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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、“停車坐愛楓林晚”一句中“坐”字的意思是()A.坐下B.形成C.因?yàn)?、根據(jù)漢字的部首表義規(guī)律,“砮”字的意思可能是()。A.女人B.又C.奴仆D.石頭3、1939年春,齊會戰(zhàn)斗打響了。這句話交代了()A.故事發(fā)生的背景。B.故事的結(jié)局。4、“街上有掛著各種招牌的商鋪、作坊、酒樓、茶館”句中的省略號說明()A.說明大街上很繁華B.街上的建筑物很多5、下列句子加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.棗核不光勤快,也很聰明。B.棗核不僅勤快,而且很聰明。C.棗核因?yàn)榍诳?,所以很聰明。D.棗核既勤快,又很聰明。評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、讀讀寫寫。
①cuì____鳥停在wěi稈____上,腹部的羽毛像chì____褐色的,一雙靈活tòu?____亮的眼睛注視著fàn____著微波的水面。
②老漁fū____說,翠鳥的家在dǒu____峭的石bì____上。7、讀課文《登上企鵝島》;從文中找出搭配。
____的企鵝____的羽毛____的白雪。
____地追____長城站對比____8、選擇正確的詞語填空。
寂靜文靜安靜平靜寧靜。
①風(fēng)停了,湖面又恢復(fù)了____。
②清晨的山林格外____。
③她是一個____而又喜歡思考的女孩子。
④山村的夜晚一片____。
⑥上課鈴響了,教室里____了下來。9、填上合適的數(shù)字。
金光____射____面____方成____上____
____嘴____舌____模____樣大吃____驚10、給多音字選擇正確的讀音。
chéngshèng
花兒盛____開了;真漂亮。
請為自己盛____一碗熱乎乎的小米粥。11、選擇合適的序號填空。
①恐龍神秘地消失了,人類至今尚未解開這個____。A謎語B謎團(tuán)C謎面D謎底。
②那時恐龍到處____,足跡遍及整個世界。A游走B漫游C旅游D周游12、修辭辨析。
①可我又上哪給他去找呢?____
②看著小豬憨厚可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。____13、比一比;再組詞。
梭____波____籃____鏡____
俊____披____藍(lán)____境____評卷人得分三、默寫(共7題,共14分)14、默寫古詩。
望天門山。
李白。
____;
____。
____;
____。15、日積月累。
小兒垂釣。
胡令能。
____垂綸;
側(cè)坐____。
____;
____不應(yīng)人。16、你知道嗎?因勤勞而成功的名言;我們一起來總結(jié)。
①堅持到底必然成功,半途而廢____。
②勞動的手能夠把石頭變成____。
③一分耕耘,一份____。17、默寫古詩。
九月九日憶山東兄弟。
____
____,____。
____,____。18、請把《春曉》這首詩補(bǔ)充完整。
春眠_(dá)___曉,____聞啼鳥。
____,花落____。19、我會填。
①書到用時方恨少,____。
②書猶藥也,____。——劉向。
③人不能像走獸那樣活著,____?! ?/p>
④讀一本好書,____?!璧?0、日積月累。
①寫六個成語;反映出我們今天的幸福生活。
____
②讀一讀;記一記。
一年之計在于春,____。
____;映日荷花別樣紅。
春風(fēng)又綠江南岸,____。
____,早有蜻蜓立上頭。評卷人得分四、綜合題(共2題,共18分)21、給加下劃線的字選擇正確的解釋。(1)、夜幕降____(2)、光彩____目_____(3)、奔流不____(4)、舉世____名22、小小閱讀我最棒。
柳樹的頭發(fā)。柳樹的頭發(fā)又細(xì)又長;在微風(fēng)中飄飄蕩蕩,燕子飛來想給她剪短,柳樹說:“不剪,不剪,短頭發(fā)哪有長頭發(fā)漂亮!”蝴蝶飛過來想給她打個發(fā)結(jié),柳樹說:“不必不必,我喜歡自自然然,大大方方。”春雨說:“我來給你洗洗頭發(fā)吧!”柳樹說:“好,好,謝謝,謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠,更清潔,更漂亮!”(1);照樣子,寫一寫。
又細(xì)又長________________。(2)、春雨要給柳樹洗頭發(fā),柳樹是怎么說的?找出來。評卷人得分五、寫作題(共1題,共8分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】考查了對古典詩詞的翻譯,分析時要結(jié)合詩詞表達(dá)的含義,總體把握,將它放在整個詩句中進(jìn)行揣摩,這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?!窘馕觥砍鲎远拍恋摹渡叫小?,意思是停下車來,是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景?!白币?yàn)椤9蔬x:C。2、D【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握,結(jié)合題目中所給的字,找出其中的偏旁,然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累指出與什么有關(guān)?!窘馕觥俊俺e”字的偏旁是“石”,故其意思可能是“石頭”。故選:D。3、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】“1939年春,齊會戰(zhàn)斗打響了”這句話交代了故事發(fā)生的背景。故選:A。4、A【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣,標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。常見的點(diǎn)號有七種:句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號;常見的標(biāo)號有九種:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。【解析】結(jié)合句意可知,“街上有掛著各種招牌的商鋪、酒樓。故選:A。5、C【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫?!窘馕觥緼、B、D正確。C.錯誤,不能用“因?yàn)樗浴边B用。故選:C。二、填空題(共8題,共16分)6、翠葦赤透泛夫陡壁【分析】【分析】“翠”在書寫時注意不要誤寫為“脆”;特別注意“葦稈”的“稈”是“禾字旁”,不要誤寫為“木字旁”,“透”字不要誤寫為“誘”字,“泛”字不要把偏旁部首漏掉了。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。7、可愛潔白厚厚緊緊建立鮮明【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握??蓯鄣钠簌Z;潔白的羽毛、厚厚的白雪、緊緊地追、建立長城站、對比鮮明等都是在文中可以找到的搭配。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。8、平靜寂靜文靜寧靜安靜【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析。寂靜;沒有聲音;安靜,很靜。文靜,斯文恬靜:性格文靜。安靜,不吵鬧或無聲音;平靜,平和,安靜;與強(qiáng)烈;喧囂相反。寧靜,指平靜;安靜;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析,學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。9、四四八千萬七八一一一【分析】【分析】四面八方:指各個方面或各個地方。成千上萬:形容數(shù)量很多。七嘴八舌:形容人多口雜。一模一樣:樣子完全相同。大吃一驚:形容對發(fā)生的事感到十分意外。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對于數(shù)字有關(guān)的成語的積累。10、shèngchéng【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況;在于平時學(xué)生對詞語的積累。盛:是個多音字,①shèng,興旺:盛開;②chéng,把東西放進(jìn)去:盛一碗飯。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白。11、BB【分析】【分析】這道題是按課文填空;如果學(xué)生對課文熟悉,應(yīng)該沒問題,但書寫時一定注意不要寫錯別字。
【點(diǎn)評】主要考擦學(xué)生對課文的熟悉情況。學(xué)生對課文熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。12、反問句擬人【分析】【分析】修辭手法是通過修飾;調(diào)整語句;運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下:比喻、比擬(又名比體,分為擬人、擬物)、夸張、排比、對偶(又名對仗、排偶)、反復(fù)、借代、寄寓(寄托),互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂真(又名聯(lián)珠)
【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。13、梭子波紋籃球鏡子俊俏披著藍(lán)天處境【分析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細(xì)微差別;組詞時可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。梭子,織機(jī)上載有紆子并引導(dǎo)緯紗進(jìn)入梭道的機(jī)件;波紋,細(xì)微的波浪形成的水紋?;@球,運(yùn)動器材。鏡子是一種表面光滑,并且具有反射光線能力的物品??∏?,形容長得好看。披著,披著衣服;斗篷等。藍(lán)天,藍(lán)色的天。處境,所處的境地(多指不利的情況)。
【點(diǎn)評】辨析形近字的方法很多,只要抓住形旁加以分析,運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行識記,那么,無論是字義還是字形,學(xué)生都能比較準(zhǔn)確地理解和把握,并能舉一反三,觸類旁通。三、默寫(共7題,共14分)14、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷;開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài);一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的背誦掌握。15、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對詩文的背誦及掌握情況;要注意詩中字的寫法,“蓬”字有“艸”字頭,不要寫錯,“側(cè)坐”的“坐”不要錯寫成“座”。要注意字形的寫法。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對日積月累的掌握。16、一無所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關(guān)系密切;只有堅持到底才有成功的希望;勤勞不僅是一種品質(zhì)更是一種智慧,點(diǎn)石成金的本領(lǐng);只有勤勞只有付出才會有收獲。
【點(diǎn)評】從小積累名言,不僅可以使學(xué)生提高語言表達(dá)水平,更重的是能夠樹立勤勞樸實(shí)的思想,養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣和品質(zhì)。17、王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客;每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩的背誦情況,注意不要寫錯別字。18、不覺處處夜來風(fēng)雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。春曉:春天的清晨。曉,指天剛亮的時候。不覺:不知不覺,沒有察覺到。夜來:夜里。聞啼鳥:聽到小鳥的鳴叫聲;聞,聽到;啼,鳴叫。理解為:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨,不知花兒落下多少?
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對《春曉》默寫情況。同時要求學(xué)生理解字義、詩句的意思。19、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時方恨少;學(xué)富五車不為多。書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
【點(diǎn)評】品讀格言、名言,感悟其中哲理,激發(fā)內(nèi)心力量。所以,多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言,對小學(xué)生是有好處的。20、車水馬龍、安居樂業(yè)、生機(jī)勃勃、豐衣足食、歡聚一堂、合家團(tuán)圓(答案不唯一)一日之計在于晨接天蓮葉無窮碧明月何時照我還小荷才露尖尖角【分析】【分析】(1);車水馬龍:車象流水;馬象游龍。形容來往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。安居樂業(yè):指安定愉快地生活和勞動。生機(jī)勃勃:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。豐衣足食:穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。歡聚一堂:歡樂地聚集在一起。合家團(tuán)圓:一家人團(tuán)聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,過年等。以上詞語都可以反映出我們今天的幸福生活。(2)、一年之計在于春,一日之計在于晨。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生詞語和詩句的積累和運(yùn)用,對于今后的寫作都有極大的幫助。四、綜合題(共2題,共18分)21、略
【分析】【分析】(1)夜幕降臨中臨的意思為來到;到達(dá)。故選B。
(2)光彩奪目中奪的意思為強(qiáng)取;搶。故選A。
(3)奔流不息中息的意思為停止。故選A。
(4)舉世聞名中聞的意思為聽見。故選A。
【點(diǎn)評】考查字詞含義?!窘馕觥?、B2、A3、A4、A22、略
【分析】【分析】(1)照樣子;寫一寫:又細(xì)又長;又寬又直、又快又好、有紅又大、又香又甜。(2)春雨要給柳樹洗頭發(fā),“好,好,謝謝,謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠,更清潔,更漂亮!”
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文理解,鍛煉了學(xué)生模仿和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①又寬又直
②又快又好
③有紅又大
④又香又甜
2、柳樹說:“好,好,謝謝,謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠,更清潔,更漂亮!”五、寫作題(共1題,共8分)23、考驗(yàn)。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財?!庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事
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