臺運維（已審定可提交代理機構）

山東省基礎教育管理信息化平臺運維

預算：50萬元

付款方式：2018年10月31日前一次性支付

服務期限：合同簽訂之日起1年。

一、平臺概述

山東基礎教育管理信息化平臺是全省集中部署的基礎

教育管理平臺，學校和教育局通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)業(yè)務訪問，進

行數(shù)據(jù)的實時上傳與獲取，平臺是為全省基礎教育領域的領

導、教師、學生、家長和社會公眾提供信息化服務的綜合性

平臺，平臺于2011年5月正式投入使用，目前平臺包含全

省80余萬中小學教師、1100余萬中小學學生和學生家長的

的數(shù)據(jù)，囊括了學生從小學入學到高中畢業(yè)期間的重要信息,

為教育信息化管理和發(fā)展提供了堅實的基礎。

平臺由多個部分組成：學籍管理系統(tǒng)將全省學生的學籍

信息集中存放，統(tǒng)一管理，課程與教學管理系統(tǒng)提供教學與

課程的信息化管理；學生成長管理系統(tǒng)建立了完整的學生成

長電子檔案，為準確評價學生的綜合素質提供了完整的信息

資料；學業(yè)水平考試系統(tǒng)對全省高中學業(yè)水平考試進行網(wǎng)絡

化管理與服務。

二、運維服務范圍及用戶量

山東基礎教育管理信息化平臺面向全省教育單位使用，

運維服務范圍主要包含四級用戶：省教育廳生戶、市級教育

局用戶、區(qū)縣級教育局用戶和學校級用戶。共248000人，其

中活躍用戶60150人，日活躍人數(shù)在8000-10000人。

三、運維服務內容及要求

3.1.學籍管理業(yè)務支撐服務

1、新生建籍服務內容

每年8月下旬到11月，為全省17000多所學校新生建

籍提供業(yè)務支撐，包括新生建籍業(yè)務咨詢、操作指引、錯誤

數(shù)據(jù)核對、誤操作回退、重籍檢測、特殊情況處理等，保障

每年250萬左右的學生的新生建籍工作的順利完成，為每一

個符合條件的學生建立學籍。

2、學籍異動服務內容

為全省學生每年70多萬人次的學籍異動業(yè)務提供支撐,

包括省內轉學、跨省轉學、休學、復學、取消學籍、恢復學

籍、退學等。學籍異動集中在學期初和學期末，每年4次。

每次持續(xù)時間約1個月，

3、學籍統(tǒng)計服務內容

為省教育廳、地市教育局和區(qū)縣教育局提供學籍統(tǒng)計核

對等服務。包括教育部、各級政府等要求教育部門提供的相

關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，配合教育部門要求提供的各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。配合

考試院、扶貧辦等相關單位提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。

4、全國學籍對接服務

配合教育部全國學籍系統(tǒng)和山東基礎教育管理信息化

平臺進行數(shù)據(jù)和業(yè)務對接，處理對接過程和全國學籍使用中

的相關問題，包括跨省轉學、跨省招生，為兄弟省份提供全

國學籍查詢業(yè)務，協(xié)調技術處理跨省業(yè)務中出現(xiàn)的問題。與

全國學籍進行溝通，提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計和對接情況統(tǒng)計服務。

3.2、學生綜合素質評價業(yè)務支撐服務

1、發(fā)展報告填報工作服務

為全省普通高中學生提供發(fā)展報告填報業(yè)務指導，操作

指引，配合學校對課程計劃進行優(yōu)化，處理發(fā)展報告填報過

程中遇到的問題，監(jiān)控發(fā)展報告上報處理情況，及時提醒學

校進行填報。

2、達標檢測服務

為畢業(yè)年級學生發(fā)展報告提供達標檢測功能，對不達標

學生進行提示，對于學校大范圍出現(xiàn)的不達標問題進行分析,

配合學校對問題數(shù)據(jù)進行修正。對高中三年級總學分不足

144學分的學生、其他選修不足22學分的學生、體育成績里

沒有田徑項目的學生、高中各學年體質健康測試不及格學生、

高中學生學分修習模塊重復的學生、未獲得116個必修學分

的學生、不符合每學年每領域都獲得學分的學生、學期評語

不達標、高中經(jīng)歷與體會不達標、綜合評語不達標、總學分

超過175學分的學生、體質健康測試畢業(yè)得分不達標的學生、

學業(yè)水平考試成績不達標的學生等進行問題定位，協(xié)助進行

業(yè)務處理。

3、統(tǒng)計分析服務

對發(fā)展報告數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，包括基礎素養(yǎng)統(tǒng)計變化

統(tǒng)計、不達標情況分析、身體素質變化分析、雷同度分析等

分析服務。

4、數(shù)據(jù)開關控制服務

配合教育部門對發(fā)展報告上報數(shù)據(jù)進行開關控制，包括

開放關閉部分學校、部分學期的發(fā)展報告上報權限。針對個

別學生開放歷史數(shù)據(jù)修改權限，對于超出修改時間的進行關

閉與并提交系統(tǒng)校驗。

3.3、學業(yè)水平考試業(yè)務支撐服務

提供學業(yè)水平考試業(yè)務支撐服務，包括在學業(yè)水平考試

期間為考生提供問題定位，數(shù)據(jù)查詢服務。配合考試院進行

數(shù)據(jù)核對、統(tǒng)計。照片核對，驗證等工作。

四、項目實施要求

4.1.項目團隊要求

項目團隊人員配置科學合理、分工明確，合理分配人員

角色。項目組團隊需保持穩(wěn)定，集中使用期間，至少安排2

名人員駐場服務，專職承擔本項目工作，未經(jīng)山東省教育廳

許可不得更換。

4.2、日常駐場服務

安排至少1名參與本項目的人員進行1年的駐場服務，