和信號(hào)的轉(zhuǎn)換都位于大腦皮層；食物刺激引起味覺，鈴聲刺激引起唾液分泌，二者都屬于條件反射；鈴聲原來是無關(guān)刺激，但經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練后，鈴聲和喂食形成了關(guān)聯(lián)，本質(zhì)是神經(jīng)元之間建立了新的聯(lián)系，鈴聲也就成為了條件刺激；鈴聲要經(jīng)過聽覺感受器和聽覺中樞，與食物經(jīng)過味覺感受器引起唾液分泌反射弧結(jié)構(gòu)上有所不同。答案：C4.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同解析：由題目所給信息可知，“神經(jīng)—肌接頭”處類似于突觸，在突觸上可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，A項(xiàng)正確。圖示的神經(jīng)末梢和腓腸肌構(gòu)成效應(yīng)器，①處賜予刺激，腓腸肌會(huì)收縮；由于興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，故①處賜予刺激，靈敏電流計(jì)指針可以發(fā)生偏轉(zhuǎn)，B項(xiàng)正確。興奮在神經(jīng)元間只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，不能反向傳遞；電刺激②處，興奮不能由腓腸肌傳向神經(jīng)纖維，靈敏電流計(jì)不會(huì)記錄到電位的變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤。興奮部位膜內(nèi)為正電位，未興奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，膜內(nèi)電流的方向是從興奮部位到未興奮部位，與興奮的傳導(dǎo)方向相同，D項(xiàng)正確。答案：C5．下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述，不正確的是()A．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿會(huì)使突觸后神經(jīng)元興奮B．某人腦損傷后看不懂自己生疏的文字，是由于大腦皮層中的視覺中樞受損C．突觸后膜內(nèi)的Na＋會(huì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外D．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜解析：乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后神經(jīng)元興奮。看不懂自己生疏的文字是由大腦皮層的視覺性言語區(qū)(即言語區(qū)的V區(qū))受損引起的。神經(jīng)細(xì)胞膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)，因此突觸后膜內(nèi)的Na＋通過主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。答案：B6.eq\a\vs4\al(2022·廣東卷)(1)小紅不當(dāng)心被針刺，隨即消滅抬手動(dòng)作，其神經(jīng)反射如圖所示。圖中傳出神經(jīng)元是________。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推想b1和b2的突觸小泡釋放的________是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對(duì)媽媽說：“我手指被針刺了，有點(diǎn)疼。”該過程肯定有大腦皮層的________中樞以及言語區(qū)的________參與調(diào)整。(2)脊髓灰質(zhì)炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射，接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施。某爭(zhēng)辯跟蹤監(jiān)測(cè)84名兒童先后兩次接種改進(jìn)的脊灰病毒滅活疫苗的免疫效果。結(jié)果見下表，D≥4者免疫結(jié)果呈陽性，D值越高者血清中抗體濃度越高。由表可知，初次免疫的陽性率為________。請(qǐng)總結(jié)再次免疫效果與初次免疫效果的差異，并分析產(chǎn)生差異的緣由。D初次免疫再次免疫人數(shù)百分比人數(shù)百分比<411.200.0400.000.0811.200.01622.400.03289.500.0641113.100.01283136.900.02561011.900.05121416.667.2102433.61720.2>102433.66172.6合計(jì)8410084100注：D為兒童血清經(jīng)倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數(shù)解析：通過識(shí)圖和表格分析，考查神經(jīng)調(diào)整和免疫調(diào)整。(1)分析圖示，a表示傳入神經(jīng)，b1、b2、c1、c2為神經(jīng)中樞中不同的神經(jīng)元細(xì)胞體c1、c2為傳出神經(jīng)元。b1興奮后使c1興奮，則b1釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；而b2興奮后使c2抑制，則b2釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)；痛覺形成于大腦皮層的感覺中樞，小紅將此事告知媽媽，此時(shí)大腦皮層的言語區(qū)的運(yùn)動(dòng)性語言中樞(S區(qū))參與反射活動(dòng)。(2)由題干結(jié)合表可知，D值大于等于4的免疫呈陽性，D值小于4的有1人，初次免疫后，各兒童血清經(jīng)倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數(shù)中均有抗體產(chǎn)生，免疫陽性率為83/84×100%＝98.8%。再次免疫時(shí)，初次免疫所產(chǎn)生的記憶細(xì)胞會(huì)在短時(shí)間內(nèi)快速增殖分化，形成大量漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體，由表中數(shù)據(jù)可見，免疫陽