2025年統(tǒng)編版高一歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版高一歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】戈爾巴喬夫說，“多一些社會主義，意味著社會生活中多一些民主、公開性和集體主義，多一些公民對全國事務(wù)及其對國際事務(wù)的良好影響的關(guān)切?？偠灾?，就是多一些社會主義本質(zhì)所包含的內(nèi)容?！痹谶@一思想指導(dǎo)下的蘇聯(lián)改革A.實行對外開放政策B.背離了馬克思主義C.沒有突破斯大林模式D.體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)2、【題文】清人陶煦在《租核·推原》中寫道：“金寶廬舍，轉(zhuǎn)瞬灰燼，惟有田者，巋然而獨無恙。故上自紳富，下至委巷工賈胥吏，贏十百金，即莫不志在良田?！睂?dǎo)致陶煦形成這一觀念的主要根應(yīng)該是（）A.重農(nóng)抑商政策B.君主專制中央集權(quán)制度的加強C.自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位D.商品經(jīng)濟的繁榮3、歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯寫到，研究世界歷史“就如一位棲息在月球的觀察者從整體上對我們所在的星球進(jìn)行整體的觀察時形成的觀點，因而與居住在倫敦或巴黎，北京和新德里的觀察者的觀點迥然不同?！彼顾蚶锇⒅Z斯所強調(diào)的是，研究世界歷史應(yīng)（）A.突出對于各國歷史的研究B.超越地區(qū)和民族的界限C.特別關(guān)注東方民族的歷史D.側(cè)重對大國歷史的考察4、《宋史》中記載：“宋初，循唐、五代之制，置樞密院，與中書對持文武二柄，號為‘二府’中書、密院既稱‘二府’，每朝奏事，與中書先后上殿?！睆纳鲜霾牧现锌梢钥闯觯ǎ〢.樞密使與中書分掌軍政與財政B.樞密使的設(shè)立，分割了宰相的權(quán)力C.加大各部權(quán)限，發(fā)揮官員的主動性D.分割軍隊指揮權(quán)，防止將領(lǐng)反叛5、以下對雅典和古羅馬民主政治的表述，不正確的是（）A.為解決平民與貴族的矛盾而實行的B.梭倫改革將國家引向民主的軌道C.在雅典和羅馬人人都可審議并決定一切國家大事D.羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認(rèn)財產(chǎn)神圣不可侵犯6、【題文】晚清刑部侍郎左紹佐(1846--1928)在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋務(wù)之壞，幽憂憤郁，以迄今日。幸得逢圣武天斷，為匹夫匹婦復(fù)仇，豁然如沈疴之得蘇也，此本朝臣子吐氣之時，千載一遇也?！痹撚^點A.批判了洋務(wù)運動B.倡導(dǎo)了愛國、進(jìn)步思想C.宣泄了對革命黨人起義的不滿D.體現(xiàn)了抵御外侮愿望與“天朝上國”觀念的結(jié)合7、【題文】從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的過渡，是世界主要經(jīng)濟區(qū)域都必將發(fā)生的歷史過程。從這一角度看，俄國十月革命的意義在于（）A.促進(jìn)了世界和平發(fā)展B.開辟了無產(chǎn)階級革命新時代C.促進(jìn)了民族解放運動D.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化模式8、在羅斯福新政期間；從前屬于州權(quán)范圍的一些權(quán)力，如教育；衛(wèi)生、社會福利、工業(yè)管制、勞資關(guān)系等等，均受到總統(tǒng)和聯(lián)邦政府的干預(yù)。拔款和政策制定之權(quán)均在聯(lián)邦，而州和地方只有執(zhí)行和管理之權(quán)，甚至在州權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)也有了聯(lián)邦政府插手的現(xiàn)象。以上現(xiàn)象表明（）

①聯(lián)邦政府擔(dān)負(fù)起穩(wěn)定和發(fā)展經(jīng)濟的職責(zé)。

②新政擴大了總統(tǒng)和聯(lián)邦政府的權(quán)力。

③新政結(jié)束了美國資本主義市場經(jīng)濟制度。

④新政改變了美國三權(quán)分立的政治體制。A.①②B.③④C.①④D.②④9、亞里士多德《雅典政制》記載，陪審員每日3個奧波爾；九個執(zhí)政官一天的薪金為4個奧波爾。五百人議事會成員一天可得到薪金5個奧波爾。城邦也給那些駐扎在薩摩斯等地的公職人員支薪，作為其生活費用。上述記載的現(xiàn)象最早可能發(fā)生在（）A.梭倫改革時期B.克里斯提尼改革時期C.希波戰(zhàn)爭時期D.伯里克利執(zhí)政時期評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)10、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業(yè)救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略11、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會進(jìn)步觀念是（）A．實業(yè)救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)12、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業(yè)救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略13、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會進(jìn)步觀念是（）A．實業(yè)救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)評卷人得分三、多選題(共5題，共10分)14、創(chuàng)建合眾國的那一代人，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。（梁霄羽《極簡美國史》等）材料中說的“那一代人”通過“實驗”實現(xiàn)的“自由與自治”（）A.體現(xiàn)了“制約與平衡”的原則B.最終確立了美國的“邦聯(lián)”體制C.避免了絕對權(quán)力在美國的出現(xiàn)D.廢除了美國南方的黑人奴隸制度15、義和團運動被鎮(zhèn)壓后，瓦德西說：“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力可以統(tǒng)治天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”。下列各項對這句話理解正確的是（）A.帝國主義放棄滅亡中國的企圖B.帝國主義瓜分中國的計劃破產(chǎn)C.說明中國人民有堅強不屈精神D.帝國主義采取以華制華的政策16、小農(nóng)經(jīng)濟是封建社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)，在封建社會占主導(dǎo)地位。其基本特點有（）A.男耕女織B.集體耕種C.精耕細(xì)作D.刀耕火種17、16世紀(jì)，最早進(jìn)行新航路開辟的兩個國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭D.英國18、小農(nóng)經(jīng)濟是封建社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)，在封建社會占主導(dǎo)地位。其基本特點有（）A.男耕女織B.自給自足C.土地私有制D.刀耕火種評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)19、春秋戰(zhàn)國時期，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟逐步形成；它是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。20、20世紀(jì)前期中國共產(chǎn)黨先后創(chuàng)辦《共產(chǎn)黨》《紅色中華》《新華日報》《解放日報》等政論性報刊，為奪取革命勝利發(fā)揮了重要作用。21、明朝的海禁政策規(guī)定人民不得出海與外國互市，對外貿(mào)易只能由官方進(jìn)行。______。（判斷對錯）評卷人得分五、問答題(共4題，共32分)22、區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界。

材料一西周時期；周王自稱“天之子”，其所居之地稱為“中國”（即中央之國），文獻(xiàn)準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認(rèn)為，他們的主神宙斯的居住地就是世界中心，文獻(xiàn)中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說，眾神選擇并指引羅馬成為世界中心，羅馬帝國初期所能明確認(rèn)識的地理范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古希臘，但仍限于歐洲；非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠(yuǎn)離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認(rèn)識模糊。

概括材料一中各文明對世界認(rèn)知的共同之處。23、現(xiàn)代化理論研究傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變。閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料18—19世紀(jì)；一些歐洲的社會學(xué)家以西方工業(yè)社會為對象，研究從傳統(tǒng)社會到現(xiàn)代社會的發(fā)展規(guī)律。

二戰(zhàn)后；現(xiàn)代化研究在美國興起并形成完整的理論體系。該理論認(rèn)為現(xiàn)代化的主要動力來自于內(nèi)部，內(nèi)部的障礙是發(fā)展中國家發(fā)展不順利的根本原因；現(xiàn)代化實際上是西方化或者美國化的過程，20世紀(jì)是“美國的世紀(jì)”，這一理論得到美國政府的重視。

20世紀(jì)六七十年代以來；很多學(xué)者根據(jù)各國的具體情況，探討不同國家走向現(xiàn)代化的模式。20世紀(jì)80年代，現(xiàn)代化理論從美國引進(jìn)中國，不少學(xué)者開始將現(xiàn)代化概念和分析框架運用到社會科學(xué)研究中。

——據(jù)《傳統(tǒng)與變遷——國外現(xiàn)代化及中國現(xiàn)代化問題研究》等。

概述18—19世紀(jì)西歐經(jīng)濟、政治發(fā)展的主要狀況。24、奴隸貿(mào)易對英國和世界經(jīng)濟發(fā)展都產(chǎn)生了十分重要的影響。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識；回答問題。

史實。

1501年；第一批非洲奴隸運抵西印度群島。

1562～1563年；英國人約翰?霍金斯第一次販奴至美洲。

1631年；英國在西非建立了第一個販奴堡壘，英國政府販奴活動正式開始。

1670～1776年；英國販賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國家販奴數(shù)量的總和。

1807年；英國議會通過了《廢除奴隸貿(mào)易法案》。

1833年；英帝國廢除了奴隸制。

——據(jù)楊瑛《英國奴隸貿(mào)易的興衰》等。

史論。

就歐洲的工業(yè)化歷史而言；“世界視野”對于歐洲的意義遠(yuǎn)不如“歐洲視野”對于世界的意義大。對于核心地區(qū)的經(jīng)濟增長來說，亞洲；非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用微不足道。

——據(jù)帕特里克?奧布萊恩《歐洲經(jīng)濟發(fā)展》等。

指出英國在世界奴隸貿(mào)易中逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位的國際、國內(nèi)因素。25、從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年；至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料，回答問題。

材料一（隋創(chuàng)進(jìn)士科之后）歷代踵行；時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公

——鄧嗣禹《中國考試制度史》

材料二（科舉制）西國莫不慕之；近代漸設(shè)考試以取人才，而為學(xué)優(yōu)則仕之舉。今英；法、美均已見端，將來必至推廣。

——丁韙良《西學(xué)考略》

材料三貧若子弟；類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮因此之故，前清時代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學(xué)之力也。

——鄧嗣禹《中國考試制度史》

材料四邑聚千數(shù)百童生；擢十?dāng)?shù)人為生員；省聚萬數(shù)千生員，而拔百數(shù)十人為舉人；天下聚數(shù)千舉人，而拔百數(shù)人為進(jìn)士；復(fù)于百數(shù)進(jìn)士，而拔數(shù)十人入翰林，此其選之精也。然內(nèi)政外交，治兵理財，無一能舉者，則以科舉之試以詩文楷法取士，學(xué)非所用；用非所學(xué)故也。

——梁啟超《公車上書請變通科舉折》

材料五1905年全國工礦企業(yè)已達(dá)400家左右；鐵路；輪船等新式交通事業(yè)也逐漸興辦，這些無疑需要大量科學(xué)技術(shù)人才來操作和管理。同時，新式學(xué)堂的急劇增加需要眾多的具有新知識的教師；清末新政中增設(shè)的許多政府機構(gòu)如外交部、商部、學(xué)部等，也都需要懂得相關(guān)專業(yè)的干員。顯然，科舉制無法培養(yǎng)、選拔這類新式人才。

——徐輝《廢除科舉制與中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》

在近代，科舉制“西國莫不慕之”，而在中國卻難逃被廢除的命運。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識加以評述。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。從材料中的關(guān)鍵信息：“金寶廬舍；轉(zhuǎn)瞬灰燼”；“贏十百金，莫不志在良田”可知，商人受重農(nóng)抑商政策影響，把賺的錢用來買田置地，故選C項。

考點：古代中國的經(jīng)濟·古代農(nóng)業(yè)發(fā)展·小農(nóng)經(jīng)濟特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】依據(jù)題干材料可知；斯塔夫里阿諾斯強調(diào)研究世界歷史要站在歷史的高度，對歷史進(jìn)行“整體的”研究，實際上是強調(diào)用整體史觀去研究歷史，而不是站在某一地區(qū)和國家的角度，即超越地區(qū)和民族的界限，故B項正確。其余三項均不符合題意，應(yīng)排除。

故選：B。

本題考查史學(xué)研究的基本方法。需要掌握史學(xué)研究的基本方法的具體措施。解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析。

本題以歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯的言論為切入點考查史學(xué)研究的基本方法，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解的能力?！窘馕觥緽4、B【分析】試題分析：根據(jù)所學(xué)，宋朝設(shè)參知政事、樞密使和三司使，符合材料“中書、密院既稱‘二府’，每朝奏事，與中書先后上殿”，有利于分割宰相的行政權(quán)、君權(quán)和財權(quán)，以削弱相勸加強皇權(quán)?？键c：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?宋朝政治制度的特征【解析】【答案】B5、C【分析】試題分析：在雅典和古羅馬，民主政治是有一定階級性的，并不是所有人都可以審議并決定一切國家大事，所以C的說法不正確，所以選C考點：古代希臘、羅馬的政治文明?雅典、羅馬民主政治?認(rèn)識【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】本題考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。從材料的信息來看，刑部侍郎左紹佐五十有四年是1900年，這一年主要發(fā)生了八國聯(lián)軍侵華和義和團運動。幸得逢圣武天斷，為匹夫匹婦復(fù)仇，豁然如沈疴之得蘇也，此本朝臣子吐氣之時，千載一遇也。反映了抵御外侮愿望。所以選D。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D8、A【分析】題干中描述的是羅斯福新政時期政府對地方各種權(quán)利的干預(yù)和管理的現(xiàn)象；這是政府宏觀管理經(jīng)濟的表現(xiàn)，也是其擴大政府職能的體現(xiàn)，故①②正確；

政府對經(jīng)濟的干預(yù)但不是結(jié)束自由市場經(jīng)濟體制；排除③項；

美國沒有改變?nèi)龣?quán)分立的政治體制；排除④項．

故選A．

本題考查羅斯福新政；開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟新模式，美國進(jìn)入國家壟斷資本主義時期．

新政即盡量避免采用國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，政府對經(jīng)濟全面干預(yù)，同時采取有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)階級矛盾；新政實際上是對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，把美國的私人壟斷資本主義迅速推向美國式的、非法西斯式的國家壟斷資本主義．【解析】【答案】A9、D【分析】“陪審員每日3個奧波爾；九個執(zhí)政官一天的薪金為4個奧波爾。五百人議事會成員一天可得到薪金5個奧波爾。城邦也給那些駐扎在薩摩斯等地的公職人員支薪；作為其生活費用”表明給工作發(fā)放津貼，最早是在伯里克利執(zhí)政時期，故D正確；

ABC均不符合題意；排除。

故選：D。

本題考查伯里克利時代的民主政治；為鼓勵公民積極參政，向擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資。

本題難度中檔，考查伯里克利時代的民主政治，公元前5世紀(jì)，伯利克里主政，雅典民主政治最終確立并達(dá)到頂峰，被稱為雅典民主政治的“黃金時代“?！窘馕觥緿二、雙選題(共4題，共8分)10、D【分析】本題考查學(xué)生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時期，發(fā)展的主要原因是列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿11、A【分析】本題考查學(xué)生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知當(dāng)時社會進(jìn)步的觀念是實業(yè)救國。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、D【分析】本題考查學(xué)生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時期，發(fā)展的主要原因是列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿13、A【分析】本題考查學(xué)生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知當(dāng)時社會進(jìn)步的觀念是實業(yè)救國。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼三、多選題(共5題，共10分)14、A|C【分析】根據(jù)題意結(jié)合已學(xué)知可知；美國1787年憲法按照啟蒙思想家孟德斯鳩的分權(quán)理論，構(gòu)建中央政府．將立法；行政、司法的權(quán)力分別授予參眾兩院、總統(tǒng)、最高法院三個部門，三者獨立平等，互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，體現(xiàn)“三權(quán)分立”、“權(quán)力制衡”的原則．

故選AC．

本題考查的是美國的代議制；考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息并聯(lián)系已學(xué)知識分析解答問題的能力．

本題考查的是美國的代議制，有難度．主要考查學(xué)生對美國代議制的惹事與理解．【解析】【答案】AC15、BCD【分析】從材料可以看出；西方列強認(rèn)識到了，義和團運動顯示出中國人民力量的強大，體現(xiàn)了中國人民堅強不屈的斗爭精神，瓜分中國不是好的策略，他們放棄了瓜分中國的計劃，最終采取以華制華的策略扶持新政，故BCD三項正確。

帝國主義并沒有放棄滅亡中國的企圖；故C項錯誤。

故選：BCD。

本題主要考查義和團運動；要求學(xué)生結(jié)合義和團運動產(chǎn)生的影響和材料信息來分析。

解答本題，要搞清楚義和團運動的特點和產(chǎn)生的影響，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力?！窘馕觥緽CD16、AC【分析】結(jié)合所學(xué)可知；小農(nóng)經(jīng)濟的特點是男耕女織；自給自足，故AC兩項正確。

B項是井田制的特點；不是小農(nóng)經(jīng)濟的特點，排除。

D項是原始社會的耕作方式；排除。

故選：AC。

本題考查中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟。需要掌握小農(nóng)經(jīng)濟的特點。解題的關(guān)鍵是對小農(nóng)經(jīng)濟特點的識記。

本題考查對小農(nóng)經(jīng)濟特點的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力?！窘馕觥緼C17、AB【分析】結(jié)合所學(xué)知識；我們可知在新航路開辟過程中走在最前應(yīng)該是西班牙和葡萄牙。

故選：AB。

本題主要考查新航路開辟；要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的過程特征來分析。

解答問題要搞清楚新航路開辟的表現(xiàn)，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緼B18、AB【分析】結(jié)合所學(xué)可知；小農(nóng)經(jīng)濟的特點是男耕女織；自給自足，故AB兩項正確。

C項是封建社會的土地制度；不是小農(nóng)經(jīng)濟的特點，排除。

D項是原始社會的耕作方式；排除。

故選：AB。

本題考查中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟。需要掌握小農(nóng)經(jīng)濟的特點。解題的關(guān)鍵是對小農(nóng)經(jīng)濟特點的識記。

本題考查對小農(nóng)經(jīng)濟特點的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力?！窘馕觥緼B四、判斷題(共3題，共12分)19、√【分析】【解析】試題分析：春秋戰(zhàn)國時期，由于鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐步推廣，提高了社會生產(chǎn)力；封建土地私有制的逐步確立，從而使男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟逐步形成考點：小農(nóng)經(jīng)濟【解析】【答案】對20、√【分析】【解析】【答案】對21、A【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；明朝的海禁政策規(guī)定：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行，故本題正確。

故答案為：A。

本題主要是考查明朝的海禁政策；注意掌握海禁的含義。

本題主要是考查學(xué)生對課本知識的掌握，屬于基礎(chǔ)題，較簡單?！窘馕觥緼五、問答題(共4題，共32分)22、共同：各文明都認(rèn)為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位；都認(rèn)為自己是世界的中心；所能清晰認(rèn)知的世界范圍相對