第五單元閱讀綜合實踐課件【知識精研】統(tǒng)編版語文八年級上冊

八上第五單元閱讀綜合實踐學習目標：【考點1：突出說明對象特征】【考點2：學會運用說明方法介紹事物】【考點3：學會理清說明思路】新教材課件原創(chuàng)版權聲明

統(tǒng)一模板，隱藏水印（不影響使用）

一冊課件包含:課文+寫作+名著+專題學習活動++閱讀綜合實踐+課外古詩詞+教案，一冊約40~42個課件+對應教案。

課件優(yōu)點:依標扣本，任務驅動，簡潔凝練，環(huán)節(jié)清晰，重點突出，鏈接課后題，鏈接課后讀讀寫寫，實用精品。

課件原創(chuàng)自制，受《中華人民共和國著作權保護法》《信息網絡傳播權條例》等相關律法的保護，如若發(fā)現(xiàn)未經我方允許，非法盜版使用、倒賣、肆意傳播、私下拼單本課件的惡劣行為，我將堅決拿起法律的武器維護自己的權利。

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源遠流長的傳統(tǒng)文化，可歌可泣的革命歷程，凝聚在建筑里，鋪展在畫卷上，散發(fā)著永不磨滅的光芒。本單元的課文詳細介紹了諸多承載著中華文化、中國精神的重要文化遺產，也帶給我們情感和思想的觸動。閱讀課文，試從說明內容的選取、說明方法的使用等角度進行梳理，說說作者是怎樣突出說明對象的特征的，帶給你怎樣的感受。可以自主選擇合適的方式呈現(xiàn)梳理成果，在班上進行交流。用多種說明方法說明事物特征：《中國石拱橋》

1.打比方：如“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓”“就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞”。用“虹、弓”作比，突出了石拱橋形式上的特征，富有形象性。2.舉例子。作者為了說明中國石拱橋的特點，列舉了趙州橋和盧溝橋兩個例子。趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性、典型性。

3.引用。如引唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，說明趙州橋設計施工的精巧引用唐朝張鷟的贊語“初月出云，長虹飲澗”，說明趙州橋形式優(yōu)美，等等。這些引用增強了文章的說服力和感染力。

4.列數(shù)字。有概數(shù)、確數(shù)之分，給人以準確鮮明的印象。如“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”。

3.引用。如引唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，說明趙州橋設計施工的精巧引用唐朝張鷟的贊語“初月出云，長虹飲澗”，說明趙州橋形式優(yōu)美，等等。這些引用增強了文章的說服力和感染力。

4.列數(shù)字。有概數(shù)、確數(shù)之分，給人以準確鮮明的印象。如“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”。

5.摹狀貌。如“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”，描繪石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式美。

6.作比較。如“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固”，以盧溝橋與兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。《蘇州園林》

舉例子——我國古代宮殿到近代住房的例子，可更準確、具體地說明蘇州園林的不對稱是設計者有意為之。打比方——把對稱建筑比作圖案畫，把不對稱的園林比作美術畫，生動形象地突出了兩者不同的特點。作比較——把一般的建筑和蘇州園林進行比較，以突出強調蘇州園林的不對稱的特點?！度嗣裼⑿奂o念碑》

（1）它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。這句話用了打比方的說明方法，生動形象地說明了人民英雄紀念碑高大巍峨的特點。

（2）這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。這句話運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準確，突出強調了人民英雄紀念碑雄偉的特點?！秹艋胤比A》

張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。這句話運用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據，科學、準確地說明了《清明上河圖》的大小、長短，給人留下深刻地整體印象。整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉而進入尾聲，留下無盡的回味。

打比方，把《清明上河圖》比作“一部樂章”，說明它宏大、優(yōu)美而富有變化的特點。任務二：

下面是羅英《中國橋梁史料》中對盧溝橋的介紹，對比《中國石拱橋》中的相關內容，看看它們在寫法上有什么異同。自主選擇本單元課文中的一個說明對象，以課文內容為基礎，再搜集一些相關材料，寫一段簡明的介紹文字。

盧溝橋是一座聯(lián)拱式石橋，計11孔，長212.2米，加上兩端橋堍(tù)料徑計21.6米。橋墩上游面造成尖端形，下游面系平頭，深合現(xiàn)代科學原共長約265米?？亢觾砂兜目鐝絻H16米左右，逐漸向橋中心增大，最大跨理。橋面寬7.6米，全寬約8米。橋面用石板鋪砌，橋的兩端筑有翼狀石欄，連同橋上兩旁石欄，北面有石柱140個，南面有石柱141個，其中一個已坍損。柱的間距1.8~2米，柱高1.4米，柱頭各刻石獅，每個姿態(tài)各異，有立的，臥的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各種形式。柱間各嵌石板為欄，欄高約85厘米。橋的西端有兩根石柱，柱上各踞一只朝天犼(hǒu)，柱下各有石象一只，雕飾工巧，足增美觀。

《中國橋梁史料》選段集中介紹盧溝橋本身的情況，分橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位，列舉大量數(shù)據與事實，一一介紹。課文則重點介紹盧溝橋的結構特點、橋欄上的石獅子，也介紹盧溝橋的審美價值和歷史意義。因為《中國橋梁史料》是一部橋梁學的專業(yè)著作，所以主要從學科專業(yè)的角度，介紹盧溝橋作為一座重要建筑物的技術細節(jié);課文是一篇科普文章，要讓普通讀者在有限篇幅內比較全面地了解盧溝橋，自然不能過多聚焦技術細節(jié)，但又要讓讀者對盧溝橋的建筑特點有所了解，所以選擇結構特點和最著名的石獅子作為說明重點。任務三：

“一段是一篇的具體而微。”(張志公)說明性文章講究條理清晰，層次分明，這種特征在段落內部也很突出。參照示例，從本單元課文中另找?guī)讉€段落，分析其內部的句間關系，感受作者思維的清晰與縝密。小組合作完成，用圖表的形式進行呈現(xiàn)，也可以用其他形式。示例:

①為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?②首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。③他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。④在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想