云南省師范大學(xué)五華區(qū)實驗中學(xué)高考地理一輪復(fù)習(xí)教案：第三章-第四節(jié)生物資源及其利用保護

教學(xué)目標1．生疏森林在愛護環(huán)境方面的重大作用，了解世界及我國森林、草場的分布、特點，了解我國野生、水生動植物資源的概況及珍稀物種，了解生物資源利用中所產(chǎn)生的問題，生疏建立自然愛護區(qū)的意義及建設(shè)狀況。2．進一步生疏用數(shù)字和統(tǒng)計圖表來說明資源價值及狀況的方法，能嫻熟使用分布圖來說明自然資源的分布特點。3．意識到生物資源對于人類的重要意義，生疏到生物資源問題的嚴峻性和生物愛護的迫切性，自覺地關(guān)懷本地區(qū)、我國及世界的生物愛護狀態(tài)，成為生物愛護的擁護者、宣揚者和施行者。教學(xué)重點我國森林、草場資源的特點及利用愛護。教學(xué)難點建立自然愛護區(qū)的意義。教學(xué)方法多媒體綜合教學(xué)法。教學(xué)手段1．投影：我國森林分布2．錄相：森林與環(huán)境：我國的野生動植物資源3．計算機課件：教學(xué)過程第一課時

【板書】

一、森林、人類與環(huán)境【錄相】

森林與環(huán)境【發(fā)散思維訓(xùn)練】

請盡量多地列舉生產(chǎn)、生活和社會活動中與森林有關(guān)的產(chǎn)品。（房屋、燒柴、家具、裝飾、廣告牌、枕木、紙張、鉛筆、木筷、火柴、水果、漆料、染料、藥材、自然橡膠、咖啡、可可、茶葉……）【歸納】

這些都體現(xiàn)了森林的什么價值？（經(jīng)濟價值）【輻散】

森林除經(jīng)濟價值之外還有什么價值呢？請列舉說明。（環(huán)境價值：凈化空氣、吸煙滯塵、防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境、調(diào)整氣候、生態(tài)支持……）【同學(xué)閱讀】

課本第12頁“森林與環(huán)境”【總結(jié)深化，聯(lián)系實際】

可見，森林資源既具有極高的經(jīng)濟價值，更具有巨大的環(huán)境價值。那么，對于一棵樹木來說，能否同時充分體現(xiàn)出這兩種價值呢？（不能，因一者要其死，一者要其生）也就是說，在經(jīng)濟價值和環(huán)境價值上是有沖突的，那么，應(yīng)如何解決這個沖突呢？請聯(lián)系實際進行爭辯?！就瑢W(xué)分組爭辯】（同學(xué)發(fā)言）【總結(jié)】

同學(xué)們的爭辯很吵鬧，發(fā)言也很有說服力?？偟目雌饋恚谶@個問題上，應(yīng)當具體狀況具體分析，找到?jīng)_突的主要方面。也就是說，要看森林的存在狀況和經(jīng)濟、環(huán)境狀況來定，同時在不同范圍內(nèi)，例如對整個地球、一個國家、一個地區(qū)而言，狀況也有所不同。【轉(zhuǎn)承】

下面，就讓我們來了解一下世界及我國森林資源的存在狀況吧?！景鍟?/p>

二、世界森林資源【運用計算機課件幫助教學(xué)】1．世界降水分布圖：森林生長需要肯定的水分條件，因此，只有在降水較多的地區(qū)才有大面積的森林存在。用鼠標指出圖上年降水量400毫米以上的區(qū)域。（點中發(fā)亮閃動，轉(zhuǎn)為世界可能林區(qū)分布圖1）2．世界土地利用圖：在人類文明進展以前，世界三分之二的陸地都為森林所掩蓋。隨著人類農(nóng)業(yè)文明的進展，地球上地形較平坦、氣溫較高、降水較多的地區(qū)大都被利用了。而同時，在這些地區(qū)，森林漸漸消逝了。（屏幕相關(guān)區(qū)域閃動）3．（世界可能林區(qū)分布圖1中林區(qū)面積相應(yīng)縮小，定格為可能林區(qū)分布圖2）隨著工業(yè)時代的到來，人們發(fā)覺了森林的越來越多的經(jīng)濟價值，于是，大面積的森林被砍伐，現(xiàn)在，全球陸地上只有不足30％的地區(qū)有森林掩蓋了。（世界可能林區(qū)分布圖2中林區(qū)進一步縮小，最終定格為世界自然帶森林植被分布圖）【讀圖回答】

世界森林主要類型？世界森林主要分布？（熱帶雨林、季雨林、亞寒帶針葉林，亞熱帶常綠硬葉林、亞熱帶常綠闊葉林，溫帶混交林和溫帶落葉闊葉林；南美洲、北美洲、亞洲北部和東南部、非洲赤道地區(qū)。）需要指出的是，世界森林面積仍在快速減小。同學(xué)閱讀課本第14頁材料?！巨D(zhuǎn)承】

那么，我國的狀況如何呢？【板書】

三、我國森林資源【同學(xué)閱讀】

課本14～16頁“我國森林資源的特點”。同學(xué)自己總結(jié)筆記。【投影】

我國森林分布示意圖。請同學(xué)們讀后進行總結(jié)歸納（同學(xué)上臺指圖講解）【聯(lián)系實際】

談?wù)勎覈仲Y源破壞帶來的環(huán)境災(zāi)難。（同學(xué)發(fā)言）【深化探討】

森林的環(huán)境價值要遠遠大于其自身的經(jīng)濟價值，那么，為何人類偏要舍大了呢？（同學(xué)發(fā)言）對，由于其經(jīng)濟價值是可見的，可直接給砍伐者帶來利益?？梢?，人類的濫伐森林的行為是一種自私行為和短見行為。那么，有沒有可能既能保證森林所帶來的經(jīng)濟效益，同時又能使其發(fā)揮較大的環(huán)境效益呢？（同學(xué)爭辯）【總結(jié)】

是的，在森林的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益之間還是存在共同點的，那就是要求有足夠多的森林面積，而森林又是可再生資源，也就是說，只要取用速度小于更新和再生速度，森林資源還可有所增長，在達到足夠的森林面積后，取用和再生速度只要保持相當，森林資源就是可以持續(xù)利用的?！巨D(zhuǎn)承】

閱歷證明，一個國家的森林掩蓋率達到30％以上，而且分布比較均衡，就不僅能生產(chǎn)出大量木材，還可以起到防備自然災(zāi)難，保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定進展的作用。請同學(xué)們聯(lián)系我國的森林資源國情，爭辯爭辯我國應(yīng)如何愛護、增加我國森林資源呢？【同學(xué)爭辯】（同學(xué)發(fā)言）【總結(jié)】

從我們每個人來說，我們要疼惜大自然的一草一木，同時作一些力所能及的宣揚工作，樂觀參與植樹勞動。當然，對于國家而言，就需要政府發(fā)揮作用了。我國政府近年來越來越重視森林愛護和綠化工作，1984年我國頒布了森林法，一方面強調(diào)對現(xiàn)有森林的愛護和管理，堅決制止亂砍濫伐、毀林開荒等現(xiàn)象；一方面大力提倡植樹造林，綠化祖國。近年來，森林愛護和管理的措施越來越嚴格，關(guān)閉了東北、西南地區(qū)很多林場，森林愛護區(qū)的范圍快速擴大。另外，為了實現(xiàn)30％森林掩蓋率的目標，我國先后開頭了多項規(guī)模巨大的林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)。（計算機資料演示：我國七大林業(yè)工程示意圖。不同色塊代表各個工程，同學(xué)用鼠標點擊則消滅相應(yīng)工程的文字說明，內(nèi)容如課本。）值得指出的是，我國還廣泛開展了全民義務(wù)植樹活動，提出每個公民每年應(yīng)義務(wù)植樹3～5棵。我們每個人也都應(yīng)當樂觀參與這項活動，為綠化祖國貢獻力氣。【板書設(shè)計】作業(yè)：；填充圖冊P34、35其次課時【復(fù)習(xí)提問】1．世界及我國的森林掩蓋率。2．我國森林資源的特點。3．世界及我國森林資源的分布狀況?！緦?dǎo)入】

生物資源本身范圍很廣，包括動物、植物和微生物。前一節(jié)我們分析爭辯了森林資源的狀況，下面我們再來分析草場資源、野生動植物資源和水生動植物資源的狀況，最終我們還要爭辯生物愛護的問題?！景鍟?/p>

一、草場資源【講解】

草場也是重要的一類生態(tài)系統(tǒng)，草場資源包括大范圍的熱帶草原和溫帶草原，也包括局部地形區(qū)的草甸，如高山草甸和河漫灘草甸等。草場資源作為生態(tài)系統(tǒng)包含著豐富的野生動植物資源，同時也可作為生產(chǎn)系統(tǒng)為人類進行畜牧業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)。【板書】

1．世界草場資源【投影】

世界陸地自然帶【同學(xué)讀圖分析】A．世界上主要草原類型；B．世界草原在各大洲的分布狀況；C．指出草場資源豐富的國家?！纠蠋熀啙崥w納】【板書】

2．我國草場資源【同學(xué)閱讀】

課本21～22草場資源及其利用愛護?！就瑢W(xué)總結(jié)】

我國草場資源的基本狀況（總量、分區(qū)、問題）【同學(xué)操作】

利用計算機表格系統(tǒng)（如Excel）依據(jù)課本第28頁表中數(shù)據(jù)生成中國與幾個國家每公頃草場養(yǎng)羊頭數(shù)統(tǒng)計圖（直線圖、柱狀圖）【爭辯】

我國草場資源的愛護和利用?！景鍟?/p>

二、野生動植物資源（包括水生動植物資源）【錄相】

我國的野生動植物資源【同學(xué)閱讀】

第22～25頁“豐富的野生動植物資源”、“豐富的水生動植物資源”【板書】

三、自然愛護區(qū)【講解】

前面我們曾爭辯過森林資源的價值，現(xiàn)在我們再進一步爭辯生物資源的價值。同學(xué)們已經(jīng)明確了生物資源在自身的經(jīng)濟價值之外，更重要的還有環(huán)境價值。除此之外，生物資源還可劃出一類價值，那就是生物多樣性的價值。生物多樣性的含義包括四個方面：生物景觀多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性。其中物種多樣性是至關(guān)重要的，然而隨著人類對自然界的改造規(guī)模和速度的加快，物種滅亡的速度也空前地加快了。據(jù)統(tǒng)計，在人類社會產(chǎn)生前，地球上的生物平均每300年滅亡一種，而人類社會產(chǎn)生的近百萬年來，平均25年就有一種生物滅亡，最近300年的生物滅亡速度是每2年一種，而本世紀來每年至少滅亡一種！那么，如何愛護地球上生物的多樣性呢？一個重要的措施就是建立自然愛護區(qū)。自然愛護區(qū)是指一個國家為愛護和恢復(fù)自然環(huán)境而劃定的特殊愛護性區(qū)域。世界上最早的自然愛護區(qū)是1864年在美國加利福尼亞西邊山谷為愛護當?shù)氐募t杉樹而建立的。1976年，聯(lián)合國教科文組織出臺了“人與生物圈方案”，重點爭辯人與環(huán)境的相互關(guān)系，并著手建立全球自然愛護區(qū)網(wǎng)。目前已有50多個國家的200多個自然愛護區(qū)納入了世界生物圈愛護網(wǎng)。我國最早的自然愛護區(qū)是1956年在廣東鼎湖山建立的，至1995年全國已建立了800多處自然愛護區(qū)，其中有10個自然愛護區(qū)加入了全球自然愛護區(qū)網(wǎng)。【計算機演示】

（中國政區(qū)圖上10個加入“人與生物圈方案”的自然愛護區(qū)；同學(xué)用鼠標點擊即出文字說明<及圖像>。）世界