2025年人教新課標一年級語文下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標一年級語文下冊月考試卷867考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲4、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓5、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.806、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always7、Danielis______histwinbrother．Theyareboth1.75metrestall．（）A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas8、“不解藏蹤跡”的意思是（）A.他不知道要掩藏蹤跡B.他不理解為什么要掩藏蹤跡9、欹器是我國古代勞動人民智慧的結晶，灌水過程中，容器方向大體有（）種變化。A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、看拼音寫漢字。Yuándǎníngyáng________________Ménwúmù____________11、在劃橫線處填寫正確的讀音。____________松鼠花生言語12、閱讀課文；回答問題。

雪孩子。

下了一天一夜的大雪。房子上.樹上.地上一片白。

兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子；讓他和小白兔一起玩。

看著可愛的雪孩子；小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。

小白兔玩累了；就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。

火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香；一點兒也不知道。

雪孩子看見小白兔家著火了；就飛快地跑了過去。

雪孩子從大火中救出了小白兔；自己卻化了。

雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中；成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

根據(jù)課文內容；選擇正確的答案。

雪下個不停____A卻化了。

雪孩子救出了____B很美很美的白云。

雪孩子自己____C小白兔。

雪孩子變成了____D一連下了好幾天13、選一選；并填空。

井辦急旱螞蟻源。

其中，____、____是上下結構。14、我會讀；還會寫。

gǔdàibǎixìngliánxù

____________15、看圖識字。________16、讀拼音，選詞語。báicàijuǎnxīncàixīhóngshì____________17、我會猜。

頭上沒帽子；全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。

打一動物：____18、讀課文《春到梅花山》；按照要寫詞語。

將課文中帶“宀”；“自”、“又”、“扌”的詞語寫在下面。

________________評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)19、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!。20、照樣子；寫一寫。

āáǎàōóǒòēéěè

21、照樣子；寫一寫。

bpmfbōpōmōfō

22、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農夫猶餓死。

23、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無與山齊。24、抄句子；體味情感。

小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”。25、描紅。

圓因為臉陽光。26、抄句子；體味情感。

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！。評卷人得分四、默寫(共2題，共14分)27、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。28、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____評卷人得分五、連詞成句(共1題，共7分)29、給下列詞語排排隊評卷人得分六、問答題(共3題，共9分)30、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？31、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。32、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。3、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。4、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．5、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．6、A【分析】翻譯：因為愛麗絲很少看新聞摘要，所以關于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意為"很少；不常"，頻率較低；usually意為"通常"，指習慣性動作；sometimes意為"有時、不時"，表示動作偶爾發(fā)生；always意為"總是，永遠"，指在一切時候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（關于世界她了解得很少），所以可以知道愛麗絲很少看新聞摘要，故選：A．7、C【分析】Daniel和他的雙胞胎兄弟一樣高．他們都是一米七五．【解析】答案：C.由Theyareboth1.75metrestall可知他們是一樣高的，asas表示與一樣，用于肯定句，soas也表示與一樣，用于否定句，此句是肯定句，所以答案為C．故選：C．8、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎园拙右椎摹冻厣稀罚g：他不知道怎么掩藏蹤跡。故選：A。9、C【分析】本題考查欹器的原理和使用?！窘馕觥快テ骺罩鴷r傾斜，盛水適中又端正，盛滿了水便會整個倒翻過來，水流盡時，它又像開始那樣傾斜，所以有3種變化。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)10、原打寧羊門無牧【分析】【分析】考察學生對課本漢字的掌握；學生應在熟記課文的基礎上，掌握課后的漢字。原：有原來的意思；打：有擊打的意思；寧：寧靜；平安的意思；羊：家畜的一種；門：指的是房子、住所與外界相連接的部分；無：意思是沒有；牧：指的是放牧的意思。

【點評】學生應當通過多寫多練，強化對課文中重點漢字的掌握，尤其是應當注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對比。11、sōngshǔhuāshēngyányǔ【分析】【分析】松鼠指的是一種動物；在書寫拼音時；注意“shu”與“su”之間的區(qū)別；花生指的是一種植物，在書寫拼音時，應當注意“sheng”與“seng”之間的區(qū)別；言語指的是說話的話語，在書寫拼音時，應當注意音調應當為三聲。

【點評】注意漢字中聲母、韻母以及音調的正確標注，不要將相似音節(jié)混淆。12、DCAB【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。根據(jù)課文；雪一直不停地下，一連下了好幾天，白兔媽媽造了雪人和白兔玩，小白兔引發(fā)了火災，雪孩子救出了小白兔，自己卻化了，變成了很美很美的白云。

【點評】此題考查學生對課文內容的掌握，學生需要仔細理解。13、急旱【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。在這些生字當中；急；旱是上下結構。

【點評】考查學生對生字字形的掌握，學生必須掌握生字的結構。14、古代百姓連續(xù)【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。古代；以前。百姓，泛指普通人民。連續(xù)，接連不斷。

【點評】考查學生對拼音的熟悉和掌握，學生應掌握。15、天安門升旗【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握。第一幅圖是天安門；第二幅圖是升旗。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會書寫。16、白菜卷心菜西紅柿【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。白菜，讀作báicài；西紅柿，讀作xīhóngshì；卷心菜，讀作juǎnxīncài。

【點評】本題考查學生對拼音的掌握，學生要學會讀寫。17、鴨子【分析】【分析】鴨子；頭上沒有帶帽子，全身雪白，并且叫的時候伸長脖子，走路的時候擺架子。綜合答案為：鴨子。

【點評】通過對文化常識的考察，激發(fā)學生的學習興趣，在此基礎上加深對課文的學習力度,提升學生學習的自覺性。18、寒息歡報、挨【分析】【分析】寒是帶有“宀”結構的漢字；有寒冷；氣溫低的的含義，組詞為寒冷；息是帶有“自”字結構的漢字，有休息的意思；歡是帶有“又”字結構的漢字，指的是高興、歡樂的含義，比如歡樂；報、挨都是帶有“扌”的漢字，報指的是報道的意思，挨指的是挨著、靠近的意思，因此應對課文中的漢字進行此分類。

【點評】通過此題考察學生對課文的認知，在此基礎上，將同部首的字詞進行歸類處理，更加利于學生的聯(lián)想記憶。三、書寫(共8題，共16分)19、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。20、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà；ōóǒò，ēéěè。

【點評】本題考查aoe的音調寫法。21、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四線三格里書寫b和f時占一二格；書寫p時占三四格，書寫m是占中格，音調寫在第一格。

【點評】本題考查bpmf四個聲母和調號在四線三格里的規(guī)范書寫。22、四海無閑田，農夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味四海之內雖然都種植莊稼，但是農夫仍然會存在餓死的狀態(tài)，進一步體味到地主對農民的剝削。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，進一步體味農夫生活的不容易。23、只有天在上，更無與山齊?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，小作者描寫出了華山的高俊，更體味到小作者的聰慧。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的主人公學習，做一個愛學習的學生。24、小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味出小熊在種樹后，小動物紛紛來到島嶼之后，小熊對大家的到來，報以熱烈的歡迎，內心非常喜悅的心情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味出小熊在小動物們到來之后，感到非常喜悅的心情。25、圓因為臉陽光【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)烏鴉在通過自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悅的心情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的烏鴉學習，做一個愛動腦筋的好學生。四、默寫(共2題，共14分)27、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。28、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫