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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、對蝌蚪的說法正確的是()A.外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常像魚B.外部形態(tài)像魚,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚類根本不同C.蝌蚪在成長的過程中,先長出前肢D.有很多蝌蚪在發(fā)育過程中夭折2、通常,人們會從聲源處、傳播過程中及人耳處三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中,屬于在聲源處控制噪聲的是()A.臨街的房屋安裝隔音玻璃B.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C.在公路兩側(cè)設(shè)置隔音墻D.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛3、咸魚放在冰箱冷凍室里一晚,冷凍室內(nèi)有咸魚味.這表明()A.分子間存在引力B.分子不停地運(yùn)動C.分子間存在斥力D.溫度越低,分子運(yùn)動越慢4、據(jù)美聯(lián)社報道,“機(jī)遇號”火星探測器由于車輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個沙丘上,一直動彈不得,這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測器的設(shè)計者,為了減小探測器對地面的壓強(qiáng),可行的改進(jìn)方法是()A.增大探測器的質(zhì)量B.增大車輪與地面的接觸面積C.減小車輪表面的粗糙程度D.減少車輪的個數(shù)5、在探究彈簧長度與力的關(guān)系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L??;則()
A.L甲=L乙=L丙=L丁B.L乙=L?。糒甲=L丙C.L甲=L乙<L丙=L丁D.L?。糒乙<L甲<L丙6、如圖所示是我們經(jīng)??吹降慕Q標(biāo)志;1998年中山主城區(qū)就推行了"禁鳴"措施,進(jìn)入城區(qū)的主干道也都懸掛了"禁鳴"標(biāo)識,但機(jī)動車鳴笛所產(chǎn)生的噪音愈演愈烈。請你在下列方法中,選出與這種控制噪聲的方法相同的是()
A.在摩托車上安裝消聲器B.在道路旁設(shè)置隔聲板C.工人戴上防噪聲耳罩D.上課時關(guān)閉教室的門窗7、如圖所示;為了使道路交通更加通暢,廈門市幾條主干道架設(shè)了高架道路,高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青,部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻,鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是()
A.保護(hù)車輛行駛安全B.減小車輛噪聲污染C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建人是____。9、根據(jù)圖2—2—2所示細(xì)胞模式圖回答下列問題:
(1)這是____細(xì)胞。
(2)控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是[]____。
(3)細(xì)胞生命活動的控制中心是[]____。
(4)[]_____是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所。
(5)起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]____,主要由____組成。
(6)[⑤]____,其中的液體稱為_____。
(7)[③]____含有____,是_____的場所。
10、讀圖所示的彈簧秤,它的最小刻度值是____,它的測量范圍是____,此時彈簧秤的讀數(shù)是____牛。
11、如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長的水平面向右做減速直線運(yùn)動.假設(shè)物體運(yùn)動時,重力突然消失,請推斷物體的運(yùn)動情況將是:____,簡要說明你的推理過程:____
12、據(jù)說,第一次世界大戰(zhàn)期間,有名法國飛行員,在2000米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)機(jī)旁有條“小蟲”正以同樣的速度同行,他伸水抓來一看,大吃一驚!原來是一顆德國制造的子彈.此時飛機(jī)與子彈彼此間保持了相對____,在這瞬間,以____作參照物,子彈保持不動。13、在發(fā)生地震時,有些動物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r伴有____聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用____聲波獲得信息.14、從菌落的____、____和____可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。15、小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼調(diào)到0刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)使右端的平衡螺母向____移動,天平平衡后,在左盤放橡皮,右盤添加砝碼,向右移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖所示,則橡皮的質(zhì)量是____g,如果調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記將游碼調(diào)到0刻度,則他測量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值____。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對錯)17、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題,共32分)22、在秋高氣爽的夜晚,為什么星光會閃爍不定?23、生活中許多看似不同的現(xiàn)象;往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊(yùn)涵著相同的科學(xué)知識。
請以下列事例中的兩個為一組.找出它們共同的科學(xué)知識:
①汽車剎車后慢慢停下來②用手把飛來的排球扣出去;手感到痛③箭射出后,能在空中繼續(xù)飛行④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉。
24、電影銀幕為什么做成白色的、而且表面不光滑?25、如圖所示是摩托車發(fā)動機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來減弱噪聲的?請你舉出一個生活;生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實(shí)例。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪;再到幼蛙;成蛙。這個過程也是一種變態(tài)發(fā)育。
【分析】由受精卵發(fā)育成的蝌蚪,無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先長出后肢,再長出前肢,尾、鰓都逐漸萎縮消失,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。本題考查兩棲動物的發(fā)育。2、D【分析】【解答】臨街的房屋安裝隔音玻璃和在公路兩側(cè)設(shè)置隔音墻是在傳播過程中控制噪聲;在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處控制噪聲;學(xué)校附近禁止汽車鳴笛是在聲源處控制噪聲。
故選D
【分析】防治噪聲的途徑有三種:聲源處,傳播過程中、人耳處。3、B【分析】【解答】解:咸魚放在冰箱冷凍室里一晚;冷凍室內(nèi)有咸魚味,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則的運(yùn)動,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,所以咸魚味充滿了冰箱的冷凍室.與分子間的作用力無關(guān).
故選B
【分析】分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動,屬擴(kuò)散現(xiàn)象,據(jù)此做出解釋4、B【分析】【分析】影響壓強(qiáng)大小的因素有:壓力的大??;受力面積的大小。減小壓強(qiáng)的方法有兩個:一是受力面積一定,減小壓力;二是壓力一定,增大受力面積。此題考查的知識點(diǎn)有兩個:一是對壓強(qiáng)公式的理解;二是減小壓強(qiáng)的方法為減小壓力;增大受力面積。
【解答】A;增大探測器的質(zhì)量;這樣會增大探測器的重力,增大對火星表面的壓力,會增大壓強(qiáng),故A錯誤;
B;車輪使用履帶式;增大與火星表面的受力面積,來減小壓強(qiáng),故B正確;
C;減小車輪表面的粗糙程度;這樣會減小摩擦力,對壓強(qiáng)沒有影響,故C錯誤;
D;減少車輪的個數(shù)時;壓力不變,會減少車輪與地面的接觸面積,這樣會增大壓強(qiáng),故D錯誤。
故答案為:B5、B【分析】【分析】彈力是物體發(fā)生彈性形變時;對與它接觸的物體產(chǎn)生的力;彈簧受到的彈力與其伸長量(彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值)成正比。彈簧的伸長量取決于作用在彈簧上的力的大小,作用在掛鉤上的力都是F,則伸長量相同,注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的。
【解答】彈簧受到的拉力與其伸長量(彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值)成正比;而圖甲和丙都是使彈簧伸長的,圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的,圖甲和圖丙上的作用力相同,故伸長的長度相同;圖乙和圖丁上的作用力相同,故壓縮的長度相同,故有L乙=L?。糒甲=L丙;故ACD錯誤;B正確。
故答案為:B6、A【分析】【分析】首先要明確題干中是通過哪種方法來減弱噪聲的。然后再分析選擇項(xiàng)中提到的減弱噪聲的方法;兩者相互對應(yīng),即可得到答案。減弱噪聲的方法有三種:①在聲源處;②在傳播過程中;③在在接收處。關(guān)鍵是將具體的措施與方法對應(yīng)起來,這是解決這類問題的關(guān)鍵。
【解答】解:圖示所示是禁鳴喇叭;這是在聲源處減弱噪聲;
A;在摩托車上安裝消聲器;是在聲源處減弱噪聲,符合題意;
B;在道路旁設(shè)置隔聲板;是在傳播過程中減弱,不合題意;
C;工人戴上防噪聲耳罩;是有人耳處減弱,不合題意;
D;上課時關(guān)閉教室的門窗;是在傳播過程中減弱,不合題意。
故答案為:A7、B【分析】【分析】此類試題屬于環(huán)保類試題,主要從環(huán)境保護(hù)角度考慮對噪聲的防止。防止噪聲危害應(yīng)從聲源、傳遞途徑和接收者三個方面來考慮??刂坪拖肼曉?,這是防止噪聲危害的根本措施;應(yīng)根據(jù)具體情況采取不同的解決方式。
【解答】“海綿”瀝青可減輕道路的振動,減少噪聲,道路兩側(cè)的透明板墻可使汽車產(chǎn)生的噪聲在道路之間來回反射,減輕對周圍居民的噪聲污染。故選B。二、填空題(共8題,共16分)8、施萊登和施旺【分析】【解答】細(xì)胞學(xué)說的建立者是施萊瞪和施旺。
【分析】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建人的考查,實(shí)際識記即可。9、植物②;細(xì)胞膜④;細(xì)胞核⑥;細(xì)胞質(zhì)①;細(xì)胞壁纖維素液泡細(xì)胞液葉綠體葉綠素光合作用【分析】【解答】(1)該細(xì)胞有細(xì)胞壁;所以是植物細(xì)胞;
(2)細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;
(3)細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì);是控制中心;
(4)細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所;
(5)對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁;主要由纖維素組成;
(6)內(nèi)含細(xì)胞液;溶解著多種物質(zhì)的是液泡;
(7))植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體;內(nèi)含葉綠素。
故答案為:(1)植物(2)②;細(xì)胞膜(3)④;細(xì)胞核(4)⑥;細(xì)胞質(zhì)(5)①;細(xì)胞壁;纖維素(6)液泡;細(xì)胞液。
(7)葉綠體;葉綠素;光合作用。
【分析】此題是一個識圖填空題,涉及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能,只要基礎(chǔ)知識掌握的牢固就能從容答題。圖示中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答。10、0.2N0N~5N1.6【分析】【分析】主要考查對彈簧測力計的使用與讀數(shù)等考點(diǎn)的理解。
【解答】彈簧測力計的最大測量值是5N,量程是0~5N;一大格表示1N,里面有5個小格,故其最小刻度值為0.2N;圖中彈簧秤對物體的拉力為3N.彈簧測力計的使用與讀數(shù)11、水平向右勻速運(yùn)動當(dāng)重力消失時,物體所受支持力消失,摩擦力也同時消失.運(yùn)動物體不受力時,將向右做勻速運(yùn)動【分析】【解答】解:假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失;對水平面的壓力;水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失,根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時,原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài);原來運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動,速度的大小和方向都不改變.因?yàn)槲矬w原來是向右運(yùn)動,當(dāng)外力突然消失,物體仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:水平向右勻速運(yùn)動;當(dāng)重力消失時;物體所受支持力消失,摩擦力也同時消失.運(yùn)動物體不受力時,將向右做勻速運(yùn)動.
【分析】根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)12、靜止飛機(jī)【分析】【解答】因?yàn)楦咚龠\(yùn)動的飛機(jī)駕駛員與子彈一起飛行;子彈相對于飛機(jī)的位置沒有發(fā)生改變,以子彈相對于飛機(jī)是靜止的,這也是飛機(jī)駕駛員伸手抓到一顆子彈的原因;在這個瞬間,以飛機(jī)作參照物,子彈保持不動,若實(shí)際以地面為參照物,二者相對于地面,都發(fā)生了位置的改變,所以地面為參照物,二者都在運(yùn)動。
【分析】判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。13、次超【分析】【解答】自然災(zāi)害火山爆發(fā);地震、臺風(fēng)等都能產(chǎn)生次聲波;這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠(yuǎn);超聲波具有較強(qiáng)的穿透性,并且能夠傳遞信息,所以醫(yī)學(xué)中B超是利用超聲波可準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部疾病的信息。
【分析】人的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波,地震前夕發(fā)出次聲波,人感覺不到,動物能感覺到;超聲波的頻率很高,具有較大能量,也有很強(qiáng)的穿透性,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多應(yīng)用。14、形態(tài)大小顏色【分析】【解答】細(xì)菌菌落菌落特征:菌落比較小;表面或光滑粘稠;或粗糙干燥;常呈白色或黃色。霉菌菌落菌落特征:屬于真菌菌落,常呈絨毛狀;絮狀、或蜘蛛網(wǎng)狀,有的還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色等顏色。真菌菌落菌落特征:包括霉菌菌落,一般比細(xì)菌菌落大幾倍或幾十倍。
【分析】菌落的特征如形態(tài)、大小、顏色,可作為菌種鑒定的重要依據(jù)。15、左33.2大【分析】【分析】(1)調(diào)節(jié)天平時;指針指向分度盤的哪一側(cè),說明哪一側(cè)的質(zhì)量偏大,應(yīng)將平衡螺母向相反的方向移;(2)讀取天平數(shù)值時,要先將砝碼的質(zhì)量相加,再加上游碼的示數(shù);(3)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,忘記將游碼撥到左端的零刻度線處,就相當(dāng)于在左盤中已經(jīng)早加上了一個小物體,故測量值偏大.用天平測量物質(zhì)質(zhì)量,要嚴(yán)格遵守天平的使用規(guī)則:水平放穩(wěn),游碼歸零,左偏右調(diào),右偏左調(diào),左右一樣,天平平衡.天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)是我們應(yīng)該掌握的最基本的操作.
【解答】解:(1)指針偏右;說明右側(cè)質(zhì)量偏大,因此要將平衡螺母向左移動;(2)圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g,游碼的示數(shù)為3.2g,故物體的質(zhì)量為20g+10g+3.2g=33.2g;(3)如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼忘記移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,相當(dāng)于零刻度改變了位置,零刻度右移到一定值,用它測量時,測量值比真實(shí)值大.
故答案為:左;33.2;大.三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的;都算是運(yùn)動的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共3分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、解答題(共4題,共32分)22、當(dāng)繁星發(fā)出或反射的光線穿過大氣層時,由于大氣層的運(yùn)動,疏密不斷變化,大氣層對星光折射的折射光線的方向也在不斷變化,也就是說星光經(jīng)過大氣層時發(fā)生了多次折射,所以當(dāng)我們仰望天空時會覺得星光閃爍不定?!痉治觥俊痉治觥慨?dāng)光在均勻空氣中時,
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