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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級物理上冊階段測試試卷174考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,刀刃鋒利,能劃開鋼鐵,割斷玻璃等物質(zhì).其體現(xiàn)的物質(zhì)特性主要是()A.延展性B.導(dǎo)電性C.硬度D.導(dǎo)熱性2、下列圖象不正確的是()A.
重力與質(zhì)量關(guān)系B.
晶體熔化過程C.
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系D.
勻速直線運動3、下列說法中正確的是()A.跳高運動員下落過程中動能減少B.小明沿水平方向用力推教室里的桌子卻沒推動,是因為他的推力等于桌子受到的摩擦力C.馬拉車加速前進(jìn)時,馬拉車的力一定大于車?yán)R的力D.瓶蓋太緊擰不開時,通常墊上一塊毛巾擰,目的是為了減小壓強4、兩條等長的電爐絲,均在家庭電路中使用。A的電功率為800W,B的電功率為500W,現(xiàn)在800W的電爐絲斷了一小截,肖強同學(xué)利用另一個500W的廢電爐絲將殘缺部分補接恢復(fù)原長,再接入原電路使用時,其發(fā)熱能力將A.大于原800W的電爐絲B.等于原800W的電爐絲C.小于原800W的電爐絲D.無法判斷5、將圖的變阻器接入電路中;當(dāng)滑片向左移動時,要使電阻減少,下列哪種接法正確()
A.a和bB.c和dC.a和cD.b和d評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、某定值電阻兩端的電壓從8V升高到10V,通過該電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該電阻在6V電壓的情況下50s內(nèi)所消耗的電能是____J.(電阻不隨溫度變化)7、(2015?黃岡)航母艦載機即將起飛前,燃料燃燒會獲得大量的____能,向后噴射出高溫高速燃?xì)饬鳎疄榱吮苊鈱ε炆先藛T及其它器材造成危害,甲板上安裝可偏流板(如圖),偏流板后面裝有供冷卻水循環(huán)流動的格狀水管,這是利用水的____的特性來降低偏流板的溫度.制作偏流板材料的熔點應(yīng)較____(填“高”或“低”)8、小明站在家中的穿衣鏡前1m處欣賞鏡子里的“自己”,他倆的距離是____m,若小明向后退時,鏡子里的小明的身高_(dá)___(填變大、變小或不變).9、在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,小提琴的重力做的功是____J,他們中,對物體有做功的是____(男孩/女孩),做功的功率是____W.10、如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)斷開的開關(guān)是____,應(yīng)閉合的開關(guān)是____;要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)斷開的開關(guān)____,應(yīng)閉合的開關(guān)是____.
11、某日小紅在北京某商場乘扶梯勻速從四樓下到一樓,在這個過程中,她的動能____,機械能____(以上填“變大”“變小”或“不變”).此時北京人民廣播電臺新聞報道了日本由于地震引發(fā)的核泄漏事故的新聞,廣播電臺接收的信息是通過____傳來的.目前,我國核電站只能利用原子核的____釋放的核能來發(fā)電.12、四川汶川發(fā)生大地震后,為防止傳染病的發(fā)生,防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫情的地方,過一會兒,沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味,這種現(xiàn)象叫做______,說明藥分子在不停地作無規(guī)則的______.13、(2015秋?寶安區(qū)期末)小紅家買了一種有高、中、低三檔的家用電火鍋,其內(nèi)部有兩個阻值一樣的電阻R0,開關(guān)S2能接通a或b接線柱.
(1)當(dāng)僅S2接通b接線柱時,電火鍋處于____檔.
(2)當(dāng)僅S2接通b接線柱時,電火鍋功率為1100W,求R0的阻值.
(3)使用高檔工作時,電火鍋的功率是多少?14、(2013秋?和平區(qū)期中)國外有一種新型的隔音墻如圖所示,墻體夾層內(nèi)填有顆粒狀輕小的塑料球.當(dāng)聲音傳到隔音墻時可以引起小球振動,由于克服摩擦阻力做功,小球的____能逐漸減小,并轉(zhuǎn)化為隔音墻的____能,使小球的振動頻率和幅度越來越小,聲音越來越小,從而起到隔音的效果.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、g=,表明g的大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值,且是一個恒定的值.____(判斷對錯)16、宇宙飛船把蘋果帶到太空后蘋果的質(zhì)量不變____.17、用天平稱量物體的質(zhì)量時,砝碼放左盤右盤都可以____.18、運動的物體具有機械能,靜止的物體沒有機械能.____.19、判斷一個物體是運動還是靜止,選擇的參照物不同,判斷的結(jié)果也不同.____(判斷對錯)20、質(zhì)量小溫度低的物體所含熱量比質(zhì)量大溫度高的物體少____.21、分貝是用來計量音調(diào)的高低____.評卷人得分四、簡答題(共4題,共8分)22、自然界中只存在____種電荷,人們規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫____電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫____電荷.23、為了探究影響電熱的因素;實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶;兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖甲、乙所示的兩個方案.
(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少.
(2)甲方案探究的問題是什么?
(3)乙方案探究的問題是什么?24、如圖這是什么時候觀察到的現(xiàn)象?車上的乘客為什么會向前傾倒?
25、浮力是浸在液體或氣體中的物體受到的____的力.一切浸在液體或氣體里的物體都會受到浮力作用.浮力的方向總是____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】據(jù)原題中的“刀刃鋒利,能劃開鋼鐵,割斷玻璃等物質(zhì)”即能判斷出納米陶瓷刀的特性.【解析】【解答】解:據(jù)原題中的“刀刃鋒利;能劃開鋼鐵,割斷玻璃等物質(zhì)”即能判斷出納米陶瓷刀的硬度大;該描述與其延展性;導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性是無關(guān)的.
故選C.2、D【分析】【分析】(1)物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比;
(2)晶體熔化過程溫度不變;
(3)同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比;
(4)快慢不變,經(jīng)過的路線是直線的運動稱為勻速直線運動.【解析】【解答】解:
A;根據(jù)G=mg可知;重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系,其圖象是一條過原點的傾斜直線,故A正確;
B;晶體熔化過程雖然吸熱但溫度不變;晶體物質(zhì)的溫度先升高再不變再升高,故B正確;
C;同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比;其圖象是一條過原點的傾斜直線,故C正確;
D;勻速直線運動的速度是定值;其圖象應(yīng)該為與橫軸平行的一條直線,故D錯誤.
故選D.3、B【分析】【分析】(1)依據(jù)機械能的轉(zhuǎn)化來解釋此選項;
(2)依據(jù)二力平衡條件分析此選項;
(3)依據(jù)相互作用力的知識來分析此選項;
(4)根據(jù)改變摩擦力的方法來分析此選項.【解析】【解答】解:
A;跳高運動員下落過程中勢能減小;動能增大,故A錯誤;
B;小明沿水平方向用力推教室里的桌子卻沒推動;桌子不動是平衡狀態(tài),推力與摩擦力是平衡力,因此他的推力等于桌子受到的摩擦力,故B正確;
C;馬拉車加速前進(jìn)時;馬拉車的力和車?yán)R的力是一對相互作用力,兩個力的大小相等,故C錯誤;
D;瓶蓋太緊擰不開時;通常墊上一塊毛巾擰,目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故D錯誤;
故選:B.4、C【分析】【解答】根據(jù)可知;500W的電爐電阻較大,又因為長度相同,故500W的電爐更細(xì)些;
因電阻絲的材料和長度相同;燒斷后用一截同種材料但較細(xì)的電爐絲接入,這樣造成電阻絲的橫截面積減小,在材料;長度不變時,橫截面積減小,電阻要比原來大;
所以根據(jù)電功率公式:電爐的實際功率要比原來的800W小,所以A;B、D不符合題意,只有C符合題意;
故選C.
【分析】首先根據(jù)R=U2P判斷出兩根電爐絲阻值大小,再根據(jù)長度相同可知功率小者較細(xì);然后根據(jù)題意可知接好的電爐絲阻值變大,再根據(jù)P=U2R可判斷出實際功率的變化.解決此類電學(xué)綜合問題要結(jié)合電功率公式和影響電阻大小的因素聯(lián)立求解.5、C【分析】【分析】滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度從而改變電阻的大??;接入電路時需要一上一下,題中要求當(dāng)滑片向左移動時,要使電阻減少,∴下面是接的C接線柱,上面接哪一個都可以,選C。
【點評】解決本題的關(guān)鍵是熟知滑動變阻器的使用方法。二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)歐姆定律表示出定值電阻兩端電壓從8V升高到10V時通過電流的變化量即可求出定值電阻的阻值,再根據(jù)W=UIt=t求出定值電阻消耗的電能.【解析】【解答】解:因定值電阻兩端的電壓從8V升高到10V時;通過該電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A;
所以,由I=可得:
△I=-=-==0.2A;
解得:R=10Ω;
則該電阻在6V電壓的情況下50s內(nèi)所消耗的電能:
W=t=×50s=180J.
故答案為:180.7、略
【分析】【分析】(1)燃料燃燒時;它的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)用水循環(huán)來降低偏流板的溫度;是因為水在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量,冷卻效果好;
(3)飛機起飛時向后噴射出高溫高速燃?xì)饬?,為了防止偏流板被高溫熔化,制作偏流板材料的熔點應(yīng)較高.【解析】【解答】解:
飛機內(nèi)的燃料的燃燒;使飛機獲得大量的內(nèi)能,然后轉(zhuǎn)化為飛機的機械能;
水的比熱容比較大;在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量,所以利用水來降低偏流板的溫度;
飛機起飛時向后噴射出高溫高速燃?xì)饬?;為了防止偏流板被高溫熔化,所以制作偏流板材料的?yīng)具有較高的熔點.
故答案為:內(nèi);比熱容大;高.8、略
【分析】【分析】(1)平面鏡成像的特點:虛像;物像等大,物像等距,物像連線與鏡面垂直;
(2)根據(jù)平面鏡的成像特點,結(jié)合實際情況,就可以解決此問題.【解析】【解答】解:(1)小明站在家中的穿衣鏡前1m處;鏡子里的像距鏡面也是1m,因此小明和鏡子里“自己”的像距離是2m;
(2)小明向后退;物像等大,故鏡子里的小明的身高不變.
故答案為:2;不變.9、略
【分析】【分析】(1)功包含兩個必要因素:力和力的方向上通過的距離;功的大小等于力乘以距離;即W=Fs.
(2)計算功率的公式為P=.【解析】【解答】解:(1)小提琴受到重力作用;但在重力方向上沒有移動距離;故重力做功為0J;
(2)女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m;滿足做功的條件,故女孩對物體做功;
女孩做功為W=Fs=5N×100m=500J;
功率為P===10W;
故答案為:0;女孩;10.10、略
【分析】
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時;電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡,則它們是串聯(lián)在一起的;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時;兩盞燈泡的兩端分別連在一起,電流分別經(jīng)過兩盞燈泡后回到電源的負(fù)極,它們這種連接方式是并聯(lián).
故答案為:S2;S1、S3;S1、S3;S2.
【解析】【答案】兩燈泡首尾相連在電源兩端是串聯(lián);如果并聯(lián),即讓燈泡的兩端分別連在一起,結(jié)合電路圖選擇合適的開關(guān)組合,組成題目要求的燈泡連接方式.
11、略
【分析】
小紅從四樓下到一樓;在這個過程中,小紅的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變.高度減小,重力勢能減?。?/p>
小紅在下樓過程中;沒有彈性形變,不考慮彈性勢能.
機械能=動能+重力勢能;動能不變,重力勢能減小,機械能減?。?/p>
廣播電臺接收的信息和發(fā)布信息都依靠電磁波.
核電站的利用原子核裂變中可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來工作的.
故答案為:不變;變?。浑姶挪?;裂變.
【解析】【答案】首先根據(jù)動能和重力勢能大小的影響因素判斷小紅動能和重力勢能的變化;然后根據(jù)動能和重力勢能的變化在判斷機械能的變化.
生活中廣播電臺和電視臺都是依靠電磁波來傳遞信號的.
原子核的裂變時進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng);可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制成核電站,不可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制成原子彈.
12、略
【分析】解:由于一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;故沒有噴灑藥水的地方也聞到了藥味,這種現(xiàn)象稱為擴散.
故答案為:擴散;運動.
要解答本題需掌握:物質(zhì)是由分子組成的;一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,分子做無規(guī)則運動的這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象.
本題主要考查學(xué)生對擴散現(xiàn)象,以及擴散現(xiàn)象的實質(zhì)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】擴散;運動13、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)僅S2接通b接線柱時,兩電阻串聯(lián),電路中的總電阻最大,根據(jù)P=可知電火鍋的功率;功率小的為低檔;
(2)根據(jù)P=求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R0的阻值;
(3)當(dāng)S2接a、S1閉合時,兩電阻并聯(lián),根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用P=求出使用高檔工作時電火鍋的功率.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)僅S2接通b接線柱時;兩電阻串聯(lián),電路中的總電阻最大;
電源的電壓一定,由P=可知;電火鍋的功率最小,電火鍋處于低檔;
(2)由P=可得;電路中的總電阻:
R串===44Ω;
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和;
所以,R0的阻值:
R0===22Ω;
(3)當(dāng)S2接a、S1閉合時;兩電阻并聯(lián),電火鍋處于高檔;
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和;
所以;電路中的總電阻:
R并===11Ω;
高檔工作時電火鍋的功率:
P高===4400W.
答:(1)低;
(2)R0的阻值為22Ω;
(3)使用高檔工作時,電火鍋的功率是4400W.14、略
【分析】【分析】判斷各種能量之間的轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵看哪種能量減少,哪種能量增加.【解析】【解答】解:當(dāng)聲音由墻體傳入時可以引起小球振動;小球振動過程中機械能逐漸減小,并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使之達(dá)到隔音效果.
故答案為:機械;內(nèi).三、判斷題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】根據(jù)公式G=mg可知,物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系,g=是一個定值.【解析】【解答】解:
由公式G=mg可知,物體所受的重力與質(zhì)量成正比,g==9.8N/kg;所以此說法正確.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】物體質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān),只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少.據(jù)此對四個選項逐一分析即可解答此題.【解析】【解答】解:質(zhì)量是物體的一種屬性;它不隨物體的形狀;位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變.
如果把物體從地面帶到月球上;帶到宇宙飛船中,只是位置變了;但物體所含物質(zhì)的多少沒有改變,所以其質(zhì)量不會改變.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.【解析】【解答】解:用天平稱量物體質(zhì)量時;物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤.
故砝碼放左盤右盤都可以;這種說法是錯誤的.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】物體由于運動具有的能量叫做動能,物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能,物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能,重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱勢能,動能和勢能統(tǒng)稱機械能.【解析】【解答】解:運動的物體具有動能;靜止的物體可能由于被舉高具有重力勢能,也可能發(fā)生彈性形變而具有彈性勢能.
故答案為:×19、√【分析】【分析】判斷物體是運動還是靜止,首先要選擇參照物,參照物不同,物體的運動狀態(tài)一般不同.【解析】【解答】解:判斷一個物體是運動還是靜止;必須首先確定參照物,選擇的參照物不同,物體的運動狀態(tài)也不同,所以判斷結(jié)果不同,甚至是相反的.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】此題需要知道結(jié)合內(nèi)能及熱量的概念進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:熱量表示物體內(nèi)能的變化量;不能夠說是物體所含的熱量,說法錯誤;
故答案為:×.21、×【分析】【分析】人們以分貝為單位來表示聲音的等級,0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音,30--40dB是理想的安靜環(huán)境.【解析】【解答】解:分貝是用來表示聲音等級的單位;而不是用來計量音調(diào)的高低的.
故答案為:×.四、簡答題(共4題,共8分)22、略
【分析】【分析】自然界中只存在兩種電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷.【解析】【解答】解:自然界中只存在兩種電荷;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷.
故答案為:兩;正;負(fù).23、略
【分析】
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;我們通過肉眼直接觀察看不到其多少,在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,把電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來.
(2)和(3)在該實驗中應(yīng)用了控制變量法;首先找到它們相同的物理量,再找到它們不同的物理量,便可以找到探究的是電熱與什么因素的關(guān)系.
本題考查了學(xué)生通過實驗提取有用的信息,并進(jìn)行分析和歸納,從而得出正確的結(jié)論,同時應(yīng)讓學(xué)生識記研究物理常用的方法.【解析】解:(1)我們通過肉眼不能直接觀察到電熱的多少;但是我們
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