2025年湘教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)元素的說法錯誤的是（）A.一些元素可以形成多種離子B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素C.組成元素相同的純凈物不一定是同種物質(zhì)D.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外最外層電子數(shù)關(guān)系密切2、區(qū)別氯酸鉀；高錳酸鉀、硫三種物質(zhì)；最好選用（）

A.加熱法。

B.觀察法。

C.溶解法。

D.稱量法。

3、空氣是一種寶貴的自然資源；在空氣中含量最多的成分是（）

A.氧氣。

B.氮?dú)狻?/p>

C.二氧化碳。

D.稀有氣體。

4、小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄；其中正確的是（）

A.向某樣品中滴加稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生；則樣品中含有碳酸根。

B.無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象；說明溶液呈中性。

C.雨水的pH=5.6；該雨水為酸雨。

D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液；生成藍(lán)色沉淀，加熱后變成黑色。

5、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)B.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)C.分解反應(yīng)生成多種物質(zhì)，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)D.原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?、下列做法不能到的rm{(}rm{)}A.用灼燒聞氣味的方法鑒別純棉和羊毛B.用活性炭頭吸附降低水的硬度C.將煤球制成“蜂窩煤”，使其燃燒更充分D.用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，以減少“白色污染”7、在生活中．用所學(xué)的化學(xué)知識對偽劣商品進(jìn)行檢驗(yàn)，其中不正確的是（）。選項(xiàng)假商品替代產(chǎn)品鑒別方法A假戒指用鋁制作戒指代替銀戒指加鹽酸看是否有氣泡B假胃藥用CaCO3制作胃藥代替胃舒平Al（OH）3溶于水看是否溶解C假化肥用NH4NO3代替高效化肥尿素溶于水觸摸燒杯D假羊毛衫用錦綸制作羊毛衫代替羊毛點(diǎn)燃．觀察現(xiàn)象并聞味A.A選項(xiàng)B.B選項(xiàng)C.C選項(xiàng)D.D選項(xiàng)8、為防止貧血人體需攝入的元素是（）A.鐵B.鋅C.鈣D.碘評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，下列做法中，正確的是（）A.洗蔬菜的水用于澆花B.為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌C.洗水果時要不間斷地放水沖洗D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放10、下列說法正確的是（）A.用雙氧水與二氧化錳混合，液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不斷減少直至為零B.含氧化合物中所含元素的種類大于或等于氧化物中所含元素的種類C.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素D.只含有一種元素的物質(zhì)，一定不可能是化合物11、用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是（）A.CaO、CaCO3、KCl三種固體（水）B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液（Ba（OH）2溶液）C.Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸）D.CaCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液（Ca（OH）2溶液）12、若要不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就提高某稀鹽酸的pH，可以采用的方法是（）A.加氫氧化鈉溶液B.加濃鹽酸C.加水D.加熱煮沸后恢復(fù)到室溫13、除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），以下組合不正確的是（）。選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑操作方法ACu（Fe）足量鹽酸攪拌、過濾BCO2（HCl）氫氧化鈉溶液通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶CKCl（KHCO3）加適量鹽酸攪拌、蒸發(fā)DNaCl（KNO3）水降溫、結(jié)晶。A.AB.BC.CD.D14、下列四個示意圖中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.

向灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏wB.

向含有少量氯化鋁的氯化亞鐵溶液中加入鎂粉至過量C.

向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉D.

在rm{40隆忙}將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出15、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的某溶液，使其濃度增大一倍可采用的方法是rm{(}假設(shè)蒸發(fā)溶劑時沒有晶體析出rm{)}()A.溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半B.溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍C.蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半D.加入rm{200g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{25%}的此溶液16、（某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子）；下列信息正確的是（）

A.該反應(yīng)前后元素的種類不變B.該圖示中共有四種分子C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)E.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合E.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合17、下列操作正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）P點(diǎn)的含義是____

（2）t2°C時，將60gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其溶液質(zhì)量為____g

（3）將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海椒開___（填一種）

（4）當(dāng)A中混有少量B時，應(yīng)采用的提純方法是____．19、化學(xué)就在我們身邊；它與我們的生產(chǎn)；生活息息相關(guān)．

rm{(1)}現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：rm{a.CO_{2}}rm{b.}小蘇打rm{(NaHCO_{3})}rm{c.SO_{2}}rm{d.}金剛石；

請選擇合適物質(zhì)的序號填空：

rm{壟脵}可用于治療胃酸過多的是______；

rm{壟脷}會導(dǎo)致酸雨的是______；

rm{壟脹}綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是______；

rm{壟脺}天然存在最硬的物質(zhì)是______．

rm{(2)}請你用化學(xué)知識回答以下問題：

rm{壟脵}瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是______；

rm{壟脷}喝了汽水會打嗝，這說明氣體的溶解度與______有關(guān)rm{(}填“溫度”或“壓強(qiáng)”rm{)}

rm{壟脹2013}年rm{5}月rm{30}日，中緬油氣管道全線貫通，每年可輸送天然氣rm{120}億立方米rm{.}天然氣的主要成分是______．20、用海水曬鹽可以獲得食鹽；稱為粗鹽，粗鹽通過精制可獲得純凈的氯化鈉．

（1）粗鹽中常含有一些泥沙，在實(shí)驗(yàn)中要獲得少量較純凈的氯化鈉，可選用下圖所示的操作完成，你的選擇是____（按操作順序填寫序號），實(shí)驗(yàn)操作④中的玻璃棒的作用是____．

（2）要配制100g2%的食鹽水，需要加水的質(zhì)量是____g．配制操作也可以在上圖中選擇，你的選擇是____（按操作順序填寫序號）．配制好的食鹽水轉(zhuǎn)移至試劑瓶時，不慎灑出，則剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（用“變大”；“變小”、“不變”填空）．

（3）醫(yī)療使用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%，要配制500g生理鹽水，需要____g2%的食鹽水來稀釋．21、（2015秋?淶水縣校級月考）（1）某校因儀器不足，老師發(fā)動同學(xué)們想辦法，如圖A代替試管，你認(rèn)為B可代替____，C可代替____；

（2）現(xiàn)提供一帶孔小瓷片，請你用日常用品組合成一盞代替實(shí)驗(yàn)室用的酒精燈（填所用用品名稱）____．22、（2011?萊蕪）空氣是一種重要資源；空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題．

（1）教材中利用上圖測定空氣中氧氣的含量，寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____，實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量為19.2%，請分析造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因____（列舉一項(xiàng)）．

（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高，其原因是____，經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是____．

（3）為減少空氣污染，工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”，其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”，即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物．一定條件下，二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”反應(yīng)生成甲酸（HCOOH），參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為____．評卷人得分四、科普閱讀題(共3題，共24分)23、根據(jù)物質(zhì)（或分子）的組成或構(gòu)成等知識；分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因．

（1）金剛石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）鈉元素和氯元素____．24、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為____g．25、判斷某變化為化學(xué)變化的依據(jù)是____．化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象有____等．評卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)26、若A（氣）+B（氣）C（液），則C為____；

若A（氣）+B（氣）C（氣），則C為____．27、（2009?達(dá)州）有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶。

液反應(yīng)；可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

（1）請根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：A____B____C____D____

（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C溶液中通入CO2，溶液變渾濁____D與A反應(yīng)____．28、如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO．

請回答下列問題：

（1）A裝置中的試劑是（寫名稱，下同）____，B裝置中的試劑是____；

（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____、____；

（3）裝置存在的問題是____．29、科技史專家認(rèn)為；化學(xué)最早起源于古代中國．浩如煙海的中國古代典籍為此提供了有力的佐證．

（1）煉丹術(shù)是化學(xué)的原始形態(tài)，丹砂是其中研究最多的一種藥物．據(jù)古書記載，丹砂“燒之成水銀”，同時得到一種淡黃色固態(tài)單質(zhì)，請用化學(xué)方程式表示這一過程：____．

（2）《夢溪筆談》是宋代科學(xué)家沈括的一部科學(xué)巨著．書中寫道：“信州鉛山縣有苦泉，煮之則得膽礬．熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅．”考古工作者曾發(fā)掘出一件宋代熬膽礬鐵釜，稱得其質(zhì)量為11.5kg，其中含Cu8kg，其余是鐵和未參加反應(yīng)的雜質(zhì)．試推斷這件鐵釜的最初質(zhì)量為____kg．

（3）考古人員在這件鐵釜表面采集了兩種固體A，B的樣品進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，其中I，K，L是單質(zhì)，部分生成物已略去．①A中應(yīng)含有____元素（寫元素符號），H的化學(xué)式為____；

②寫出G與甲溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A、根據(jù)鐵離子和亞鐵離子考慮；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒可以是原子、分子或離子；C、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，但不屬于同種物質(zhì)；D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．【解析】【解答】解：A；鐵離子和亞鐵離子都是由鐵元素形成的；故A說法正確；

B；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微?？梢允窃?、分子或離子；不一定屬于同種元素，例如氖原子和水分子質(zhì)子數(shù)相等，不屬于同種元素，故B說法錯誤；

C；一氧化碳、二氧化碳組成元素相同；但不屬于同種物質(zhì)，故C說法正確；

D；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；故D說法正確．

故選B．2、B【分析】

氯酸鉀是白色固體；高錳酸鉀是暗紫紅色固體粉末、硫是黃色固體；所以三種物質(zhì)的顏色不同，可用觀察法進(jìn)行解答鑒別．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)氯酸鉀；高錳酸鉀、硫三種物質(zhì)的顏色不同進(jìn)行解答．

3、B【分析】

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%；氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%；空氣中含量最多的成份是氮?dú)?，故B正確；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)判斷即可直接得出答案．

4、D【分析】

A；能和稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽；例如鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成無色氣體氫氣．故選項(xiàng)錯誤；

B；無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象；說明溶液呈中性或中性．故選項(xiàng)錯誤；

C；pH＜5.6的雨水才稱為酸雨．故選項(xiàng)錯誤；

D；硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液；生成藍(lán)色沉淀，加熱后變成黑色．故選項(xiàng)正確．

故選D．

【解析】【答案】A；能和稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽；還可能是金屬單質(zhì)；

B；顯酸性和顯中性的溶液都不能使酚酞試液變色；

C；正常雨水也顯酸性；只有pH＜5.6的雨水才稱為酸雨；

D；硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；氫氧化銅受熱能分解生成黑色的氧化銅和水．

5、A【分析】【分析】A．根據(jù)中和反應(yīng)的定義解答；

B．根據(jù)飽和溶液不能再溶解自身溶液；但可以再溶解其它物質(zhì)解答；

C．根據(jù)分解反應(yīng)的概念來分析；

D．根據(jù)原子的構(gòu)成及微粒的電性分析．【解析】【解答】解：A．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)；則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng)，也能發(fā)生中和反應(yīng)，故正確；

B．蔗糖的飽和溶液；不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤；

C．生成多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)；比如甲烷燃燒生成二氧化碳和水不是分解反應(yīng)，故錯誤；

D．原子中的質(zhì)子帶正電；電子帶負(fù)電，不顯電性是因?yàn)檎?fù)電荷相互抵消的緣故，故錯誤．

故選A．6、B【分析】解：羊毛的要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)燒時能產(chǎn)生燒焦羽的氣味，有，可以鑒別故達(dá)到目；

可降解塑料易分解可以減少色污故達(dá)到目的；

煤制成“蜂窩煤”；增大可燃與氧的觸積以促進(jìn)燃物的燃燒，故能達(dá)到目的；

故選為：

A；羊的要分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生焦羽毛氣；

大可燃物與的接觸面可以促進(jìn)燃物的燃燒；

可降解料可以減白污染．

本是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評考查，學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容原理，能夠查同進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】A；根據(jù)金屬活動性順序表；鋁位于氫前面，可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；而銀位于氫后面，不能置換酸中的氫；

B；碳酸鈣、氫氧化鋁都不能溶于水；

C；硝酸銨溶于水吸收大量的熱；溶液溫度明顯下降；

D、蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N元素組成，還含S、P等元素，灼燒時會發(fā)生燒焦的羽毛味；錦綸屬合成纖維，是合成材料．【解析】【解答】解：A；根據(jù)金屬活動性順序表；鋁位于氫前面，可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；而銀位于氫后面，不能置換酸中的氫；雖然兩種戒指外觀極其相似，但當(dāng)加入稀鹽酸時，若有氣泡產(chǎn)生則為鋁制假冒戒指；

B；碳酸鈣、氫氧化鋁都不能溶于水；加水時兩種藥物均不溶于水，因此此方法不能檢驗(yàn)出兩種物質(zhì)；

C；硝酸銨溶于水吸收大量的熱；溶液溫度明顯下降；當(dāng)把兩種化肥加水溶解時，溶液溫度明顯降低手摸杯壁有冷涼感覺的為硝酸銨；而尿素溶解時，溶液溫度變化不明顯，手觸摸時感覺溫度變化不大；

D；羊毛是蛋白質(zhì)；灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味；而錦綸為合成纖維，其組成元素比較復(fù)雜，灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；

故選B．8、A【分析】【分析】從各種元素的生理作用、缺乏癥等角度進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；鐵是合成血紅蛋白的主要成分；缺鐵易患貧血．故A正確；

B；鋅影響身體發(fā)育；缺乏會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故B錯誤．

C；鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素；缺乏幼兒和青少年會患佝僂癥，老年人會患骨質(zhì)疏松，故C錯誤；

D；碘是合成甲狀腺激素的主要成分；缺乏會患甲狀腺腫．故D錯誤．

故選A．二、多選題(共9題，共18分)9、ABD【分析】【分析】根據(jù)保護(hù)水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的做法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；洗蔬菜的水用于澆花；可節(jié)約用水，保護(hù)水資源，故正確；

B；農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌；可節(jié)約用水，故正確；

C；洗水果時要不間斷地放水沖洗；屬于浪費(fèi)水資源，故錯誤；

D；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放；可保護(hù)水資源，故正確．

故選ABD．10、BD【分析】【分析】A；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

B；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

C；質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同一種元素．

D、由不同種元素組成的純凈物是化合物．【解析】【解答】解：A；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；用雙氧水與二氧化錳混合，水中含有氧元素，液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減少，但不能為零，故選項(xiàng)說法錯誤．

B；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；含有氧元素的化合物是含氧化合物；氧化物屬于含氧化合物；含氧化合物中所含元素的種類大于或等于氧化物中所含元素的種類，故選項(xiàng)說法正確．

C；質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同一種元素；如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同同，不屬于同一種元素，故選項(xiàng)說法錯誤．

D；由不同種元素組成的純凈物是化合物；化合物中至少含有2種元素；只含有一種元素的物質(zhì)，一定不可能是化合物，故選項(xiàng)說法正確．

故選：BD．11、BD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，使用試劑一次性鑒別出物質(zhì)，則所加的試劑與被鑒別物質(zhì)混合時要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：A；氧化鈣與水混合會放出大量的熱；碳酸鈣不溶于水，氯化鉀易溶于水，加入水后，出現(xiàn)的現(xiàn)象不同，使用水可以鑒別，故A不符合題意；

B；氯化鈣和氫氧化鋇混合會產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣；有沉淀現(xiàn)象出現(xiàn)，碳酸鈉與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，硫酸鉀與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，現(xiàn)象相同，使用氫氧化鋇溶液無法鑒別，故B符合題意；

C、銅與稀鹽酸混合不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，鐵與稀鹽酸混合反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，有氣泡產(chǎn)生，氧化銅與稀鹽酸混合產(chǎn)生產(chǎn)生氯化銅，其水溶液呈藍(lán)色，現(xiàn)象不同，使用稀鹽酸可以鑒別，故C不符合題意；D、氯化鈣與氫氧化鈣混合不反應(yīng)無現(xiàn)象，硝酸鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，混合無現(xiàn)象，碳酸鉀與氫氧化鈣混合產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，CaCl2、NaNO3；無法鑒別，故不可以一次鑒別，故D符合題意；

故選BD．12、CD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，鹽酸呈酸性，pH小于7，酸性越弱，pH越大．【解析】【解答】解：A；加氫氧化鈉溶液會與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；故A錯誤；

B；加濃鹽酸會增大鹽酸的濃度；酸性增強(qiáng)，pH減小，故B錯誤；

C；加水會降低鹽酸的酸性；使pH增大，故C正確；

D；加熱煮沸會使溶質(zhì)氯化氫揮發(fā)；酸性減弱，pH增大，故D正確；

故選CD．13、BD【分析】

A；向金屬銅與鐵的混合粉末中加入稀鹽酸；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應(yīng)；完全反應(yīng)后過濾即可得到純凈銅；方法正確；

B；混合氣體通過氫氧化鈉溶液時；氣體全部被吸收，沒有達(dá)到除去混合氣體中雜質(zhì)的目的；

C；碳酸氫鉀可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳；完全反應(yīng)后蒸發(fā)即可提純氯化鉀，從而實(shí)現(xiàn)了除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；硝酸鉀和氯化鈉都易溶于水；但硝酸鉀的溶解性受溫度影響很大而氯化鈉的溶解性受溫度影響不大，因此可選擇用水溶解的方法除去混在硝酸鉀中的氯化鈉．而不能達(dá)到除去氯化鈉中混有的少量的硝酸鉀的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選B；D

【解析】【答案】利用各組內(nèi)物質(zhì)的性質(zhì)差異；分析所選擇的除雜試劑或操作方法是否可以除去雜質(zhì)，選出不正確的一項(xiàng)．

14、AB【分析】解：rm{A}高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，但銅元素的質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；

B；向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量；都生成氯化鎂溶液，總?cè)芤旱馁|(zhì)量先減少，后增加，但少于原總?cè)芤?，最后不變，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；故選項(xiàng)正確；

C；金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素；因?yàn)樗岬馁|(zhì)量和濃度相同且金屬足量，所以生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故錯誤；

D、在rm{40隆忙}將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；

故選AB

A；高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；

B；向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量；都生成氯化鎂溶液，總?cè)芤旱馁|(zhì)量先減少，后增加，但少于原總?cè)芤?，最后不變?/p>

C；根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素；因?yàn)樗崃肯嗤饘龠^量，故生成的氫氣應(yīng)該相等解答；

D；同一溫度下；硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．【解析】rm{AB}15、CD【分析】【分析】本題考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。解答該題時，要弄清楚溶液中的溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量，rm{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢路脰脢媒=dfrac{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}{脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}隆脕100攏樓壟脵}溶質(zhì)的質(zhì)量rm{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢路脰脢媒=

dfrac{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}{脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}隆脕100攏樓壟脵}溶液的質(zhì)量rm{=}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{隆脕}把題中的已知條件代入公式rm{壟脷}或rm{壟脵}求解即可?！窘獯稹縭m{壟脷}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{100g}的某物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量是：rm{10%}溶劑的質(zhì)量是：rm{100g隆脕10%=10g}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{100g-10g=90g}A.溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{10g}{100g-45g}隆脕100攏樓隆脰18攏樓}故A不符合題意；B.溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{10g+10g}{100g+10g}隆脕100攏樓隆脰18攏樓}故B不符合題意；C.蒸發(fā)rm{20%}水后，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{10g}{100g-50g}隆脕100攏樓=20攏樓}故C符合題意；D.加入rm{dfrac{10g}{100g-45g}隆脕100攏樓隆脰18攏樓

}的此溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{10g+200g隆脕25攏樓}{100g+200g}隆脕100攏樓=20攏樓}故D符合題意。故選CD。rm{

dfrac{10g+10g}{100g+10g}隆脕100攏樓隆脰18攏樓}【解析】rm{CD}16、ABDE【分析】【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別；對比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；對比反應(yīng)前后微粒的變化，根據(jù)分子、原子的變化分析反應(yīng)的本質(zhì)等．【解析】【解答】解：A；對比反應(yīng)后微粒的變化；由反應(yīng)前后原子的種類不變可知，元素的種類不變，故A正確；

B；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；該圖示中共有四種分子，故B正確；

C；由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)．故C錯誤；

D；對比反應(yīng)后微粒的變化可知；該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，故D正確；

E；對比反應(yīng)前后微粒的變化可知；該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合．故E正確；

F；由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物中有一種分子是由同種的原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)．故F錯誤．

故選：ABDE．17、AD【分析】【分析】A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；B、根據(jù)液體藥品的取用方法考慮；C、根據(jù)過濾時一貼二低三靠分析；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．【解析】【解答】解：A；視線與凹液面最低處保持水平；故A正確；

B；標(biāo)簽沒有向著手心；故B錯；

C；沒有用玻璃棒引流；故C錯；

D；在滴加液體時；膠頭滴管要垂懸在試管上方，故D正確．

故選AD．三、填空題(共5題，共10分)18、t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等飽和150升高溫度降溫結(jié)晶【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，P點(diǎn)的含義是t1℃時；A；B物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t2°C時；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以將60gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為飽和溶液，其溶液質(zhì)量為150g；

（3）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小；所以將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海椒樯邷囟龋?/p>

（4）當(dāng)A中混有少量B時；應(yīng)采用的提純方法是降溫結(jié)晶．

故答案為：（1）t1℃時；A；B物質(zhì)的溶解度相等；

（2）飽和；150；

（3）B；升高溫度；

（4）降溫結(jié)晶．19、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}小蘇打溶于水顯堿性，且能和鹽酸反應(yīng)，所以可用于治療胃酸過多；故填：rm

rm{壟脷}二氧化硫溶于水呈酸性，能導(dǎo)致酸雨；故填：rm{c}

rm{壟脹}二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料；故填：rm{a}

rm{壟脺}天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，故填：rmfvuedfh．

rm{(2)壟脵}瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)；

rm{壟脷}喝了汽水后常常會打嗝；說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)，溫度越高，溶解度越小，故填：溫度；

rm{壟脹}天然氣的主要成分是甲烷；故填：甲烷．

rm{(1)壟脵}根據(jù)小蘇打溶于水顯堿性；且能和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行解答；

rm{壟脷}根據(jù)二氧化硫溶于水呈酸性進(jìn)行解答；

rm{壟脹}根據(jù)二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料進(jìn)行解答；

rm{壟脺}根據(jù)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石進(jìn)行解答．

rm{(2)壟脵}根據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素來解答；rm{壟脷}根據(jù)洗滌劑的乳化作用來解答．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rmrm{c}rm{a}rmkupvnba蛋白質(zhì)；溫度；甲烷20、略

【分析】【分析】（1）粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離；過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程；其操作順序應(yīng)為溶解-過濾-蒸發(fā)；

（2）依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算；根據(jù)配制溶液的步驟及溶液的特征分析；

（3）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）粗鹽提純的主要步驟：

①溶解；將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌（玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解），直加到粗鹽不再溶解時為止，觀察所得食鹽水是否渾濁；

②過濾；過濾食鹽水，仔細(xì)觀察濾紙上剩余物及濾液顏色，如濾液渾濁，應(yīng)再過濾一次；

③蒸發(fā)；把所得濾液倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干．

圖中①是溶解；④是過濾，⑤是蒸發(fā)；過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；

故填：①④⑤；引流；

（2）稱量氯化鈉的質(zhì)量是100g×2%=2g；需要水的質(zhì)量是100g-2g=98g；配制的步驟為計(jì)算；稱量、溶解，因此操作順序?yàn)棰冖邰伲灰驗(yàn)槿芤壕哂芯恍?，因此?/p>

配制好的食鹽水轉(zhuǎn)移至試劑瓶時；不慎灑出，則剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故填：98；②③①；不變；

（3）設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為2%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則500g×0.9%=x×2%x=225g；

故填：225．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)圖中所示物品的特點(diǎn)分析可代替的儀器；飲料吸管可以能夠輸送液體；眼藥水瓶可以滴加液體．

（2）根據(jù)酒精的構(gòu)造進(jìn)行對比分析．【解析】【解答】解：（1）圖中的B飲料吸管可以代替實(shí)驗(yàn)室中的導(dǎo)管；用于輸送液體；圖中的C眼藥水瓶可以代替實(shí)驗(yàn)室中的膠頭滴管，用于液體的滴加．

（2）用洗凈的玻璃墨水瓶盛酒精；用面紗制作燈芯，再加上提供的帶孔小瓷片即可制作一盞酒精燈．

故答案為：（1）導(dǎo)管；膠頭滴管；

（2）洗凈的玻璃墨水瓶，面紗．22、略

【分析】【分析】（1）分析實(shí)驗(yàn)原理：通過銅絲在密閉注射器里的空氣中的燃燒；消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．為了全部消耗掉氧氣，銅絲的量必須是足量的；

（2）根據(jù)化石燃料的燃燒和生成物分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式，然后確定分子個數(shù)比；【解析】【解答】解：（1）銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應(yīng)前后的原子種類和個數(shù)都不變，銅和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；銅絲的量的多少決定了對氧氣的消耗量，所以在實(shí)驗(yàn)時要保證銅絲過量，實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量為19.2%＜21%，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅絲的量不足；

（2）工業(yè)城市中要燃燒大量的化石燃燒煤炭；煤炭燃燒生成大量的二氧化碳和二氧化硫，二氧化硫溶于水生成的亞硫酸能使雨水的pH降低；

（3）一定條件下，二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲酸（HCOOH），化學(xué)方程式為CO2+H2═HCOOH；故參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為1：1；

故答案為：

（1）2Cu+O22CuO；銅絲的量不足；

（2）化石燃料的大量燃燒，SO2．

（3）1：1．四、科普閱讀題(共3題，共24分)23、略

【分析】【分析】從元素的種類及原子分子的結(jié)構(gòu)分析解決，（1）原子排列不同（2）分子結(jié)構(gòu)不同（3）元素種類不同．【解析】【解答】解：（1）金剛石石墨中碳原子排列不同；物理性質(zhì)不同，故答案為：碳原子排列方式不同．

（2）一氧化碳二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)不同；一氧化碳比二氧化碳一個分子中少一個氧原子，故答案為：分子結(jié)構(gòu)不同．

（3）元素的種類不同性質(zhì)當(dāng)然不同，故答案為：元素種類不同．24、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和，該題中，反應(yīng)前固體混合物的總質(zhì)量為15.5克，而反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為10克，明顯減少了，我們可以想到是氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣，氧氣跑掉了，故氧氣的質(zhì)量為15.5克-10克=5.5克．【解析】【解答】解：本題中二氧化錳為催化劑；反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，而氯酸鉀反應(yīng)后會生成固體氯化鉀和氧氣．所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為：15.5-10=5.5克．

故答案為：5.5．25、略

【分析】【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，其本質(zhì)的特征是有新物質(zhì)生成，變化時往往有發(fā)光放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)．【解析】【解答】解：化學(xué)變化的特征是有新的物質(zhì)生成；一