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平面圖形導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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PAGEPAGE5課題：§4.4平面圖形（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生認(rèn)識形形色色的平面圖形；2、使學(xué)生能理解多邊形可由三角形組合而成，并認(rèn)識到點、線、面、體之間的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點】：認(rèn)識到多邊形是由三角形組合而成的【學(xué)習(xí)難點】：從復(fù)雜的圖案中找出熟悉的平面圖形?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接1、觀察下面所示的各物體，你能畫出它們的正視圖嗎？2、雖然我們所處的世界是一個立體的世界，是一個三維的世界，但通過前面的學(xué)習(xí)，我們也知道，立體圖形是由平面圖形所組成的，我們也知道，其實有時我們觀察物體，都是從其表面開始的：生活物體硬幣鏡框塔的橫截面三角旗扇子表面圖形圓長方形六邊形三角形扇形二、自主探索其實，生活中的物體，它們的表面都是有一定形狀的平面圖形，如：請在括號內(nèi)填上圖形的名稱請在括號內(nèi)填上圖形的名稱（）（）（）（）（）（）三、合作交流1、概括｜（1）圓是；（2）多邊形按照組成多邊形的邊數(shù)，多邊形可分為三角形、四邊形、五邊形、六邊形……；另外，多邊形也可分為凹多邊形與凸邊形。2、想一想，下面的圖形中哪幾個是多邊形？說說你的理由。理由：歸納：組成多邊形的兩個條件：1、由線段組成

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