2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷359考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列以消耗不可再生能源來獲取電能的是（）A.太陽能電池板B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)C.水力發(fā)電站D.煤炭發(fā)電站2、要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是（）A.稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖B.用量筒量取90mL水C.攪拌后玻璃棒上有液體殘留D.量筒中的水未完全倒入燒杯中3、雙子葉植物葉表皮上的氣孔；結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣；二氧化碳出入及水分散失的門戶．當(dāng)保衛(wèi)細(xì)含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉．下列敘述正確的是（）

A.將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大B.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁C.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)D.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，避免高溫灼傷4、奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A.潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B.把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C.餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力5、一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續(xù)沸騰，除繼續(xù)加熱外，還可以采取的措施是（）A.加大壺內(nèi)水面上的氣壓B.減小壺內(nèi)水面上的氣壓C.保持壺內(nèi)水面上的氣壓不變D.把壺慢慢從低處移到高處6、利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、電動(dòng)機(jī)、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究①物質(zhì)導(dǎo)電性；②電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向；③電磁感應(yīng)；④電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。能夠完成的實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)有（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)7、關(guān)于電荷．下列說法正確的是（）A.同種電荷相互吸引B.金屬中的電子帶正電C.自然界存在兩種電荷D.絕緣體中沒有電子8、如圖是果樹的一段枝條；長(zhǎng)有大小相同的甲；乙兩個(gè)果實(shí)，已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝．下列分析正確的是（）

A.甲、乙兩果實(shí)都得不到有機(jī)物不能繼續(xù)長(zhǎng)大B.乙果實(shí)能得到有機(jī)物繼續(xù)長(zhǎng)大C.枝條上部的葉片得不到水而萎蔫D.甲果實(shí)能得到有機(jī)物和水繼續(xù)長(zhǎng)大評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做____，該結(jié)構(gòu)的基本功能是____。10、如圖是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)S時(shí)，熱水器處于____，狀態(tài)此時(shí)電能轉(zhuǎn)化為____能能，____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。

在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。11、大氣壓強(qiáng)跟天氣和高度有密切的關(guān)系．如果人因天氣感到悶熱時(shí)，氣壓____(填高或低)，這時(shí)的天氣可能是____；在高山上要煮熟飯，要用密閉的高壓鍋，如圖，這是因?yàn)開___。

12、Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過____波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度____（選填“大于”“等于”“小于”）光速．13、今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”，主題是“踐行綠色生活”．旨在增強(qiáng)公民環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)．請(qǐng)寫出生活中符合低碳、節(jié)儉的生活方式的兩種具體做法：（1）____；（2）____．14、電動(dòng)自行車是一種非常方便快捷的交通工具．電動(dòng)車在工作時(shí)是把____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；旋轉(zhuǎn)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變，與這個(gè)“調(diào)速”把手聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè)____。15、從動(dòng)物的行為獲得的途徑來看，“孔雀開屏”屬于____行為，“談虎色變”屬于____行為。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共16分)25、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

26、如圖所示；為地球磁場(chǎng)的N；S極，請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向．

27、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

28、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)29、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

30、實(shí)驗(yàn)小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干；他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示電路．

（1）根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí)，開關(guān)S1應(yīng)處于____狀態(tài)．

（2）當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)；電流表示數(shù)為0.2A．

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤?，則此時(shí)電流表示數(shù)為____A．

（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出RX=____Ω．

（5）張國提出將電路中R0換成一個(gè)0～10Ω的變阻器，電路設(shè)計(jì)為如圖2所示的情況時(shí)，也可以測(cè)出RX的值，此時(shí)若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時(shí)，會(huì)發(fā)生____的結(jié)果．

31、三峽大壩的高度為185m，當(dāng)蓄水高度達(dá)到170m時(shí)，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是多少？如果壩底有一個(gè)面積為10cm2的洞，則水對(duì)洞的壓力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；太陽能是可再生能源，故A不符合題意；

B風(fēng)車發(fā)動(dòng)機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能是可再生能源，故B不符合題意；

C水力發(fā)電站將水能轉(zhuǎn)化為電能；水能是可再生能源；故C不符合題意；

D煤炭發(fā)電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；煤不能從自然界源源不斷獲得，也不能重復(fù)利用，短期內(nèi)不能再生的，是不可再生能源，故D符合題意。

故選D

【分析】像風(fēng)能；水能、太陽能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等這類可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；

像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源則是不可再生能源。2、A【分析】【解答】A；稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確；

B；用量筒量取90mL水；實(shí)際所量取的水比所需要的水（應(yīng)需要95mL）少，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；攪拌后形成了均一、穩(wěn)定的溶液；玻璃棒上有液體殘留，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；量筒中的水未完全倒入燒杯中；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．3、D【分析】【分析】（1）氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．（2）植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．

【解答】解：A；鹽水的濃度比較大；將葉片浸入濃鹽水，細(xì)胞會(huì)失水，氣孔將會(huì)變小甚至關(guān)閉，A錯(cuò)誤．

B；由分析知道：保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān)；B錯(cuò)誤．

C；植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔；C錯(cuò)誤；

D；在汽化過程中要吸熱；所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，D正確．

故選：D．4、A【分析】【分析】分析四個(gè)選擇項(xiàng)中提到的物理情景所涉及的物理知識(shí)；然后結(jié)合慣性；力的作用效果、力的作用是相互的以及平衡力的辨別進(jìn)行分析．本題考查了學(xué)生對(duì)慣性和平衡力的辨別、力的相互作用、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的理解與掌握，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性強(qiáng)，有一定的難度．【解答】解：A、潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了，慣性不是作用，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；把雞蛋向碗邊用力一撞；由于力的作用是相互的，碗也會(huì)給雞蛋一個(gè)同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故B選項(xiàng)正確；

C；力的作用效果包括；力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的，故C選項(xiàng)正確；

D；靜止在水平桌面上的電飯鍋處于平衡狀態(tài)；豎直方向受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力，故D選項(xiàng)正確．

故選A．5、B【分析】【分析】液體的沸點(diǎn)與液面上的氣體壓強(qiáng)有關(guān)；氣壓越大沸點(diǎn)越高．大氣壓與高度有關(guān)，海拔高度越高氣壓越低．本題考查的沸點(diǎn)高低與哪些因素有關(guān)，只要抓住本質(zhì)的兩個(gè)因素即可解答．

【解答】解：液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱．一壺剛燒開的水；離開火爐就不再沸騰，要想使其繼續(xù)沸騰，除繼續(xù)加熱外，還可以降低壺內(nèi)水面上的氣壓；大氣壓又與高度有關(guān)，海拔高度越高氣壓越低，所以可以快速把壺從低處移到高處，降低壺內(nèi)水面上的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)，使水繼續(xù)沸騰．

故選B．6、C【分析】【分析】（1）電池；導(dǎo)線、小燈泡連成電路；先后把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯(lián)在電路中，可以粗略探究三種物體的導(dǎo)電性．（2）電池、導(dǎo)線、電動(dòng)機(jī)連成電路，觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，改變電池的正負(fù)極再次觀察，可以研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向與電流的關(guān)系．（3）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象．（4）電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路，改變鉛筆芯連入的長(zhǎng)度，同時(shí)觀察燈泡亮度，可以研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系．本題實(shí)際是考查對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)了解，知道實(shí)驗(yàn)的做法才能知道選用什么器材，再看所給器材是否滿足．【解答】解：①利用電池、導(dǎo)線、小燈泡、構(gòu)成的電路，可以研究鉛筆芯、橡皮、塑料尺的導(dǎo)電性；②改變通入電動(dòng)機(jī)電流的方向，可以研究電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向；③研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，必須有磁場(chǎng)，器材中有電動(dòng)機(jī)，可以讓電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈就切割磁感線產(chǎn)生電流，但產(chǎn)生的感應(yīng)電流很小，小燈泡不會(huì)發(fā)光，器材中也沒有靈敏電流計(jì)，故不能研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．④通過改變連入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度，觀察串聯(lián)在電路中小燈泡的亮度，就可以研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．

所以；能完成的實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)為3個(gè)．

故選：C．7、C【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；（2）金屬內(nèi)部能自由移動(dòng)的是自由電子，電子帶負(fù)電；（3）自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷（4）絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷．

【解答】解：A．同種電荷相互排斥；故A錯(cuò)誤；

B．金屬中的電子帶負(fù)電；故B錯(cuò)誤；

C．自然界存在正電荷和負(fù)電荷兩種電荷；故C正確；

D．絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子范圍內(nèi)；自由電荷很少，所以不容易導(dǎo)電，故D錯(cuò)誤．

故選C．8、D【分析】【分析】結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶。分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管；在植物體內(nèi)的分布及功能。

【解答】我們知道篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．如果對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管．有圖可以看出甲周圍有葉子；葉制造的有機(jī)物能不斷送到甲果實(shí)，可以得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；乙在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，使葉制造的有機(jī)物不能送到乙果實(shí)，乙得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒有傷及木質(zhì)部，所以植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道還在．枝條上部的葉片會(huì)得到水分和無機(jī)鹽不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫，故D正確。

故選：D二、填空題(共7題，共14分)9、神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)、傳導(dǎo)沖動(dòng)【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)；傳導(dǎo)沖動(dòng)。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)、傳導(dǎo)沖動(dòng)。10、加熱內(nèi)2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個(gè)過程，加熱時(shí)功率大，保溫時(shí)功率?。鶕?jù)兩個(gè)過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大。開關(guān)閉合時(shí)，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)。開關(guān)是斷開時(shí)，R2和R1串聯(lián)在電路中，總電阻變大，電壓不變，功率變小，加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時(shí)消耗電能，增加水的內(nèi)能，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的。水吸收的熱量為Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）電熱水器是利用電能來燒水的；電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使用時(shí)有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時(shí)功率大，保溫時(shí)功率小．判斷是加熱還是保溫，要判斷它的功率。

（2）根據(jù)熱量的吸熱公式直接計(jì)算水吸收的熱量。11、低大霧或下雨高山上氣壓低【分析】【解答】天氣與氣壓有密切關(guān)系：氣壓偏低的地區(qū)；天氣悶熱，多大霧或陰雨天；氣壓偏高的地區(qū)，天氣晴朗；

高山上氣壓低；水的沸點(diǎn)低，不容易煮食物，所以使用高壓鍋，提高水的沸點(diǎn)。

【分析】掌握影響大氣壓的因素。12、微等于【分析】【解答】WiFi利用了電磁波家族中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸；因?yàn)殡姶挪ㄔ诳諝庵袀鞑ニ俣扰c光在空氣中的傳播速度相同．

故答案為：微；等于．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．13、少用或不用一次性餐具節(jié)省使用物品，廢品回收利用【分析】【解答】低碳；意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．符合低碳生活觀念的，如：使用雙面紙張；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節(jié)省使用物品，廢品回收利用；提倡乘坐公共交通工具；騎自行車或步行等出行方式等．

故答案為：少用或不用一次性餐具；節(jié)省使用物品；廢品回收利用．

【分析】根據(jù)“低碳生活”的措施進(jìn)行解答．14、電滑動(dòng)變阻器【分析】【解答】電動(dòng)車在工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；“調(diào)速”把手相當(dāng)于我們學(xué)過的滑動(dòng)變阻器；它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的。故答案為：電；滑動(dòng)變阻器。

【分析】電動(dòng)車在工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；滑動(dòng)變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻大小的，通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大小。15、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！翱兹搁_屏”屬于先天性行為，“談虎色變”屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共12分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．24、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共16分)25、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中，受到重力和浮力的作用，兩個(gè)力為平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向豎直向上，如圖所示。21·世紀(jì)*

【分析】浮力的示意圖。26、【分析】【解答】在磁體的外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，地磁場(chǎng)磁感線的方向如下圖所示：

【分析】任何磁體都有兩個(gè)磁極，為了形象描述磁場(chǎng)的特性，物理學(xué)中引入了磁感線，在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．27、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．保險(xiǎn)絲接火線．

（2）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．28、解：

【分析】【解答】解：