2025年浙教新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（《孤獨(dú)的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當(dāng)鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋2、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著3、朱德的做法。（《朱德的扁擔(dān)》）

朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是（）A.怕扁擔(dān)弄丟了。B.告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。4、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險(xiǎn)B.高5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險(xiǎn)的樓B.高樓6、《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們（）

A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。7、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慈愛（cí）______反映（yìn）B.行人（xíng）人民銀行（háng）C.辨別（biàn）診所（zhěng）D.追究（jiū）______畢竟（pì）8、下列句子中，哪一句沒有使用擬人的修辭手法？請(qǐng)把編號(hào)寫在橫線上。（）A.一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。C.盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。D.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽?jī)海骸靶研寻?，春天來?”評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、加上標(biāo)點(diǎn)。

①暖洋洋的天氣真舒服啊____

②過了好幾天____繭子開了窗____變了____變了____變成蛾姑娘____10、多音字組詞。

沖chōng____chòng____11、選字填空。

化話到倒。

變________茶說________達(dá)12、讀課文《賀年片》；填動(dòng)詞。

大海____我，森林____我，太陽(yáng)____我，藍(lán)天____我。13、給下面的詞語(yǔ)注上正確的拼音。。________________假如老虎威風(fēng)尋找14、讀課文《掌聲》；找出文中的成語(yǔ)，并寫在橫線上。

________15、給下列劃線字選擇正確的讀音。

。聳_______（sǒngròng）立與_______（yǔyù）其濃_______（nóngnéng）厚繁榮_______（yòngróng）16、選詞填空。

居然______果然______突然______既然。

（1）媽媽說下午會(huì)下雨；下午______下起了蒙蒙細(xì)雨。

（2）沒想到這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我______得了100分。

（3）我正在寫作業(yè)；______聽到一聲巨響，嚇了我一跳。

（4）______知道自己字寫得不好，就要加緊練習(xí)。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)17、解釋下面詞語(yǔ)。

①偶書。

②老大。

③鄉(xiāng)音。

④鬢毛衰18、修改病句。

李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。19、擴(kuò)句。

①小紅看著書。

②爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

③這是大樓。20、造句。

要么··要么··21、我會(huì)寫句子。

隨著優(yōu)美的樂曲；小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

我也能用“像”寫句子：22、讀詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》理解詩(shī)句我最行。先解釋劃線詞；再寫出詩(shī)句的意思。

少小離家老大回，____無改____衰。23、看圖完成對(duì)話。

①螞蟻對(duì)喜鵲說：

②喜鵲回答道：24、按要求寫句子。

用“滋潤(rùn)”寫兩句話。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共20分)25、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共4分)29、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、書寫(共3題，共21分)30、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。31、我能把字寫漂亮。

黃澄澄飄落高粱。32、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊豆陋?dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當(dāng)鼓來敲。故選：B。2、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€(gè)動(dòng)人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個(gè)好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊吨斓碌谋鈸?dān)》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時(shí)，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。故選：B。4、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆贰７g：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。5、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆罚g：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高樓。故選：B。6、A【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部?jī)?nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)。【解析】《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。7、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“反映”的“映”應(yīng)讀yìng。B．正確。C．有誤，“診所”的“診”應(yīng)讀zhěn。D．有誤，“畢竟”的“畢”應(yīng)讀bì。故選：B。8、C【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】A．“唱著歌”是形容人的，是擬人修辭。B．“趕集”是形容人的動(dòng)作的詞語(yǔ)、葉、花，擬人修辭。C．把“書”比作“珍寶”。D．“彈奏”，用來形容春雨姑娘。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)9、！【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。感嘆句應(yīng)該加感嘆號(hào)；陳述句應(yīng)該加句號(hào)，句中加逗號(hào)。所以，第一句話是：暖洋洋的天氣真舒服?。〉诙湓捠牵哼^了好幾天，繭子開了窗。變了，變了，變成蛾姑娘。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。10、沖洗沖勁【分析】【分析】沖chōng；用水或酒澆注，chòng，水撞擊。猛烈；強(qiáng)烈。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、化倒話到【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握和辨析。變化；發(fā)生不同。倒茶，倒，傾倒。說話，用嘴巴說。到達(dá)，到了某一地點(diǎn)或某一階段。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握，學(xué)生應(yīng)該辨析好不同詞語(yǔ)的用法。12、囑咐祝愿希望呼喚【分析】【分析】大海囑咐；森林祝愿，太陽(yáng)希望，藍(lán)天呼喚。

【點(diǎn)評(píng)】通過練習(xí)考查課文內(nèi)容理解。13、jiǎrúlǎohǔwēifēnɡxúnzhǎo【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音書寫的掌握。假如，讀作“jiǎrú”；表假設(shè)關(guān)系。老虎，性兇猛，可比喻勇猛威武。威風(fēng)，指威嚴(yán)；使人震驚的氣勢(shì)。尋找，找的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好拼音的書寫。14、一搖一晃驟然響起【分析】【分析】一搖一晃；形容走路的時(shí)候歪歪扭扭的樣子。驟然響起，驟然，來的很突然，沒有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒給任何準(zhǔn)備。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。15、略

【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥颗c：[yǔ]〔～其〕比較連詞，常跟“不如”“寧可”連用。[yù]參加：參～。[yú]同“歟”。故選“yǔ”。故答案為：sǒngyǔnóngróng16、略

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥烤尤唬罕硎境龊跻饬?。果然：確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說或所料相符。突然：表示發(fā)生得很急促；忽然；猝然。既然：表示先提出前提，而后加以推論，常用就、也、還等配搭。根據(jù)以上近義詞的詞義，再結(jié)合語(yǔ)境本題各小題應(yīng)填為：（1）果然，（2）居然，（3）忽然，（4）既然。故答案為：（1）果然；（2）居然；（3）忽然；（4）既然。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)17、①有感而隨意寫下來；

②年齡大；

③家鄉(xiāng)的口音；

④兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏?！痉治觥俊痉治觥颗紩?有感而隨意寫下來。老大：年齡大；老大回；年級(jí)大的時(shí)候回來。鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音；鬢毛衰：兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。18、李老師上課時(shí)對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格?！痉治觥俊痉治觥坎∫?；用詞不當(dāng)，改成李老師上課時(shí)對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句，首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。19、①可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。

②爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

③這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握20、小明是個(gè)勤奮的好孩子，平時(shí)他要么就自己在家學(xué)習(xí)，要么就去圖書館看書。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。要么··要么表示兩種不同的選擇；可以造句：小明是個(gè)勤奮的好孩子，平時(shí)他要么就自己在家學(xué)習(xí)，要么就去圖書館看書。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，對(duì)于造句這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。21、太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。【分析】【分析】從給出的例句分析；這是一個(gè)比喻句，比喻句，就是打比方，用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。比喻句的特點(diǎn)是本體和喻體不是同一事物，但有相似之處。

【點(diǎn)評(píng)】理解什么是比喻，會(huì)造比喻句。如：太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。22、①鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。

②鬢毛：耳邊的頭發(fā)。

詩(shī)句的意思：回家鄉(xiāng)之后偶然寫的詩(shī)歌。【分析】【分析】少小離家老大回；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的意思是（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了；鄉(xiāng)音，家鄉(xiāng)的口音，鬢毛，耳邊的頭發(fā)；詩(shī)歌的名字《回鄉(xiāng)偶書》的意思是回家鄉(xiāng)之后偶然寫的詩(shī)歌。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握以及詩(shī)句的翻譯，需要平時(shí)注意積累。23、①喜鵲，你好。小燕子、杜鵑去哪里了？②冬天來了，它們怕冷，飛到南方去了?！痉治觥俊痉治觥勘绢}答案不唯一；憑借想象力可自由發(fā)揮。例如：螞蟻對(duì)喜鵲說：“喜鵲，你好。小燕子；杜鵑去哪里了？”喜鵲回答說：“冬天來了，它們怕冷，飛到南方去了。”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。24、春雨滋潤(rùn)著大地?！痉治觥俊痉治觥孔虧?rùn),濕潤(rùn)；不干燥。如；春雨滋潤(rùn)著大地。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。四、書面表達(dá)(共4題，共20分)25、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。26、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。27、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。28、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去