2024年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、清朝統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口進行對外貿(mào)易，后來又關閉其他港口，只留一個港口對外指（）A.漳州B.廣州C.寧波D.泉州2、以下關于我國古代領先世界的科學技術的敘述，錯誤的一項是（）A.西漢前期，我國人民已經(jīng)懂得了基本的造紙方法B.張仲景著有《神農(nóng)本草經(jīng)》一書，后世尊稱他為“醫(yī)圣”C.華佗制成的全身麻醉劑“麻沸散”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉D.我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》3、下面哪項不是安史之亂爆發(fā)的原因（）A.唐玄宗統(tǒng)治后期，寵愛楊貴妃，不理政事B.天災人禍，戰(zhàn)火連綿C.唐玄宗任用奸臣，朝政腐敗D.唐朝內地兵力空虛4、2008年5月12日四川汶川大地震，把天府之國帶入了極大的災難之中，一切生命財產(chǎn)安全牽動著國人的心。一個學生也問道：“成都平原上的舉世矚目、造福千秋的防洪灌溉工程，是否幸存？”這項巨大工程是（）A.靈渠B.白渠C.都江堰D.大運河5、下列各項中，不屬于北宋加強中央集權措施的是A.派文官擔任地方長官，設通判監(jiān)督B.將地方財政權收歸中央C.用分化事權的辦法削弱相權D.在地方上設節(jié)度使，掌握經(jīng)濟和軍事大權評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、兩宋時期，民族政權林立，形成了北宋與遼、____并立，南宋與____對峙的局面。7、清初實施嚴厲的海禁，以隔離____的抗清武裝，并將____的沿海居民內遷。8、世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是______。9、黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成，炎黃部落打敗______部落，華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的______。10、建立金朝的是我國古代哪個少數(shù)民族？_________。11、【題文】與雕版印刷術相比，活字印刷術的最大優(yōu)勢是節(jié)省了造字材料和時間。12、春秋時期，第一個當上霸主的是____；我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是____。13、南宋都城東京有許多娛樂兼營商業(yè)的場所；叫做“瓦子”。

錯誤：____

理由：____14、唐朝時期，人才輩出。（1）他敢于直言，先后向唐太宗進諫二百多次，他就是最著名的諫臣____________。（2）他的詩豪邁奔放；又清新飄逸，想象豐富，他被譽為“詩仙”，他是_____；

（3）他的畫筆力剛健，人物神形兼?zhèn)?，《歷代帝王像》是其代表作，他是_____________，開后世寫意畫之先河，被后世稱為“畫圣”的是_________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、為加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運河。其中大運河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。（）16、甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。。A.正確B.錯誤17、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！狈从沉四纤纹灿陂_封。______（判斷對錯）18、公元260年，秦趙之間發(fā)生了激烈的長平之戰(zhàn)。（）19、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會安定，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）20、南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。（）21、唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。22、元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關漢卿；明代戲劇中最有影響的是昆曲和京劇。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共24分)23、（）土地改革①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大躍進”③社會主義制度的確立（）第一個五年計劃④《中華人民共和國土地改革法》24、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國25、請將下列歷史人物與其相應史實用直線連接起來，將正確答案填入答題卡相應位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進造紙術D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”26、成語是我國文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，許多成語都來自著名的歷史事件。請將以下成語與對應的歷史事件用橫線連接起來，并將每個小題對應的序號填到答卷上。(1).退避三舍A.淝水之戰(zhàn)(2).紙上談兵B.赤壁之戰(zhàn)(3).項莊舞劍，意在沛公C.城濮之戰(zhàn)(4).萬事俱備，只欠東風D.鴻門宴(5).投鞭斷流E.長平之戰(zhàn)評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)27、閱讀材料，回答問題：材料一：下圖是西晉人口內遷分布圖材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之?！闭埢卮穑海?）材料一人口南遷對江南經(jīng)濟的發(fā)展有什么影響？（2分）（2）據(jù)材料二并結合所學知識分析魏主是指誰？本詔令提出什么具體改革措施？（4分）（3）魏主的改革有何影響？（2分）（4）孝文帝改革給我們什么啟迪？（2分）28、閱讀下列材料，回答問題。材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關教育思想和教學方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“為政以德”。材料二他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學生，他強調“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。（1）材料一、二中的“他”分別指的是誰？（2分）他們各屬于“諸子百家”中哪一學派？（2分）（2）請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出三條與“他”有關的教育方面的成就或主張。（5分）（3）材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同？（4分）試聯(lián)系現(xiàn)實，談談你對治國問題的認識。（2分）29、【題文】（6分）閱讀材料；回答問題。

材料一到公元1世紀；羅馬帝國；安息帝國、貴霜帝國和漢帝國一起，連成了一條從蘇格蘭高地到中國海、橫貫歐亞大陸的文明地帶，從而使各帝國在一定程度上能相互影響。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二下圖。

圖一受希臘文化影響的西亞建筑遺址圖二2001年阿富汗內戰(zhàn)中石雕巴米揚大佛被信奉伊斯蘭教的塔利班政權炸毀。

請回答：

（1）材料一中“漢帝國”通過什么途徑與歐亞大帝國連成一條“文明地帶”？（1分）其開拓者是誰？（1分）

（2）“戰(zhàn)爭是人類文明交融與發(fā)展的一把雙刃劍。”根據(jù)材料二，并結合所學知識舉例談談你對此觀點的認識。（4分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】依據(jù)所學知識可知；清朝前期，由于自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，實行“閉關鎖國”政策，嚴厲限制對外貿(mào)易。清朝統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口進行對外貿(mào)易，后來又關閉其他港口，下令只開廣州一處作為對外通商口岸。所以此題選B。

【點評】本題主要考查學生對清朝“閉關鎖國”政策的準確識記。2、B【分析】東漢張仲景寫成了《傷寒雜病論》；奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎。張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”。B選項表述錯誤。

故選B。

本題以判斷題的形式考查秦漢科技成就。

本題考查各時期的領先世界的科技成就，學生重點識記知識點?！窘馕觥緽3、B【分析】開元末年之后；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗。社會上的各種矛盾尖銳，邊疆形勢也日趨緊張。各地節(jié)度使逐漸集軍權；行政權和財權于一身，勢力膨脹。安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔負東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內調，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內亂，最終于763年被平定。天災人禍，戰(zhàn)火連綿是戰(zhàn)亂的表現(xiàn)，不是安史之亂爆發(fā)的原因。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

故選：B。

本題考查了安史之亂．安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的原因、過程與影響．【解析】B4、C【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀太守李冰在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。

故選：C。

本題考查了都江堰。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用都江堰的修筑地點和作用?！窘馕觥緾5、D【分析】略【解析】D二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】本題考查的是兩宋時期的史實。兩宋時期，民族政權林立，形成了北宋與遼、西夏并立，南宋與金對峙的局面?！窘馕觥俊敬鸢浮课飨慕?、東南沿海山東以南【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，通過對題干的閱讀，不能得出正確答案。清初實施嚴厲的海禁，以隔離東南沿海的抗清武裝，并將山東以南的沿海居民內遷。

【點評】本題是對基礎知識的考查。8、略

【分析】司母戊鼎鑄造于商朝后期；是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記商朝司母戊鼎．【解析】司母戊鼎9、略

【分析】距今約四五千年；我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領。炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，他們被尊奉為人文始祖。

故答案為：

蚩尤；人文始祖。

本題以黃帝和炎帝的史實為切入點；考查的是人文始祖的有關內容。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人文始祖的相關知識點?！窘馕觥框坑龋蝗宋氖甲?0、略

【分析】本題考查金的建立。結合所學知識可知，1115年，女真族首領阿骨打建立金。故填女真族。【解析】女真族

11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查活字印刷術與雕版印刷術相比較具有的優(yōu)勢。雕版印刷術問世后促進書籍的出版；大大促進了文化的傳播，但是雕版印刷術缺點有：第一，當一版的內容印完之后，再印另一版內容時，要重新刻一版再?。坏诙?，在刻字時，當刻錯一個字，整版都要重新刻。這樣太浪費造字材料和時間?，F(xiàn)時活字印刷術出現(xiàn)后，克服了雕版印刷術的這些缺點，即印完一版的內容，要印下一版的內容時，只要把原版的單字拆下來重新排版即可，當一個字刻錯了，只要重刻這個字即可，不需要量整版內容重刻。故本題的觀點正確。

考點：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】對12、齊桓公陳勝吳廣起義【分析】【分析】此題考查學生對歷史事件的識記情況。公元前7世紀中期；齊桓公在山東葵丘召集諸侯會盟，成為春秋時期的第一個霸主，此后晉；楚等國相繼稱霸。秦朝是我國歷史上第一個封建王朝，秦末爆發(fā)了陳勝吳廣起義，后來有項羽劉邦領導的農(nóng)民起義，所以第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義。

【點評】人教新課標版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；人教新課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·伐無道，誅暴秦13、南宋都城東京南宋的都城在臨安【分析】【分析】本題主要考查北宋與南宋的都城。960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋；1127年，北宋皇帝欽宗的弟弟趙構，登上皇位，后來定都臨安，史稱南宋。故南宋的都城在臨安，東京是北宋的都城。

【點評】涉及考點有人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代。14、略

【分析】（1）本題考查了諫臣魏征的相關內容。根據(jù)所學知識可知，唐太宗時期最著名的諫臣是宰相魏征，他以直諫敢言著稱，是中國史上最負盛名的諫臣，唐太宗把他比作自己“知得失的一面鏡子”。（2）本題考查李白的詩歌成就。根據(jù)所學知識可知，李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。（3）本題考查閻立本的繪畫成就。根據(jù)所學知識可知，隋唐時期，繪畫藝術高度發(fā)展。宗教畫的生活氣息越來越濃厚，人物畫、山水畫、花鳥畫已經(jīng)大量出現(xiàn)。對后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本、吳道子等。其中閻立本擅長人物故事畫，他的畫，筆力剛健，線條像盤曲的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。代表作有《歷代帝王圖》和《步輦（niǎn）圖》?！窘馕觥?1)魏征。(2)李白。(3)閻立本。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】為了加強南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時，開通的隋朝大運河，隋朝大運河全長兩千的公里，是古代世界最長的運河。其中經(jīng)過揚州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是隋朝大運河的相關知識。16、√【分析】本題考查甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結構，我國已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼17、×【分析】“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州?！敝背饽纤萎斁滞藝藜页?，把臨時茍安的杭州簡直當作了故都汴州，詩中的“汴州”在當時的名稱應是臨安，是南宋的都城。

故答案為：×。

本題以“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”為切入點，考查的是南宋的相關知識。

本題考查的是學生對材料的分析和解決問題的能力。結合南宋時期的歷史知識正確解讀詩句的寓意?！窘馕觥俊?8、×【分析】本題考查的是長平之戰(zhàn)。公元前262年，秦趙之間發(fā)生了激烈的長平之戰(zhàn)。【解析】【答案】×19、√【分析】【分析】公元25年；西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。故答案為：正確。

【點評】本題考查了光武中興。本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記劉秀建立東漢與光武中興。20、√【分析】【分析】南北朝時期；為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術的優(yōu)點，是中外文化交融的產(chǎn)物。故答案為：正確。

【點評】本題考查魏晉南北朝的書法與石窟藝術的知識點。重點掌握我國古代著名的石窟。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就。21、√【分析】本題考查唐朝的社會風氣。唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。此題正確。故選T?！窘馕觥縏22、×【分析】元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關漢卿；代表作是《竇娥冤》；明代戲劇中最有影響的是昆曲，著名的昆曲是《桃花扇》等。京劇形成于清朝，題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題以題干信息為依托；考查元曲；明朝戲劇的知識點。注意掌握相關基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元曲、明朝戲劇成就?！窘馕觥俊了摹⑦B線題(共4題，共24分)23、略

【分析】（1）本題考查的是第一個五年計劃的知識。1953--1957年是我國第一個五年計劃建設時期，一五計劃期間，我國對重工業(yè)的投資最大，原因是我國政府1953年制定并實施了第一個五年計劃，重點就是發(fā)展重工業(yè)。故選④。（2）本題考查的是大躍進運動的知識。根據(jù)所學知識，“不怕做不到，就怕想不到”這些“豪言壯語”反映的是大躍進時期浮夸風的現(xiàn)象。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經(jīng)驗，又急于求成，忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。1958年發(fā)動的“大躍進”運動，導致以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產(chǎn)”風為標志的“左”傾錯誤泛濫。故選③。（3）本題考查的是三大社會主義改造的意義。三大改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)了主導地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。這是20世紀中國的一次歷史性巨變。故選②。（4）本題考查土地改革的知識。1950年，我國頒布了《中華人民共和國土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。故選①?！窘馕觥浚á埽á郏á冢á伲?4、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺小；以強凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物，強調“禮學”，“禮”是衡量一切的最高標準和治國的根本。強調把“禮”和“法”結合起來才能治理好國家，明確尊卑等級。以禮治國與儒家連接起來。

故答案為：

【點評】本題考查百家爭鳴。25、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就，根據(jù)課本所學，蔡倫改進造紙術；《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學著作；華佗的“五禽戲”；司馬遷的《史記》；《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作，只要熟練掌握基礎知識即可?！窘馕觥緼—c；B—d；C—e；D—a；E—b26、略

【分析】本題考查成語與歷史事件的對應關系。公元前7世紀后期，晉楚為爭奪霸主地位，雙方在城濮大戰(zhàn)。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故（1）與C相連。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)，趙王運用只會紙上談兵的趙括指揮戰(zhàn)爭，結果趙軍大敗，趙括被射死。故（2）與E相連。楚漢戰(zhàn)爭中，項羽進軍關中，實力雄厚，擁兵40萬，駐扎在鴻門。劉邦只有10萬人。項羽對劉邦先入咸陽很不滿，劉邦不敢與他對抗，親自到鴻門謝罪。項羽設宴接待劉邦。他的謀士范增勸項羽乘機殺掉劉邦，在宴席上幾次示意，項羽不予理會。范增如壯士項莊，舞劍助興，意在殺死劉邦，即項莊舞劍，意在沛公。項莊劉項伯擋住，無法下手。劉邦借口上廁所，逃離鴻門。故（3）與D相連。公元208年，曹操揮師南下，準備進而消滅南方的割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國。孫權與劉備聯(lián)合，共同對抗曹操。劉備和軍師諸葛亮和孫權的大將周瑜，商計運用火攻的方式打敗曹操。，周瑜命令部下做好了戰(zhàn)事的一切準備，只等諸葛亮借來東風，馬上進兵。即萬事俱備，只欠東風。故（4）與B相連。383年，東晉苻堅不顧上下反對，征集八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。出師前，苻堅自恃兵多勢強，號稱自己的百萬大軍，“投鞭于江，足斷其流”。秦軍前鋒與東晉軍隊8萬人在淝水對峙。東晉團結一致，從容應對，以少勝多，大敗前秦。故（5）與A相連?！窘馕觥浚?）C（2）E（3）D（4）B（5）A五、綜合題(共3題，共12分)27、略

【分析】試題分析：（1）分析圖片，可以看出，黃河流域的人口大量前往長江流域。北方人口的大量南下，不但為南方補充了大量的勞動人手，而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具盒經(jīng)驗，是本來自然條件十分優(yōu)越的江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。（2）結合所學可知，439年北魏統(tǒng)一了黃河流域，結束了北方的分裂割據(jù)局面。北魏的孝文帝拓跋宏，順應歷史潮流，主動采取措施，進行改革?！拔褐鳌敝傅木褪切⑽牡邸７治霾牧?，“諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之”，由此可以看出，材料涉及的是改漢姓這一內容。（3）本題考查孝文帝改革的影響。結合所學，孝文帝的改革使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了先進的中原文化，是少數(shù)民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同，同時，中原文化也得到了豐富和發(fā)展，孝文帝改革促進了北方的民族大融合。（4）孝文帝改革學習的是先進的中原文化，有利于民族的融合和社會的進步。所以符合國情的改革是推動社會發(fā)展的動力；凡是順應歷史發(fā)展趨勢和人民愿望的改革，都能推動社會經(jīng)濟發(fā)展；要與時俱進，改革創(chuàng)新。我們要堅持改革開放，積極學習先進的技術文化，才能使我們的國家不斷發(fā)展進步?？键c：人教新課標七年級上冊·政權分立與民族融合?北方民族大融合【解析】【答案】(1)、帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術，促進了江南地區(qū)的發(fā)展（2分）（2）、孝文帝改革姓氏或者改漢姓（4分）（3）促進北方民族大融合（2分）（4）、改革是推動社會發(fā)展的動力；凡是順應歷史發(fā)展趨勢和人民愿望的改革，都能推動社會經(jīng)濟發(fā)展；要與時俱進，改革創(chuàng)新（2分）28、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查閱讀分析能力。材料一中提到人物擁有弟子3000人，出名的有72人，而且他還提出“為政以德”，這分明講的是孔子；材料二提到的人物是荀子的學生，生活在戰(zhàn)國末期，主張“法治”，很明顯是講韓非。孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，而韓非是戰(zhàn)國時期法家學派的主要代表人物。（2）本題主要考查孔子的歷史地位及其在教育方面的成就和主張?？鬃邮俏覈鴼v史上的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，對后世有深遠影響。他在教育方面的成就或主張有：創(chuàng)辦私學，廣收門徒；注意“因材施教”；教