2024年浙教新版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教新版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷576考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】—____?

—Hecansinganddance.A.WhatcanhedoB.DoeshelikemusicC.CanhecomeherethisafternoonD.Wheredoeshesinganddance2、SheandI______inGradeSeven.A.amB.areC.isD.be3、―Ilikethatblueshirt.MayI____?―Sure,hereyouare.A.trythemonB.tryonthemC.tryonitD.tryiton4、Ourteacherletsyousit_______Tom_______me．（）A.between；andB.between；orC.around：andD.around；or5、IwasangrywithSandrabecauseshesaid____aboutmetoothers．（）A.somethingpersonalB.anythingpersonalC.personalsomethingD.personalanything6、Theboyishealthy．Heeats________．（）A.wellB.niceC.goodD.bad7、TheycanspeakChineseand_______．

A.British

B.India

C.German

D.Russia8、﹣_____

﹣ItwasAugust1st．（）A.Whatwasthedateyesterday？B.Whenwasyesterday？C.Howwasyesterday？D.Whatdaywasityesterday？評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、--______mybooks?_____inthebookcase.A.Where’s;It’sB.Whatare;It’sC.Whereare;TheyareD.Whatis;Theyare10、Isthis________bike?No.________isoverthere.A.your;myB.you;IC.your;mineD.yours;mine11、Theunderlinedpart(劃線(xiàn)部分)of“r____dio”ispronounced(發(fā)音)differentfrom______.A．s____leB．____prilC．h____veD．t____ble12、Thisismysister.____nameisMary.A、HerB、HisC、She13、—Whatclassareyouin?—I’min____,____.A.gradeseven;classthreeB.classThree;gradeSevenC.ClassThree;GradeSevenD.Gradethree;Classseven14、–Isthatbuildingalibrary?--_______.A.Yes,thereis.B.Yes,itisn’t.C.No,thereisn’t.D.No,itisn’t.評(píng)卷人得分三、完形填空(共5題，共10分)15、Henryisataxi(出租車(chē))driver.He____uplatelastnight.Thismorning,hewasverysleepy(瞌睡的).Sohestoppedhiscaronthestreetsidetohavea____.Hesleptforashorttime.Thenawomancametoknock____hiscarwindow.Hehadtoopenhis____andlookedather.Thewomanasked,“What’sthe____today,sir?”Henrylookedatthe____inhiscarandsaid,“June27th.”Thenheclosedhiseyesagain.Aboutten____later,amanknockedonthewindowandasked,“Sir,canyoutellmewhatthedateistoday?”HenryhadtotellhimitwasJune27th.Henry____sleepwell.Thenhehadagood____.Hewroteanote(便條)andputitonthewindow.Itsaid,“Sorry,Idon’t____thedatetoday.”O(jiān)nlyaquarterlater,ayoungmanknockedonthewindowandsaid,“Hey,sir.It’sJune27thtoday.”

。(1)A.gotB.putC.satD.stayed。(2)A.lookB.breakC.partyD.trip。(3)A.inB.forC.atD.into。(4)A.mouthB.eyesC.bagD.light。(5)A.timeB.weatherC.dateD.day。(6)A.walletB.windowC.clockD.calendar。(7)A.hoursB.weeksC.monthsD.minutes。(8)A.mustn’tB.needn’tC.shouldn’tD.couldn’t。(9)A.timeB.ideaC.presentD.day。(10)A.knowB.needC.tellD.like16、SamScottandhissisterAnnarestudents.Sam____schoolbybus,andAnndoes,too.Someof____walktoschool.SamandAnn____atfouro’clockintheafternoon.They____beforedinner,andtheywatchTVafterdinner.Theyusually____early.SamandAnn____threemealsaday:breakfast,lunchanddinner.Theyhavebreakfastathome.____theyhavelunch____school.Theyofteneatdinnerathome.Mr.Scott____from____atfiveandMrs.Scotteatsdinneratsix.。(1)A.gotoB.gototheC.goestoD.goestothe。(2)A.yoursfriendsB.theirfriendsC.yourfathersD.theirfathers。(3)A.gettoschoolB.gettohomeC.getschoolD.gethome。(4)A.dotheirhomeworkB.runsC.watchTVD.plays。(5)A.gotoschoolB.gotobedC.gettoschoolD.getup。(6)A.hasB.haveC.showsD.show。(7)A.InweekendsB.InSundaysC.OnweekdaysD.OnSundays。(8)A.atB.onC.ofD.to.。(9)A.cometohomeB.comehomeC.comestohomeD.comeshome。(10)A.workingB.worksC.workD.towork17、Mrs.Greenlivesinthecountry,andshedoesn’tknowLondonverywell.Oneday,shegoestoLondon,butshecan’tfindher____.Justthen,she____amannearthebusstop.“Icanaskhimtheway，”she____.Thenshegoesovertothemanandasks，“Excuseme,willyouplease____methewaytoKingStreet?”____themandoesn’tsayanything.Heis____Cuba.Hedoesn’tspeak____.HecomestoLondonfora____.Hetakesouta____andwritessomethingonit.Thenhe____ittoMrs.Green,“Sorry,Ican’tspeakEnglish.”。(1)A.streetB.wayC.roomD.house。(2)A.looksatB.watchesC.seesD.looks。(3)A.thinksB.tothinkC.isthinkingD.think。(4)A.speakB.sayC.talkD.tell。(5)A.AndB.SoC.ButD.Because。(6)A.onB.fromC.inD.at。(7)A.EnglishB.JapaneseC.ChineseD.French。(8)A.walkB.swimC.visitD.look。(9)A.pencilB.walletC.bookD.glass。(10)A.showsB.givesC.getsD.takes18、Johnisafamouswriternow．Buthesaidhewasnota____studentwhenhewasyoung．Hewasoftenlatefor____anddidn'tlikedoinghishomework．Sometimes，hesleptinclasswhiletheteacherwasteaching．Hedidn'tunderstandmuch，____healwaysthoughtheunderstoodeverything．Onedaytheteacher____thestudentsaquestion，"WhenJackwastenyearsold，____brotherBobwastwenty，Jackisfifteennowan____ishisbrotherBob？"Johnsaid，"That'seasy．BobistwiceasoldasJack，soheisnowthirty．"

Anothertime，the____inascienceclassasked，"Whenitthunders（打雷），____dowealwaysseethelightbeforewe____thesound？""But，Miss，"saidJohnquickly，"don'tyou____oureyesareinfrontofourears？"

。。(1)A.goodB.tallC.richD.fat。(2)A.sleepB.lunchC.classD.play。(3)A.soB.andC.orD.but。(4)A.sentB.askedC.toldD.found。(5)A.yourB.myC.hisD.her。(6)A.howmanyB.howoldC.whatD.who。(7)A.teacherB.farmerC.nurseD.policeman。(8)A.whatB.whenC.whereD.why。(9)A.breakB.makeC.hearD.smell。(10)A.readB.hopeC.studyD.know19、LittleMary’sgrandparentshaveafarm.Onthefarmtherearemanykindsof____,suchascows,dogsandcats.Shelikestoplaywiththembecausetheycanmakeher____.Onthefarmthereisalsoalittleelephant.Ithasnomother.And____neverplayswithotheranimals.Itoftenwalksaroundbyitself.Marythinksthisiswhyshelikesitso____.Manytimes,Mary____theelephanthowsorrysheisforthedeath(死亡)ofitsmother.Shelovestalkingwithitandtheelephantbecomes____toMary.WhenitseesMaryonthefarm,itrunsuptoher____alittledog.Sometimesitfollowsherintoawood(樹(shù)林).ThereMarysitsonthegroundand____abook;thelittleelephantstandsbyMary.Hergrandfatheroftenasksher,“____doestheelephantlikeyousomuch?”“Oh,becauseIloveit,Grandpa.”Maryanswers.GrandpathinksMaryis____.Animalsareourfriends.Weshouldlovethem.。(1)A.fruitsB.treesC.animalsD.vegetables。(2)A.sadB.happyC.sorryD.noisy。(3)A.hisB.heC.itsD.it。(4)A.muchB.manyC.farD.great。(5)A.speaksB.tellsC.saysD.talks。(6)A.afraidB.interestingC.smartD.friendly。(7)A.likeB.withC.forD.from。(8)A.readsB.buysC.seesD.draws。(9)A.WhatB.HowC.WhyD.When。(10)A.funnyB.rightC.strongD.young評(píng)卷人得分四、閱讀理解(共3題，共6分)20、Minionsaresomesmallrobots(機(jī)器人)inamovie.Theyareyellow,andtheyalwayswearbluetrousers.Theirarms(胳膊)andlegsareshort,sotheylookveryfunny.Bananasaretheirfavoritefood.Minionsaresmall,buttheyareverysmart.Theyworkhardandtheyhavedifferentjobs.Someworkaspoliceartists.Someworkasteachers.Manypeoplelikethesecuteyellowrobots.Let'smeetthreeofthem.。Davehastwoeyes.Heistallandheisalittlethin.Hishairisshortandstraight.Helikesworkingandhedoesn'tlikesleeping.Stuarthasoneeye.Heisofmediumheight.Hishairisalsoshortandstraight.Helikesplaying.Jorgehastwoeyes.Hishairisshortandalwaysstandsup.Heisn'tverytall—just96cm.Heistat,becausehedoesn'tlikedoingsports.(1)Minionscomesfroma________.。A.TVshowB.bookC.movieD.game(2)Weknowthatminions________.。A.havetwoeyesB.havethreelegsC.likeeatingbananasD.areverylazy(3)Stuartlikes________.。A.workingB.sleepingC.playingD.eating(4)Ofthethreeminions,________istallandthin.。A.DaveB.JorgeC.StuartD.Jack(5)WhichofthefollowingisNOTtrue?。A.Minionsareverysmart.B.Minionscandodifferentjobs.C.DaveandStuarthaveshortstraighthair.D.Jorgeisafatminionwithonlyoneeye.21、BThisisapictureofaclassroom.Theclassroomisbigandclean(干凈的).Youcanseeateacher’sdesk,fivedesksandsixchairs.Youcanseeagirlandaboy,too.Threebooksareontheteacher’sdesk.Apencilboxisonadesk.Twopensandtworulersareinthepencilbox.Aschoolbagisbehindachair.ThegirlisMary.Sheisthirteen.TheboyisHenry.Heisseven.TheyareinClassFour,GradeSeven.Theyaregoodfriends.TheirteacherisMissGao.Sheisnothere.(1)Whatisthepictureabout?。A.Boysandgirls.B.Desksandchairs.C.Pensandpencils.D.Aclassroom.(2)____areontheteacher’sdesk.。A.OnepenB.TwobooksC.ThreebooksD.Fourpencils(3)Whereistheschoolbag?。A.Behindthedoor.B.Behindachair.C.Onachair.D.Underachair.(4)Whoaregoodfriends?。A.HenryandMissGao.B.HenryandMary.C.MaryandMissGao.D.Idon’tknow.(5)Thestudentsare____.。A.inClassone,GradeSixB.inClassOne,GradeSevenC.inClassFour,GradeSixD.inClassFour,GradeSeven22、。WangWeiIcan’tsingordance.Icanplaytheguitar.ButIcouldn’tplayitthreeyearsago.AliceIcansinganddance.Icanalsoplaythepiano.WhenIwassix,Icouldn’tplaythepianoatall.JamesIcanswimandcook.Ican’tdrawpictures.IcouldswimwhenIwasfiveyearsold.LiuFangIcanperformballetanddancetodisco.IcanalsosingEnglishsongs.ButIcouldn’tsingEnglishsongstwoyearsago.(1)WhatcanWangWeido?。A.Sing.B.Playtheguitar.C.Dance.D.Draw.(2)HowmanythingscanAlicedo?。A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.(3)WhatcouldJamesdowhenhewasfive?。A.Cook.B.Draw.C.Swim.D.Sing.(4)Whocanbothsinganddance?。A.WangWei.B.Alice.C.LiuFang.D.BandC.(5)WhichofthefollowingisNOTtrue?。A.WangWeicanplaytheguitar.B.Alicecouldn’tplaythepianoattheageofsix.C.Jamescandrawpictures.D.LiuFangcouldn'tsingEnglishsongstwoyearsago.評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題，共14分)23、大寫(xiě)字母W和Y都是一筆完成的。24、“Howareyou?”可以直接用“Thankyou”來(lái)回答。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】

試題分析：句意：他會(huì)做什么？他會(huì)唱歌和跳舞。A.Whatcanhedo？他會(huì)做什么？B.Doeshelikemusic？他喜歡音樂(lè)嗎？C.Canhecomeherethisafternoon？今天下午他會(huì)來(lái)這兒?jiǎn)?？D.Wheredoeshesinganddance？他在哪兒唱歌跳舞？由答語(yǔ)Hecansinganddance.可知；是問(wèn)他會(huì)做什么。故選A。

考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ)。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】句意：我和她在7年級(jí)。SheandI在這里是主語(yǔ)，因此be動(dòng)詞應(yīng)該用are。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查主謂一致。3、D【分析】句意：—我喜歡那件藍(lán)色的襯衫。我能試穿一下嗎？—當(dāng)然可以，給你。tryon是動(dòng)詞+副詞構(gòu)成的詞組，賓語(yǔ)是代詞要放在中間，代指shirt要用it，故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】between；and在．．和．．之間，在兩者之間；around在周?chē)淮祟}根據(jù)語(yǔ)境：我們的老師讓你坐在湯姆和我之間．故用betweenand．

故選：A．

我們的老師讓你坐在湯姆和我之間．

此題考查介詞短語(yǔ)，在熟知介詞短語(yǔ)意思和用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體題目，仔細(xì)分析，便可得出正確答案．【解析】A5、A【分析】根據(jù)句意：我生桑德拉的氣；因?yàn)樗盐业乃绞赂嬖V了別人．卡不定代詞的修飾語(yǔ)要后置，肯定句用something．

故選：A．

我生桑德拉的氣；因?yàn)樗盐业乃绞赂嬖V了別人．

熟悉形容詞位置的基本用法，結(jié)合題意，給出答案．【解析】A6、A【分析】A

略。

略【解析】A7、C【分析】本題考查幾個(gè)名詞的詞義辨析，詞義辨析考的是學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯知識(shí)，了解每個(gè)選項(xiàng)的含義是做好此類(lèi)題型的關(guān)鍵，注意的就是一詞多義現(xiàn)象及修飾對(duì)象的不同，然后結(jié)合上下文語(yǔ)境選擇合適答案【解析】British是形容詞，意為“英國(guó)的”，India是名詞，意為“印度”，表示國(guó)家的名稱(chēng)，German是名詞，意為“德語(yǔ)，德國(guó)人”，Russia是名詞，意為“俄國(guó)”，根據(jù)句意“他們會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)和德語(yǔ)”可知選C。8、A【分析】﹣﹣?zhàn)蛱焓菐滋?hào)？﹣﹣八月一日．【解析】考查情境對(duì)話(huà)．A昨天是幾號(hào)？B昨天是什么時(shí)候？C昨天怎么樣？D昨天星期幾？結(jié)合語(yǔ)境"八月一日"可知，對(duì)日期提問(wèn)，應(yīng)該問(wèn)"昨天是幾號(hào)？"故選：A．二、填空題(共6題，共12分)9、C【分析】試題分析：句意：我的那些書(shū)在哪里？他們?cè)跁?shū)櫥里。根據(jù)后面的mybooks可知，句子的主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式，所以，謂語(yǔ)應(yīng)該用復(fù)數(shù)，又因后面的句子表達(dá)的是在書(shū)櫥里，所以應(yīng)該用特殊疑問(wèn)詞where來(lái)提問(wèn)；故選C?？键c(diǎn)：考查特殊疑問(wèn)詞和主謂一致?！窘馕觥俊敬鸢浮緾10、C【分析】【解析】試題分析：I人稱(chēng)代詞主格,我;my形容詞性物主代詞,我的;名詞性物主代詞,我的;you人稱(chēng)代詞主格,你,你們;your形容詞性物主代詞,你的,你們的;yours名詞性物主代詞,你的,你們的;句意:這是你的自行車(chē)嗎？——不，我的在那邊。結(jié)合語(yǔ)境可知前文用形容詞性物主代詞，做定語(yǔ)。下文用名詞性無(wú)助代詞做主語(yǔ)，故選C?？键c(diǎn)：代詞辨析【解析】【答案】C11、C【分析】【解析】試題分析：radio中字母a的發(fā)音為/ei/,選項(xiàng)ABD中字母a的發(fā)音也是/ei/，選項(xiàng)C中字母a的發(fā)音為/?／，故選Ｃ?？键c(diǎn)：英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)【解析】【答案】C12、A【分析】根據(jù)前文Thisismysister.可知后文答案為A為她?！窘馕觥俊敬鸢浮緼13、C【分析】試題分析：句意:你在哪個(gè)班？我在七年級(jí)三班?？疾榈氖菍?zhuān)有名詞，首字母應(yīng)用大寫(xiě)。班級(jí)在前，年級(jí)在后。故選C?？键c(diǎn)：考查名詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾14、D【分析】試題分析：句意：那個(gè)建筑物是一個(gè)圖書(shū)管嗎？不，不是的。Yes,thereis.和No,thereisn’t.是回答therebe句型的，Yes,itisn’t.是錯(cuò)誤答案，正確應(yīng)是Yes,itis.故選D。考點(diǎn)：考查一般疑問(wèn)句的回答【解析】【答案】D三、完形填空(共5題，共10分)15、略

【分析】【文章大意】文章講述了出租車(chē)司機(jī)Herry想休息一會(huì)，但是總是有人來(lái)詢(xún)問(wèn)關(guān)于日期，于是他寫(xiě)了一張紙條貼在車(chē)窗上，上面寫(xiě)著：“我不知道日期?！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年輕的女士敲窗戶(hù)說(shuō)：“先生，今天是七月七日?！本湟猓核蛱焱砩习疽购苓t。getup起床；putup舉起，張貼；situp端坐；stayup熬夜。根據(jù)句意，故選D。

句意：所以他把車(chē)停在街道邊休息。A.看；B.休息；C.聚會(huì)；D.旅行。根據(jù)句意，故選B。句意：然后一個(gè)女士來(lái)敲他的車(chē)窗。敲門(mén)窗knockat，故選C。句意：他不得不睜開(kāi)眼睛看著她。A.嘴；B.眼睛；C.包；D.燈。根據(jù)句意，故選B。根據(jù)下文：June27th.可知上文：女士問(wèn)：“先生，今天幾號(hào)了？”A.時(shí)間；B.天氣；C.日期；D.天。故選C。句意：Herry看了看車(chē)?yán)锏娜諝v說(shuō)：“七月七日?！盇.錢(qián)包；B.窗戶(hù)；C.鐘表；D.日歷。根據(jù)句意，故選D。句意：但是10分鐘后，一個(gè)男人敲窗戶(hù)問(wèn)：“先生，你能告訴我今天幾號(hào)嗎？”A.小時(shí)；B.星期；C.月；D.分鐘。根據(jù)句意，故選D。句意：Herry不能好好睡覺(jué)。A.一定不能；B.不需要；C.不應(yīng)該；D.不能。根據(jù)句意，故選D。句意：然后他有了一個(gè)好主意。A.時(shí)間；B.主意；C.禮物；D.天。根據(jù)句意，故選B。句意：紙條上說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道今天的日期。”A.知道；B.需要；C.告訴；D.喜歡。根據(jù)句意，故選A?！窘馕觥??！拘☆}1】D【小題2】B【小題3】C【小題4】B【小題5】C【小題6】D【小題7】D【小題8】D【小題9】B【小題10】A16、略

【分析】【文章大意】本文主要介紹SamScott和他的妹妹Ann的日常生活的一些情況。句意：Sam乘汽車(chē)去上學(xué)。gotoschool去上學(xué)，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中謂語(yǔ)要用三單形式，故選C。?

句意：他們的一些朋友步行去上學(xué)。A.yoursfriends語(yǔ)法錯(cuò)誤；B.theirfriends他們的朋友們；C.yourfathers你的父親們；D.theirfathers他們的父親們。根據(jù)文章內(nèi)容，故選B。

句意：Sam和Ann在下午四點(diǎn)到家。gethome到家，根據(jù)句意，故選D。

根據(jù)后半句andtheywatchTVafterdinner.可知晚飯前他們寫(xiě)家庭作業(yè)。因?yàn)橹髡Z(yǔ)為“They”，這里用動(dòng)詞原形；A.dotheirhomework做他們的作業(yè)；B.runs跑；C.watchTV看電視；D.plays玩。根據(jù)題意，故選A。

句意：他們通常晚上很早就上床睡覺(jué)了。A.gotoschool去上學(xué)；B.gotobed去睡覺(jué)；C.gettoschool到達(dá)學(xué)校；D.getup起床。根據(jù)題意，故選B。

句意：Sam和Ann一天吃三頓。A.has有，吃，第三人稱(chēng)單數(shù)；B.have有，吃；C.shows顯示，出示，第三人稱(chēng)單數(shù)；D.show出示，顯示。吃飯用動(dòng)詞have，主語(yǔ)是兩個(gè)人，故選B。

句意：在上學(xué)的日子里，他們?cè)趯W(xué)校吃午飯。Onweekdays在工作日；OnSundays在周日。onweekdays指每周的所有工作日或上學(xué)的日子，根據(jù)句意，故選C。?

句意：他們?cè)趯W(xué)校吃午飯。A.at在；B.on在上；C.of的；D.to到；atschool表示在學(xué)校。根據(jù)題意，故選A。

句意：Mr.Scott五點(diǎn)下班來(lái)家。comehome來(lái)家，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)Mr.Scott，這里的動(dòng)詞要變第三人稱(chēng)單數(shù)。根據(jù)題意，故選D。

句意：Mr.Scott五點(diǎn)下班來(lái)家。from在這里是介詞，后加動(dòng)名詞。根據(jù)題意，故填working。根據(jù)題意，故選A?！窘馕觥?。【小題1】C【小題2】B【小題3】D【小題4】A【小題5】B【小題6】B【小題7】C【小題8】A【小題9】D【小題10】A17、略

【分析】【文章大意】本文講述了格林夫人對(duì)倫敦不熟悉，當(dāng)她找不到路的時(shí)候，向一個(gè)男人問(wèn)路，但是那個(gè)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。street街道；way道路；room房間；house房子。根據(jù)句意：一天，她去倫敦，但是她找不到她的路?？芍狟項(xiàng)是正確的，故選B。

looksat看；watches觀看，注視；sees看見(jiàn)；looks看。根據(jù)句意：那時(shí)，她看見(jiàn)車(chē)站附近有一個(gè)人。這里應(yīng)該是表示結(jié)果“看見(jiàn)”，故選C。

根據(jù)句意：“我可以向他問(wèn)路。”她想。可知這里應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，she是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞應(yīng)該加s，故選A。

speak說(shuō)，通常指說(shuō)某種語(yǔ)言；say說(shuō)，后接說(shuō)話(huà)內(nèi)容；talk談話(huà)；tell告訴。根據(jù)句意：打擾了，請(qǐng)你告訴我去KingStreet的路好嗎？可知D項(xiàng)是正確的，故選D。

And和，又；So因此；But但是；Because因?yàn)?。根?jù)句意：但是，這個(gè)人什么也沒(méi)說(shuō)?？芍狢項(xiàng)是正確的，故選C。

根據(jù)句意：他來(lái)自古巴。來(lái)自befrom是固定短語(yǔ)，故選B。

English英語(yǔ)；Japanese日語(yǔ)；Chinese漢語(yǔ)；French法語(yǔ)。根據(jù)句意：他不說(shuō)英語(yǔ)?？芍狝項(xiàng)是正確的，故選A。

walk步行；swim游泳；visit參觀，拜訪(fǎng)；look看。根據(jù)句意：他來(lái)倫敦參觀。參觀foravisit，故選C。

pencil鉛筆；wallet錢(qián)包；book書(shū)；glass杯子。根據(jù)句意：他取出一本書(shū)，在上面寫(xiě)了什么?？芍狢項(xiàng)是正確的，故選C。

shows展示，說(shuō)明；gives給；gets得到；takes帶走。根據(jù)句意：然后，他把它拿給格林夫人看?？芍狝項(xiàng)是正確的，故選A。【解析】?！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】A【小題4】D【小題5】C【小題6】B【小題7】A【小題8】C【小題9】C【小題10】A18、略

【分析】21-25ACDBC26-30BADCD

21．A考查形容詞詞義辨析．結(jié)合下文Hewasoftenlatefordidn'tlikedoinghishomework可知，約翰現(xiàn)在是著名的作家，但是他在年輕的時(shí)候不是一名好（good）學(xué)生，因?yàn)樗幌矚g寫(xiě)作業(yè)．tall意為"高的"，rich意為"豐富的；富裕的"；fat意為"肥胖的"，均不符合文意．故正確答案為A．

22．C考查名詞詞義辨析．結(jié)合下文anddidn'tlikedoinghishomework可知；約翰不是一名好學(xué)生，他經(jīng)常上課（class）遲到，而且不喜歡寫(xiě)作業(yè)．sleep意為"睡覺(jué)"，lunch意為"午飯"，play意為"游戲；劇本"，均不符合文意．故正確答案為C．

23．D考查連詞詞義辨析．結(jié)合上下文可知，有時(shí)候，John在老師講課的時(shí)候睡覺(jué)．他不太理解老師講的內(nèi)容，但是（but）他總是自認(rèn)為自己什么都知道．空格前后部分為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用表轉(zhuǎn)折的連詞but．so意為"那么"，后常接結(jié)果；and意為"和"，表并列；or意為"或者"；表選擇，均不符合文意．故正確答案為D．

24．B考查動(dòng)詞詞義辨析．結(jié)合空格后thestudentsaquestion可知；老師在課堂上問(wèn)（ask）了學(xué)生們一個(gè)問(wèn)題．send意為"派遣；發(fā)送"，tell意為"講"，find意為"發(fā)現(xiàn)"，均不符合文意．故正確答案為B．

25．C考查形容詞性物主代詞．結(jié)合上文WhenJackwastenyearsold及下文hisbrotherBob可知，杰克是一個(gè)男孩子的名字，且鮑勃是杰克的哥哥，即他的（his）哥哥鮑勃，所以用形容詞性的物主代詞his．your意為"你的；你們的"，my意為"我的"，her意為"她的"；均不符合文意．故正確答案為C．

26．B考查細(xì)節(jié)理解．結(jié)合上下文可知；杰克十歲的時(shí)候，他的哥哥鮑勃是二十歲．現(xiàn)在杰克是十五歲，那么他的哥哥現(xiàn)在多少歲（howold）呢？詢(xún)問(wèn)年齡用疑問(wèn)詞組howold．howmany用來(lái)問(wèn)可數(shù)名詞數(shù)量；what意為"什么"；who意為"誰(shuí)"，問(wèn)人，均不符合文意．故正確答案為B．

27．A考查名詞詞義辨析．結(jié)合空格后inascienceclassasked可知，又有一次，在一次科學(xué)課上，老師（teacher）問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題．farmer意為"農(nóng)民"，nurse意為"護(hù)士"；policeman意為"警察"，屬于這些職業(yè)的人一般不會(huì)出現(xiàn)在課堂上，因此均不符合文意．故正確答案為A．

28．D考查細(xì)節(jié)理解．結(jié)合上下文可知，老師問(wèn)學(xué)生們，當(dāng)打雷的時(shí)候，為什么（why）"我們"總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲．what意為"什么"，when意為"何時(shí)"，where意為"在哪里"；均不符合文意．故正確答案為D．

29．C考查動(dòng)詞詞義辨析．結(jié)合上下文可知，科學(xué)老師問(wèn)學(xué)生們，當(dāng)打雷的時(shí)候，為什么"我們"總是先看到閃電，后聽(tīng)到（hear）雷聲．break意為"打破"；make意為"制作；使得"，smell意為"嗅，聞；氣味；嗅覺(jué)"，均不符合文意．故正確答案為C．

30．D考查動(dòng)詞詞義辨析．結(jié)合上下文可知，科學(xué)老師問(wèn)學(xué)生們，當(dāng)打雷的時(shí)候，為什么"我們"總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲．約翰迅速地回答老師說(shuō)，難道你不知道（know）"我們"的眼睛長(zhǎng)在耳朵的前面嗎？read意為"讀"；hope意為"希望"，study意為"學(xué)習(xí)；研究"，均不符合文意．故正確答案為D．

這篇短文講述了著名作家約翰小時(shí)候發(fā)生的故事；告訴了我們他經(jīng)常上課遲到，課堂上睡覺(jué)，以及在課堂上鬧的一些小笑話(huà)．

完型填空題是考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力．解題時(shí)，要在理解文章的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，注意單詞詞義，判斷空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容．選擇答案時(shí)，要考慮整個(gè)句子的內(nèi)容，包括搭配，時(shí)態(tài)以及語(yǔ)法等．答案全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢，用詞得當(dāng)，意思正確．【解析】?！拘☆}1】A【小題2】C【小題3】D【小題4】B【小題5】C【小題6】B【小題7】A【小題8】D【小題9】C【小題10】D19、略

【分析】【文章大意】此篇短文通過(guò)瑪麗關(guān)心小象并最終成為小象的朋友這件事。告訴我們：動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。fruits表示水果；trees表示樹(shù)；animals表示動(dòng)物；vegetables表示蔬菜。根據(jù)下文及語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：在農(nóng)場(chǎng)里有許多種類(lèi)的動(dòng)物，例如奶牛，狗和貓。故選C。

sad表示悲傷的；happy表示高興的；sorry表示對(duì)不起的；noisy表示嘈雜的。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：她喜歡和他們一起玩，因?yàn)樗麄兡茏屗吲d。故選B。

his表示他的；he表示他，主格；its表示它的；it表示它，主格。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：它從不和其他的動(dòng)物玩。它指代小象，做主語(yǔ)。故選D。

much許多，修飾不可數(shù)名詞；many表示許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；far表示遠(yuǎn)的；great表示偉大的。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：瑪麗認(rèn)為這就是她如此喜歡小象的原因。somuch表示如此多，故選A。

speaks表示說(shuō)；tells表示告訴；says表示說(shuō)；talks表示談?wù)?。根?jù)下文及語(yǔ)境理解可知此處應(yīng)是：許多次，瑪麗告訴小象她為它媽媽的死感到有多抱歉。故選B。

afraid表示害怕的；interesting表示有趣的；smart表示聰明的；friendly表示有好的。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：她喜歡和小象交談，小象變得對(duì)瑪麗友好起來(lái)。故選D。

like表示像；with表示和；for表示為了；from表示從。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：當(dāng)它看見(jiàn)瑪麗的時(shí)候，它會(huì)像小狗一樣跑向他。故選A。

reads表示讀；buys表示買(mǎi)；sees表示看見(jiàn)；draws表示畫(huà)畫(huà)。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：瑪麗坐在地上看一本書(shū)，小象就站在她旁邊?？磿?shū)、看報(bào)要用read，故選A。

what表示什么；how表示怎么；why表示為什么；when表示什么時(shí)候。根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)是：她的祖父經(jīng)常問(wèn)她：“為什么小象如