2025年教科新版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級科學上冊月考試卷770考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、有些被子植物結出又大又甜的果實，被動物吃掉，對植物有何影響？（）A.植物無法繁殖后代B.讓動物給傳播種子C.對動物有利，對植物無利D.使植物繁殖后代少2、比例尺表示成數(shù)字式是（）A.1：1000B.1：10000C.1：1000000D.1：100000003、（2012·湖州）如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是（）A.B.C.D.4、體積和質量都相同的鋁球、鐵球和銅球，下列說法中正確的是（）A.鋁球可能是實心的，而鐵球和銅球一定是空心的B.鋁球可能是空心的，而鐵球和銅球是實心的C.銅球可能是實心的，鐵球和鋁球也是實心的D.銅球可能是空心的，鐵球和鋁球是實心的5、如圖所示；一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）

A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都正確6、下列緯線圈中最長的一條是（）A.80°NB.40°NC.60°SD.10°S7、下列圖例中，表示“鐵路”的是（）（）A.B.C.D.8、如圖所示一根粗彈簧；兩端是直線狀態(tài)，用手指捏住兩端沿水平方向向左右拉，使彈簧伸長一段后靜止，則下列說法中正確的是（）

A.手指對彈簧的拉力屬于彈力B.手指使彈簧伸長的力屬于彈力C.兩只手對彈簧的拉力一定一樣大D.兩只手使彈簧伸長的力不一定一樣大9、下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A.海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔B.水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏C.紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄D.水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、雄蛙的口角有一對____，這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有____現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產在水中的____，雌蛙產在水中的____，在水中完成受精，形成____，其后發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪先長出____，然后再長出____，____消失，發(fā)育成蛙。11、小麗按下圖所示的實驗步驟測量一不規(guī)則金屬塊的體積，則測得的體積與實際值相比，會____(選填“偏大”或“偏小”)。

12、請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。)

曲中的生物有：____。

曲中的非生物有：____。13、人體的八大系統(tǒng)是____。14、如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射，其中折射光線是____，反射角____，玻璃在界面的____側。15、在探索物理的過程中，同學們學習了很多物理量，有些物理量只有大小沒有方向，如：質量、____等；有些物理量既有大小又有方向，如：力、____等．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。19、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。20、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共4分)24、潭清疑水淺；安全記心間，如圖，A是水池底某點，請作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′

25、右圖是芽發(fā)育成枝條的示意圖；按照發(fā)育情況將右圖序號填在相應的空格中：

1____2____3____4____評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)26、如圖所示；是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當杯底受到液體壓強相等時，畫出杯內液面的大概位置．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】果實由果皮和種子兩部分組成；動物將果實吃掉，但是種子在果核當中被保留下來，果核在動物體內隨著動物的運動軌跡可以散落各處不同的地方，可以讓動物傳播種子，故選B。

【分析】本題主要考查果實的組成和種子的作用。2、C【分析】【分析】比例尺的常用表示形式有數(shù)字式；文字式和線段式三種．題目中題干部分采用的文字式比例尺；各選項均采用的是數(shù)字式比例尺，正確的進行不同形式比例尺之間的轉化是解決本題的前提．學會文字式、數(shù)字式和線段式三種形式比例尺之間的轉換可解決此類問題．

【解答】解：數(shù)字式比例尺中的單位是厘米，1千米=100000厘米，故比例尺表示成數(shù)字式是1：1000000．故選項C符合題意．

故選：C．3、B【分析】【分析】考查學生對初中階段幾種典型細胞的結構的掌握情況。

【解答】A是葉片保衛(wèi)細胞的；B是口腔上皮細胞；C是神經細胞；D是植物根部細胞。故選B4、A【分析】【解答】體積和質量都相同的鋁球；鐵球和銅球；因為密度不同，且銅的密度比鐵大，鐵的又比鋁大，因此。鋁球可能是實心的，都其他兩個一定是空心的，因此答案選擇A。

【分析】關于空心的判斷5、B【分析】【解答】解：手施力使彈簧的形狀發(fā)生改變；但同時手也受到彈簧力的作用，這個力是彈簧發(fā)生形變產生的，所以這個力即彈簧對手的拉力．

故選：B．

【分析】彈力是物體發(fā)生形變后要恢復原狀時產生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用．6、D【分析】【解答】緯線圈的長度由赤道向兩極縮短，緯度的數(shù)值是由赤道向兩極遞增，因此緯度的數(shù)值越小，緯線圈的長度越長。選項中100S緯度值最??；緯線圈最長，故選D。

【分析】本題主要考查緯線的長度的規(guī)律和緯線與緯度的關系。需要學生做一定的區(qū)分和記憶其規(guī)律。7、C【分析】【分析】閱讀地圖要先看地圖上的圖例；看看各種地理事物在地圖中是用哪些符號表示的．圖例一般附在地圖上．地圖上的文字說明，如山脈；河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深的數(shù)字等，叫做注記．本題考查了常用的圖例，屬于基礎題，讀圖解答即可．

【解答】解：讀圖可得；A表示的是公路，B表示的是河流與湖泊，C表示鐵路，D表示長城．

故選：C．8、C【分析】【分析】彈力是物體發(fā)生形變后要恢復原狀時產生的力；兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用。本題考查學生對彈力定義的理解能力，要知道常見的壓力；拉力、支持力都是彈力。

【解答】解：手指對彈簧的拉力是彈力；故AB錯誤；

因為彈簧處于靜止狀態(tài)；所以兩只手對彈簧的拉力一定一樣大，故C正確，D錯誤。

故答案為：C9、A【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．解答此類題目的關鍵是理解掌握各種植物的主要特征．【解答】解：海帶、水藻、紫菜、水綿都屬于藻類植物，藻類植物的特征：有單細胞的，也有多細胞的，但結構都很簡單，無根、莖、葉的分化；

葫蘆蘚；地錢都屬于苔蘚植物；有莖和葉的分化，但沒有真正的根；

蕨；胎生狗脊屬于蕨類植物；有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的不高大；

蘇鐵；紅松、銀杏屬于裸子植物；裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實（果實包括果皮和種子）．裸子植物多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在多種環(huán)境中．

柑桔；葡萄、蘋果、玉蘭屬于被子植物；被子植物是植物界進化最高級、種類最多、分布最廣的類群．和裸子植物相比，被子植物有真正的花，故又叫綠色開花植物；胚珠包藏在子房內，得到良好的保護，子房在受精后形成的果實既保護種子又以各種方式幫助種子散布；具有特有的雙受精現(xiàn)象．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、鳴囊抱對精子卵細胞受精卵后肢前肢鰓（尾）【分析】【解答】雄蛙的口角有一對鳴囊；這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有抱對現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產在水中的精子，雌蛙產在水中的卵細胞，在水中完成受精，形成受精卵；

其后發(fā)育成蝌蚪；蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢，鰓（尾）消失，發(fā)育成蛙。

【分析】雄蛙的口角有一對鳴囊，鼓起來又癟下去，這是雄蛙在以鳴聲招引雌蛙。雌雄蛙在生殖期間有抱對現(xiàn)象，雄蛙在雌蛙背上抱持許久，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在水中完成受精，形成受精卵。由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。本題考查兩棲動物的生殖、兩棲動物的發(fā)育。11、偏大【分析】【分析】由于將金屬塊從水中撈出時；上面會沾有水，所測金屬塊的體積偏大．

【解答】在測量金屬塊體積的過程中，金屬塊從量筒中取出，必然出帶出一定的水，從而使讀出的體積會偏大．質量不變，體積偏大．12、枯藤、老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽【分析】【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的。生物和非生物最本質的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒有生命。

【解答】曲中有生命的有：老樹；昏鴉、瘦馬、斷腸人；

曲中沒有生命的有：枯藤；小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽。

故答案為：生物有：老樹；昏鴉、瘦馬、斷腸人；

非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽?。13、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)?！痉治觥俊窘獯稹咳梭w的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。人體結構功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織；有不同的組織按照一定的次序構成具有一定功能的器官；人體共有有八大系統(tǒng)；運動系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。八大系統(tǒng)協(xié)調配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體。

【分析】知道人體的結構層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體組成。14、OG30°左【分析】【分析】要解決此題需要掌握光的反射定律和折射定律的內容。

光的反射定律的內容：反射光線與入射光線；法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角。

光的折射定律的內容：入射光線；法線、折射光線在同一平面內；折射光線和入射光線分別位于法線兩側，當光線從空氣射入其它透明介質時，折射角小于入射角；當光線從其它介質斜射入空氣時，折射角大于入射角。

此題首先根據(jù)反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線?！窘獯稹坑蓤D可知；∠BOE=60°，所以∠COE=90°-60°=30°，而∠COF=30°；

根據(jù)反射角等于入射角；所以CD為法線，AB為界面；

而折射光線和入射光線分別位于法線兩側；

則OG一定為折射光線；EO為入射光線，OF為反射光線。

由圖可知；折射角為：∠GOD=45°．因當光線從其它介質斜射入空氣時，折射角大于入射角。

所以這束光線是由玻璃進入空氣。

根據(jù)光由其他介質斜射入空氣時；折射角大于入射角，可知，AB左側是玻璃。

故答案為：OG；30°；左15、長度|速度【分析】【分析】力和速度；都是即有大小又有方向，它們都是矢量，質量；長度、路程、溫度、時間是只有大小沒有方向的物理量，是標量．

【解答】解：質量；長度、路程、溫度、時間是只有大小沒有方向的物理量；是標量；力和速度，都是即有大小又有方向，它們都是矢量．

故答案為：長度；速度．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的