2025年上教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷734考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、曹操詩曰：“白骨露于野，千里元雞鳴”這一慘景出現(xiàn)在（）A.東漢初年B.東漢末年C.三國(guó)時(shí)期D.西晉2、英國(guó)從《南京條約》附件中得到的特權(quán)有（）

①領(lǐng)事裁判權(quán)②片面最惠國(guó)待遇③在通商口岸建租界④傳授權(quán)。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3、慶祝建黨90周年獻(xiàn)禮影片《鐵人王進(jìn)喜》于2011年6月29日在中國(guó)“石油之城”大慶舉行首映儀式。這是鐵人王進(jìn)喜的事跡第三次被搬上銀幕。王進(jìn)喜的“鐵人”精神，其典型特征是A.艱苦拼搏B.與時(shí)俱進(jìn)C.科學(xué)發(fā)展D.集體主義4、縣這一地方行政建制在我國(guó)出現(xiàn)始于（）A.夏朝B.西周C.戰(zhàn)國(guó)D.秦朝5、2008年10月14日，中俄雙方在黑瞎子島舉行了“中華人民共和國(guó)與俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家東段界樁揭幕儀式”，兩國(guó)徹底解決了歷史遺留問題。請(qǐng)你回憶一下，歷史上中俄雙方簽訂的第一個(gè)邊界條約是在（）A.康熙年間B.順治年間C.雍正年間D.乾隆年間評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家是__________。7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“_______”。_______時(shí)，指南針經(jīng)_______人傳到歐洲。北宋時(shí)期，平民_______發(fā)明活字印刷術(shù)。我國(guó)_______就發(fā)明了火藥，到了宋代加以改進(jìn)，開始廣泛運(yùn)用于_______。在元代由于棉紡織技術(shù)的發(fā)達(dá)，棉布逐漸取代_______成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。8、【題文】宋朝時(shí)期，畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。9、父系氏族社會(huì)晚期，氏族內(nèi)部的貧富分化，產(chǎn)生了______和______。10、隋朝杰出工匠____設(shè)計(jì)和建造的趙州橋是現(xiàn)存世界目最古老的一座石拱橋。唐朝印制的____是現(xiàn)存世界目最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。11、唐朝時(shí)，有兩次重要的和親：時(shí)，文成公主與成親，時(shí)，金城公主與成親。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、秦始皇統(tǒng)一后，規(guī)定以隸書作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。（）13、史實(shí)：“大道之行也；天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！?/p>

──《禮記。禮運(yùn)》

推論：王位世襲制取代了禪讓制。14、宋朝時(shí),長(zhǎng)江下游和太湖流域成為了富饒的糧倉,出現(xiàn)了湖廣熟,天下足的諺語。（）15、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)制造工具。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、春秋時(shí)期的墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，他主張“兼愛”、“非攻”，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、距今約70萬年的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。T.正確F.錯(cuò)誤18、宋朝時(shí)“蘇湖熟；天下足”的諺語，說明太湖流域的蘇州；湖州成為全國(guó)重要糧倉。

評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共8分)19、【題文】我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請(qǐng)正確用線連起來。20、連線：

問鼎中原____晉文公。

臥薪嘗膽____楚莊王。

退避三舍____孔子。

因材施教____越王勾踐21、連線題A.《論衡》劉秀B.《史記》張衡C.“麻沸散”秦始皇D.地動(dòng)儀王充E.焚書坑儒華佗F.光武中興司馬遷22、（1）（2）評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題，共5分)23、列舉題：

（1）列舉三民主義的內(nèi)容。

（2）列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。

（3）列舉北伐的主要對(duì)象。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查：東漢末年的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，各地軍閥長(zhǎng)期混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，有不少地方百里無人煙。題文材料中“白骨露于野，千里無雞鳴”，正是這一時(shí)期的寫照。故選B。【解析】【答案】B2、C【分析】《南京條約》附件指《虎門條約》和《五口通商章程》．通過《南京條約》附件；英國(guó)獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)；片面最惠國(guó)待遇和在通商口岸建租界的權(quán)利．

故選C．

本題以《南京條約》的附件為依托；考查的是《南京條約》的附件的知識(shí)．

本題以《南京條約》的附件為背景，考查的是學(xué)生對(duì)《虎門條約》和《五口通商章程》內(nèi)容的記憶能力．【解析】C3、A【分析】試題分析：本題考查的是社會(huì)主義道路探索的知識(shí)，黨在社會(huì)主義道路探索時(shí)期出現(xiàn)了很多失誤，但是也涌現(xiàn)出了王進(jìn)喜、焦裕祿等模范人物，他們體現(xiàn)的時(shí)代精神是：艱苦創(chuàng)業(yè)，所以答案是A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義的道路【解析】【答案】A4、C【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開始變法；法令規(guī)定建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理．

故選C．

本題考查了縣這個(gè)地方行政建制．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新興地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中以秦國(guó)的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法中規(guī)定建立縣制．【解析】C5、A【分析】17世紀(jì)中期；沙皇俄國(guó)侵入我國(guó)黑龍江流域，在中國(guó)的領(lǐng)土上，燒殺搶掠．1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國(guó)的進(jìn)攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問題．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》．

故選A．

本題考查中俄雙方簽訂的第一個(gè)邊界條約．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．注意掌握清初鞏固統(tǒng)一和抗擊外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查秦朝的統(tǒng)一。自長(zhǎng)平之戰(zhàn)以后，東方各國(guó)再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝。秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。從此統(tǒng)一的趨勢(shì)成為中國(guó)歷史發(fā)展的主流?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】秦朝7、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)指南針和火藥的應(yīng)用史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就，第二子目指南針和火藥的應(yīng)用中的內(nèi)容：“早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就利用天然磁石指示南北的特性制成了指南工具——司南?！薄澳纤螘r(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件?！薄氨彼螘r(shí)期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)?！薄拔覈?guó)在唐代就發(fā)明了火藥，宋代加以改進(jìn)，制成大量的火藥和火器，廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)。”“在元代由于棉紡織技術(shù)的發(fā)達(dá)，棉布逐漸取代絲麻成為廣大民眾普遍使用的衣被原料?！笨芍?，故填司南南宋阿拉伯畢昇唐朝軍事戰(zhàn)爭(zhēng)絲麻考點(diǎn)：指南針和火藥的應(yīng)用【解析】【答案】司南南宋阿拉伯畢昇唐朝軍事戰(zhàn)爭(zhēng)絲麻8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查北宋時(shí)畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時(shí)期；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時(shí)期，并非畢昇所發(fā)明，唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】不正確畢昇發(fā)明的是活字印刷術(shù)。9、略

【分析】父系氏族社會(huì)晚期；由于生產(chǎn)力的發(fā)展，產(chǎn)品有了剩余，氏族內(nèi)部出現(xiàn)貧富分化，從而產(chǎn)生了私有制和階級(jí)．

故答案為：

私有制；階級(jí)．

本題以父系氏族社會(huì)晚期；氏族內(nèi)部的貧富分化為切入點(diǎn)，考查父系氏族社會(huì)．

本題以父系氏族社會(huì)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】私有制；階級(jí)10、略

【分析】本題考查的是隋唐的科技文化成就。隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的趙州橋是現(xiàn)存世界目最古老的一座石拱橋。唐朝印制的《金綱經(jīng)》是現(xiàn)存世界目最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。【解析】【答案】李春《金綱經(jīng)》11、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展;8世紀(jì)初，金城公主嫁與吐蕃贊普尺帶珠丹。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·和同為一家·唐朝與吐蕃的關(guān)系【解析】【答案】唐太宗松贊干布唐中宗尺帶珠丹三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書。故答案為：錯(cuò)誤，改正：把隸書改為小篆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了秦始皇統(tǒng)一文字。13、√【分析】【分析】禹死后；啟繼承了父位，從此世襲制代替禪讓制，公天下變?yōu)榧姨煜?。材料“大道之行也，天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！狈从车氖钦鞘酪u制代替禪讓制的歷史。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是世襲制代替禪讓制的知識(shí)。14、×【分析】本題考查的是宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋朝時(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移。占城稻從越南傳入，很快在江南地區(qū)推廣，提高了糧食的產(chǎn)量。太湖流域的蘇州和湖州，成為重要的糧倉。當(dāng)時(shí)流傳著一句諺語“蘇湖熟、天下足”故題目錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁15、√【分析】會(huì)不會(huì)制造工具這是人和動(dòng)物的根本區(qū)別；在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動(dòng)起了重要作用，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。

故答案為：√。

本題考查了人和動(dòng)物最根本的區(qū)別。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記會(huì)不會(huì)制造工具這是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。【解析】√16、×【分析】墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對(duì)各國(guó)相互攻伐兼并，殘害生命。還提出要選賢能的人治理國(guó)家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。題干說墨子是春秋時(shí)期人，是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查墨子的主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉。

掌握墨子的主張和影響?！窘馕觥俊?7、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)我國(guó)最早人類相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人，它生活在云南省元謀縣，位于長(zhǎng)江流域。所以本題錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)兩宋經(jīng)濟(jì)重心南移的認(rèn)識(shí)。兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，當(dāng)時(shí)太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明太湖流域已經(jīng)成為全國(guó)重要糧倉。此題表述正確，故選T。

【解析】T四、連線題(共4題，共8分)19、略

【分析】【解析】

試題分析：學(xué)生在做此類連線題時(shí)可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容；在學(xué)習(xí)文成公主入藏時(shí)可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】

20、楚莊王越王勾踐晉文公孔子【分析】【分析】城濮之戰(zhàn)時(shí)；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上。決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍；傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國(guó)家權(quán)力的象征。夏；商、周三代以九鼎為傳國(guó)重器，為得天下者所據(jù)有。春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)；臥薪嘗膽反映的是兩千多年前，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終雪恥滅吳；孔子是中國(guó)歷史上的第一位職業(yè)教師，也是中國(guó)古代最偉大的教育家，他主張“因材施教”。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查相關(guān)成語中的歷史人物。21、略

【分析】此題考查人物與其成就的搭配。根據(jù)所學(xué)可知，王充寫了《論衡》一書；發(fā)明地動(dòng)儀的是張衡；發(fā)明“麻沸散”的是華佗；秦始皇實(shí)行焚書坑儒；司馬遷寫了《史記》；劉秀在位時(shí)，東漢出現(xiàn)了光武中興的盛世局面。由此可知答案。故《論衡》——王充?！妒酚洝贰抉R遷?！奥榉猩ⅰ薄A佗。地動(dòng)儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——?jiǎng)⑿??！窘馕觥俊墩摵狻贰醭??！妒酚洝贰抉R遷。“麻沸散”——華佗。地動(dòng)儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——?jiǎng)⑿恪?2、略

【分析】（1）本題主要考查了古代史上的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，故紙上談兵出自于長(zhǎng)平之戰(zhàn)；商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強(qiáng)大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京。歷史上叫做西周。故臨陣倒戈出自于牧野之戰(zhàn)；公元前354年，勢(shì)力強(qiáng)大的魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。第二年，趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬前往救援。田忌本來打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國(guó)與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的精兵都在攻打趙國(guó)，國(guó)內(nèi)空虛，主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵（今河南長(zhǎng)垣西北）設(shè)下埋伏，當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長(zhǎng)途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役又稱為“桂陵之戰(zhàn)”。在戰(zhàn)史上，把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”，故圍魏救趙出自于桂陵之戰(zhàn)；公元前342，魏國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)，韓國(guó)也向齊國(guó)求救。次年，齊國(guó)仍以孫臏為軍師，出兵圍魏救韓。魏國(guó)又派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動(dòng)后撤，采用減灶計(jì)（第一天，在撤出營(yíng)地留下的軍灶，足夠10萬人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用，第三天只夠3萬人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進(jìn)，追到馬陵。那時(shí)天已大黑，魏軍點(diǎn)火，見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時(shí)齊軍萬箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來，孫臏名揚(yáng)天下，故減灶誘敵出自于馬陵之戰(zhàn)。（2）本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸和孔子的相關(guān)內(nèi)容。問鼎中原出自《左傳》，春秋時(shí)楚莊王北伐晉國(guó)時(shí)，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)，故問鼎中原和晉楚爭(zhēng)霸有關(guān)系；公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國(guó)，但被越國(guó)擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國(guó)，越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對(duì)他消除戒心并把他送回越國(guó)。其實(shí)勾踐并沒有放棄報(bào)復(fù)仇之心，他表面上對(duì)吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會(huì)消磨意志。勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱，勾踐在越人同心協(xié)力之下把越國(guó)強(qiáng)大起來，最后找到時(shí)機(jī)，滅亡吳國(guó)。故臥薪嘗膽和吳越爭(zhēng)霸有關(guān)；齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長(zhǎng)的身