2025年魯教五四新版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、某些山地土壤浸出液的pH約為4，這種土壤對農(nóng)作物生長不利，現(xiàn)要改良這種土壤，可以施用的物質(zhì)是()A.石灰石B.熟石灰C.氯化鈣D.硝酸鉀2、人類只有一個地球，為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法不正確的是()A.回收處理垃圾，變廢為寶B.污水處理后排放C.為了牟取暴利，可隨意捕殺、販賣野生動物D.開發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料(石油、煤)3、下列說法中屬于可再生能源的一組是（）A.水能、風(fēng)能、太陽能B.水能、風(fēng)能、電能C.化石能源、核能、生物質(zhì)能D.太陽能、核能、生物質(zhì)能4、下列各組物質(zhì)；其化學(xué)性質(zhì)不相似的是（）

?A.一氧化碳、二氧化碳B.鋅、鎂C.氫氧化鈣、氫氧化鈉D.稀鹽酸、稀硫酸5、生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A.稀有氣體用作焊接保護(hù)氣B.銅用作導(dǎo)線C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎〥.氧氣用作醫(yī)療急救6、在原始地球條件下，由無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)過程中，其所需要的能量來自于（）A.太陽的輻射能B.物質(zhì)氧化分解提供的能量C.新陳代謝釋放的能量D.宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量7、畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納．以下幾幅流程圖正確的是（）A.人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期B.視覺形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞C.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液D.食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門8、常溫下，一些物質(zhì)的pH如下，其中顯酸性的物質(zhì)是（）A.檸檬汁pH=2B.雞蛋清pH=8C.蒸餾水pH=7D.肥皂水pH=109、利用實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項是（）。實(shí)驗(yàn)器材（省略夾持裝置）相應(yīng)實(shí)驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用水除去二氧化錳中的氯化鉀C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒用固體碳酸鈉配制5%的溶液D燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片測定雨水的酸度A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、隨著人們生活水平的不斷提高；汽車已走進(jìn)千家萬戶.制造汽車要用到含銅.鐵.鋁等成分的多種金屬材料.

①在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的____性.

②車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與____接觸而生銹.

③在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是____.(填一種即可)11、圖甲是小燈泡L的U﹣I圖象，將此燈接入圖乙的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S1后，燈L的實(shí)際功率為2W；再閉合開關(guān)S2后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則電阻R的阻值是____Ω，此時電路消耗的總功率是____W．

12、盛裝氫氧化鈉的試劑瓶必須密封，否則會變質(zhì)，其原因是：____（用文字解釋）；在上述溶液加入氯化鈣溶液有白色的沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。13、（2016?舟山）化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化，如圖所示，在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體，反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將____（選填“上升”、“下降”或“不變”），請寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____．

14、如圖所示是太陽能路燈，若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作50h，則該路燈消耗的電能為____J，該太陽能路燈的轉(zhuǎn)化效率為____

15、我們把動物內(nèi)臟埋在花盆中，過一段時間這些動物內(nèi)臟不見了，這說明土壤中有____微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共9分)17、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

18、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點(diǎn)O的力臂。

19、圖中；杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂l．

評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)20、假設(shè)你參加某項體育比賽，因失誤而沒取得理想的成績時，你應(yīng)該怎么辦？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】某土壤的pH為4；小于7，呈酸性，改良酸性土壤一般用堿，通過發(fā)生中和反應(yīng)，改良酸性土壤。

【解答】因?yàn)樵撏寥莱仕嵝?；可以用堿來中和，通常選擇熟石灰來改良酸性土壤；氯化鈣和硝酸鉀不與酸反應(yīng)，石灰石不溶于水，起不到改良酸性土壤的作用。

故答案為：B2、C【分析】【分析】本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識；同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能；環(huán)?！钡囊庾R。

【解答】A；廢舊金屬依然有其使用價值；且許多廢舊金屬中含重金屬元素，對環(huán)境有較大危害，所以應(yīng)回收利用廢舊金屬，變廢為寶，故正確；

B；污水經(jīng)處理就排放；可以減少水體污染，保護(hù)水資源，故正確；

C；撲殺、私賣野生動物；會破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯誤；

D；化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳；加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，故正確。

故答案為：C3、A【分析】【解答】

A；水能、風(fēng)能、太陽能可以從自然界源源不斷的得到；是可再生能源；

B；電能是二次能源；不能從自然界得到補(bǔ)充；

C；化石能源、核能短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充；是不可再生能源；

D；核能短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充；是不可再生能源；

故選A．

【分析】根據(jù)可再生能源的特點(diǎn)“可以源源不斷的從自然界得到補(bǔ)充”來作答4、A【分析】【解答】解：A；一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同；化學(xué)性質(zhì)不同；

B；鋅和鎂都屬于金屬；具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

C；氫氧化鈣和氫氧化鈉屬于堿；具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

D；稀鹽酸和稀硫酸都屬于酸；具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合具體的物質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．5、B【分析】【解答】A；稀有氣體用作焊接保護(hù)氣；是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；

B；銅用作導(dǎo)線；是利用了銅具有導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；

C；氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?；是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；

D；氧氣用作醫(yī)療急救；是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；

故選：B．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．6、D【分析】【解答】原始大氣中的無機(jī)小分子在高溫；紫外線和雷電等自然條件下；合成了簡單的有機(jī)物，有機(jī)物經(jīng)過相當(dāng)長的時間，逐漸形成的原始生命，故選D。

【分析】本題考查生命的起源,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【分析】【解答】A；人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程；胚后發(fā)育即人的生長過程，依次是：嬰兒期→幼兒期→兒童期→青春期→中年期→老年期，A錯誤．

B；外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，即光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞，B正確；

C；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．可見尿液的形成是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液，C錯誤．

D；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；因此，食物通過消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，D錯誤．

故選：B

【分析】由所學(xué)知識可知：（1）人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程；胚后發(fā)育即人的生長過程．

（2）視覺的形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；

（4）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，據(jù)此解答．8、A【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性．解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的pH進(jìn)行分析；判斷．

【解答】解：A；檸檬汁的pH小于7；顯酸性；

B；雞蛋清的pH大于7；顯堿性；

C；蒸餾水的pH等于7；顯中性；

D；肥皂水的pH大于7；顯堿性．

故選：A．9、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶所需的儀器進(jìn)行分析判斷；B、氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜；

C；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)測定雨水的酸度可使用pH試紙；進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶；應(yīng)加熱蒸發(fā)水分，所需實(shí)驗(yàn)器材有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺、坩堝鉗等；題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)，故A錯誤；

B；氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵架臺等；題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)，故B錯誤；

C；用固體碳酸鈉配制5%的溶液；首先計算配制溶液所需碳酸鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的碳酸鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒；題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)，故C錯誤；

D；測定雨水的酸度可使用pH試紙；所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材可以完成該實(shí)驗(yàn)，故D正確．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)10、導(dǎo)電氧氣和水稀鹽酸(或稀硫酸或硫酸銅溶液等)【分析】【解答】銅用作導(dǎo)線；是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性；鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣.水蒸氣接觸而生銹；要比較鋁.銅的金屬活動性順序，可以利用活潑金屬與稀酸反應(yīng)，也可以利用在金屬活動性順序中，排在前面的金屬(K；Ca、Na除外)能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，因此試劑可以選用稀硫酸或稀鹽酸，也可以選用硫酸銅溶液等．

【分析】根據(jù)銅用作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性進(jìn)行解答；根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣.水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答；根據(jù)要比較鋁.銅的金屬活動性順序，可以利用活潑金屬與稀酸反應(yīng)，也可以利用在金屬活動性順序中，排在前面的金屬(K、Ca、Na除外)能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，因此試劑可以選用稀硫酸或稀鹽酸，也可以選用硫酸銅溶液等進(jìn)行解答．11、202.8【分析】【解答】解：由圖甲所示圖象可知；燈泡兩端電壓為4V時通過燈泡的電流為0.5A，燈泡實(shí)際功率為：4V×0.5A=2W；

由圖乙所示電路圖可知，閉合開關(guān)S1后；只有燈泡接入電路，燈泡兩端電壓等于電源電壓，因此電源電壓：U=4V；

由圖乙所示電路圖可知，閉合開關(guān)S1后，再閉合開關(guān)S2后；燈泡與電阻并聯(lián)，電流表測干路電流；

再閉合開關(guān)S2后；電流表示數(shù)變化了0.2A，則通過電阻的電流為0.2A；

由I=可知，電阻阻值：R====20Ω；

兩開關(guān)都閉合時，干路電流：I=IR+IL=0.2A=0.5a=0.7A；

電路消耗的總功率：P=UI=4V×0.7A=2.8W；

故答案為：20；2.8．

【分析】根據(jù)燈泡實(shí)際功率由圖甲所示圖象求出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流，確定電源電壓；然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電阻阻值，由電功率公式求出電路消耗的總功率．12、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【分析】【分析】根據(jù)堿；鹽的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式書寫注意事項即可．化學(xué)方程式是初中重要的化學(xué)用語之一；是中考的必考點(diǎn)，所以必須反復(fù)訓(xùn)練，熟練掌握。

【解答】解：氫氧化鈉必須密封保存，這是因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉。

氯化鈣溶液和Na2CO3溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。

故答案為：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl13、上升Ca（OH）2【分析】【分析】根據(jù)生石灰溶于水放出大量的熱；生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答．本題考查了化學(xué)知識與物理知識的綜合，屬于學(xué)科交叉題，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物理壓強(qiáng)的知識進(jìn)行．

【解答】解：水和生石灰混合放出大量的熱，溫度升高，反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca（OH）2；

答案：上升；Ca（OH）214、6.3×106J|30%【分析】【分析】（1）已知燈泡的功率和工作時間；根據(jù)W=Pt求出消耗的電能；（2）已知太陽光輻射到該太陽能電池板的能量，根據(jù)效率公式求出該太陽能路燈的轉(zhuǎn)化效率．

【解答】解：（1）已知P=35W，t=50h，該路燈消耗的電能：W=Pt=35W×50×3600s=6.3×106J；（2）太陽光輻射到該太陽能電池板的能量E=2.1×107J；

則太陽能路燈的轉(zhuǎn)化效率：η===30%．

故答案為：6.3×106J；30%．15、腐生性|分解者【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．【解答】解：一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌；會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．所以，我們把動物內(nèi)臟埋在花盆中，過一段時間這些動物內(nèi)臟不見了，這說明土壤中有腐生性微生物．

故答案為：腐生性；分解者三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒