2025年魯教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷669考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）A.腦B.神經(jīng)C.脊髓D.腦和脊髓2、下圖漫畫所反映的天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間和地區(qū)是()

A.六月下旬到七月中旬，南部沿海地區(qū)B.七月中旬到八月下旬，長江中下游地區(qū)C.七月上旬到八月上旬，華北、東北地區(qū)D.五月下旬到七月上旬，長江中上游地區(qū)3、下列說法中，不正確誤的是（）A.可用酒精清洗附著固體碘的試管B.用洗滌荊洗滌植物油油污是因?yàn)樾纬闪巳芤篊.懸濁液一定不具有均一性D.向水中加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性4、如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)；則應(yīng)將（）

A.S2、S3閉合，S1斷開B.S1、S2閉合，S3斷開C.S2閉合，S1、S3斷開D.S1閉合，S2、S3斷開5、霧霾對人們健康危害很大，以下代表霧霾天氣符號的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則一個(gè)這種鍶原子中含有的微粒總數(shù)為____。7、湯姆森發(fā)現(xiàn)了____，說明原子是可分的，原子核是由____和____構(gòu)成的，其中____帶正。

電，____不帶電．8、發(fā)電機(jī)通常有直流發(fā)電機(jī)和交流發(fā)電機(jī)兩種，交流發(fā)電機(jī)發(fā)出的是____和____都發(fā)生變化的電流．9、Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過____波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度____（選填“大于”“等于”“小于”）光速．10、用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)開___．

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小：____．11、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽____g；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“偏大”“不變”或“偏小”）；配制溶液過程中玻璃棒的作用是____．12、牛頓第一定律是指：一切物體在不受外力作用時(shí)，原來靜止的，將____；原來運(yùn)動(dòng)的，將____。13、學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測力計(jì)，它們選了A，B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若它們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____。(均選填“A”或“B”)

14、引起臭氧層破壞的氣體是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、其他(共2題，共18分)25、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

26、（1）請?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

（3）請?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號．

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)27、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖；請你在圖中標(biāo)出。

①磁感線的方向；

②電源的正、負(fù)極28、過去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?29、如圖所示，請將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會使斥力變大。30、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)：給你一組電源；一個(gè)開關(guān)、一只燈泡；在沒有滑動(dòng)變阻器和電位器的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個(gè)簡易的方法來代替滑動(dòng)變阻器嗎？請你介紹一下你的設(shè)計(jì)并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分。

【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神系統(tǒng)組成；中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。

故答案為：D2、B【分析】【解答】讀圖可知；該漫畫反映的是長江中下游地區(qū)的伏旱天氣，發(fā)生在每年的7月中旬到8月下旬。

【分析】本題主要考查長江中下游地區(qū)的伏旱天氣，掌握用所學(xué)知識解讀漫畫的能力不難判定正確選項(xiàng)。3、B【分析】【解答】A；碘易溶于酒精；所以可用酒精清洗附著固體碘的試管，所以A說法正確；B、洗滌劑洗油污是通過洗滌劑的乳化原理，把大的油滴分解成小的油滴，被水沖掉，所以B說法不正確；C、懸濁液是不均一、不穩(wěn)定的混合物，所以C說法正確；D、向水中加入酸、堿、鹽都能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，所以D說法正確．

所以選B．

【分析】本題關(guān)鍵是要知道碘的溶解性，洗滌劑的乳化原理，懸濁液的特點(diǎn)．4、A【分析】【解答】解：A、當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3，斷開S1時(shí)；電流分兩路經(jīng)過兩個(gè)電阻，它們并聯(lián)連接，故A正確；

B、當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，R1短路，R2接入電路；故B錯(cuò)誤；

C、S2閉合，S1、S3斷開，只有R2接入電路；故C錯(cuò)誤；

D、S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1、R2串聯(lián)接入電路；故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】電流從電源正極流出，在某點(diǎn)出現(xiàn)分路，通過支路上的用電器后又在另一點(diǎn)匯合，再回到電源的負(fù)極，這種連接方式叫并聯(lián)．5、B【分析】【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上；我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．

【解答】解：圖中A表示霧；B表示霧霾，C表示凍雨，D表示沙塵暴．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)6、126【分析】【解答】鍶原子含有的微粒包括質(zhì)子；中子、電子；求微?？倲?shù)就是求質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之和，已知質(zhì)子數(shù)為38，根據(jù)：原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)可以得出核外電子數(shù)；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，得出中子數(shù)=88-38=50；所以這種鍶原子中含有的微?？倲?shù)為=38+38+50=126。

【分析】該題考查了原子的定義與結(jié)構(gòu)。7、電子質(zhì)子中子質(zhì)子中子【分析】【解答】人們原本認(rèn)為原子不可再分；但湯姆生從原子中發(fā)現(xiàn)電子，就可以說明原子是可以再分的；盧瑟福認(rèn)為原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

故答案為：電子；質(zhì)子；中子；質(zhì)子；中子．

【分析】1897年英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子是可分的；盧瑟福的原子核式模型認(rèn)為，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．8、大小方向【分析】【解答】交流發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；它發(fā)出的交變電流的大?。较蚨荚谧鲋芷谛宰兓Q為交流電．

故答案為：大??；方向．

【分析】法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電流的大小和方向都變化的電流是交流電．9、微等于【分析】【解答】WiFi利用了電磁波家族中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸；因?yàn)殡姶挪ㄔ诳諝庵袀鞑ニ俣扰c光在空氣中的傳播速度相同．

故答案為：微；等于．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．10、分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的夏天溫度高，鐵原子間的間隔變大【分析】【解答】（1）非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙；是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康．

（2）鋼軌主要成分是鐵；鐵是由鐵原子構(gòu)成的，夏天鋼軌間的縫隙變小，是因?yàn)橄奶鞙囟雀?，鐵原子間的間隔變大．

故答案為：（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（2）夏天溫度高；鐵原子間的間隔變大．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．11、16.5偏小攪拌，加快溶解速度【分析】【解答】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽的質(zhì)量為100g×16.5%=16.5g；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；配制溶液過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速度．

故答案為：16.5；偏小；攪拌；加快溶解速度．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏??；結(jié)合配制溶液過程中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．12、靜止|運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】要解決此題；需要掌握牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，總保護(hù)原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；并且要理解其含義．此題主要考查對牛頓第一定律的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)性題目．【解答】解：一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，總保護(hù)原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；即原來靜止的物體將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)．13、BA【分析】【分析】本題是考查彈簧測力計(jì)的原理；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計(jì)越靈敏，彈簧伸長量越小，一般量程會越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計(jì)的材料．本題要根據(jù)圖中圖象數(shù)據(jù)分析得出答案，學(xué)生要提高分析圖象的能力，并真正理解彈簧測力計(jì)的原理．

【解答】解：由圖象可知；在相同拉力作用下，彈簧A的伸長量大，彈簧A較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)；

在相同拉力作用下；彈簧B的伸長量小，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測力計(jì)．

故答案為：B|A．14、氟利昂【分析】【分析】從空氣成分和空氣污染物來分析；破壞臭氧層的氣體是氟利昂．【解答】解：氟利昂是臭氧層破壞的元兇，氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．常被當(dāng)作制冷劑；發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共18分)25、【分析】【解答】解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．26、解：（1）大致找出蝸牛的重心；過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

（2）首先過入射點(diǎn)作出法線；根然后據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線，如圖所示：

（3）家庭電路中開關(guān)接在火線和燈泡之間；所以左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān)，右邊方框內(nèi)為燈泡．如圖所示：

【分析】【分析】（1）首先找出力的作用點(diǎn)；重力的作用點(diǎn)即重心在粽子懸掛線圓的圓心上；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．

（2）根據(jù)光的折射定律作圖；當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．

（3）家庭電路中開關(guān)接在火線和燈泡之間．六、解答題(共4題，共16分)27、【分析】【分析】此題的入手點(diǎn)是條形磁鐵的N極；利用磁極間作用規(guī)律確定電磁鐵的NS極，利用安培定則確定電流的方向，然后可知電源的正負(fù)極。①在磁體外部，磁感線的方向總是從N極流向S極；②由安培定則可判斷電源的正；負(fù)極。

【解答】①在磁體外部；磁感線的方