三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元我們?cè)趺粗赖谄哒n它是什么教案青島版

Page27、它是什么一、教學(xué)設(shè)想通過(guò)一個(gè)小嬉戲：猜包里的物體是什么，激發(fā)起學(xué)生用感官相識(shí)物體的愛(ài)好，然后讓學(xué)生介紹自己帶來(lái)的物品，通過(guò)展示、溝通，讓學(xué)生了解打算的視察對(duì)象有哪些，它們有哪些基本的特征，相識(shí)到可以利用這些特征來(lái)辯認(rèn)物體。然后讓學(xué)生探究辯認(rèn)物體的方法，通過(guò)各種形式進(jìn)行練習(xí)。二、教材分析：本課強(qiáng)調(diào)學(xué)生著重相識(shí)感官探究的方法、步驟。結(jié)合學(xué)生的生活閱歷，從學(xué)生身邊常見(jiàn)的物體入手，通過(guò)感官對(duì)物體進(jìn)行視察，意識(shí)到視察事物離不開(kāi)感官，用感官視察、相識(shí)物體是進(jìn)行科學(xué)探究不行缺少的重要方法。三、教學(xué)目的要求：1、能從身邊常見(jiàn)的物體中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題；會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行視察，培育視察實(shí)力；通過(guò)視察初步體驗(yàn)探究活動(dòng)的過(guò)程。2、通過(guò)溝通，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；由各種延長(zhǎng)感官的儀器意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)通過(guò)物體的特征辯認(rèn)物體，相識(shí)各種感官的作用。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生用耳、鼻、舌、手視察物體。五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)六、教具打算：鬧鐘；鑼?zhuān)烩?；碗；大蒜；醋；醬油；香皂；糖塊；香蕉；蘋(píng)果；冷、溫水；磚塊；泡沫；粉筆、鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、乒乓球、蔥頭、水果、奶糖等。七、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課談話：老師出示用紙包著的鬧鐘，問(wèn)：不許打開(kāi)紙包，你們知道里面是什么東西嗎？你們情愿知道嗎？這節(jié)課我們探討它是什么。（板書(shū)）（二）學(xué)習(xí)新課出示：用紙包著的鬧鐘。每組一名同學(xué)到前面圍著紙包猜，看誰(shuí)能第一個(gè)猜出包里是什么東西？談話：你是靠什么幫助認(rèn)出鬧鐘來(lái)的？小結(jié)：耳朵能幫助我們聽(tīng)出示什么物體發(fā)出的聲音。學(xué)生介紹自己帶來(lái)的物品：它是什么？有什么特征？你是怎么知道的？探討：還可以怎樣分辨它們？嬉戲：每組一名同學(xué)蒙住眼睛，做猜物人。其他同學(xué)依次拿出帶氣味的東西讓他問(wèn)，猜出這是什么東西？并說(shuō)出你是怎么知道的。談話：你是怎樣分辨的？小結(jié)：鼻子能幫助我們聞出物體的氣味。嬉戲：每組一名同學(xué)蒙住眼睛，做猜物人。其他同學(xué)依次拿出東西讓他用舌嘗味道，猜出這是什么東西？并說(shuō)出你是怎么知道的。談話：你是怎樣知道這些物體的？小結(jié)：舌頭能幫助我們嘗出物體的味道。談話：這兩支試管分別裝著涼水和溫水，你們能把它認(rèn)出來(lái)嗎？你們還能用別的方法把它認(rèn)出來(lái)嗎？你是怎樣知道的？小結(jié)：手能幫助我們感覺(jué)出物體的冷熱。（各組桌上放一塊磚頭、一塊泡沫塑料）小組同學(xué)輪番捏一捏，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)？小結(jié)：手還可以幫我們感覺(jué)出物體的軟硬。（三）鞏固、應(yīng)用1、做綜合訓(xùn)練：“猜猜口袋里有什么”。做法：每組選一名學(xué)生到教室前面，教室把打算好的口袋或書(shū)包發(fā)給每一個(gè)人，蒙上他們的眼睛，讓他們把口袋里的東西拿出來(lái)，他們可以用手摸、用鼻聞、用舌嘗，或發(fā)出聲響聽(tīng)一聽(tīng)，猜出后把物體舉起，由全班同學(xué)裁定。2、到校內(nèi)里辨別各種植物的氣味。3、總結(jié)：我們已經(jīng)學(xué)了用眼、耳、鼻、舌、手這五個(gè)感覺(jué)器官認(rèn)東西，這些活動(dòng)我們都可以叫做視察物體。在以后的自然課上，我們會(huì)常常視察物體的，同學(xué)們平常也要留意用這些方法來(lái)視察物體，但不能隨意用鼻聞、用舌嘗、用手摸。4、背兒歌：眼、耳、鼻、舌、手，人人身上有，幫我認(rèn)東西，是我好摯友。5、談話：（出示評(píng)價(jià)表）這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，讓我們來(lái)做個(gè)課堂評(píng)價(jià)吧！表格有三項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容：我的愛(ài)好、我的收獲、我的表現(xiàn)。三顆星表示特別滿足，兩顆星表示比較滿足，一顆星表示尚滿足。依據(jù)你自己的狀況，在相應(yīng)的欄里填上你喜愛(ài)的符號(hào)，可以打上對(duì)號(hào)；可以畫(huà)上五角星，還可以畫(huà)一