排球正面上手發(fā)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

排球正面上手發(fā)球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊，主要講解排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。本章節(jié)緊密圍繞高中體育教學(xué)大綱，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握排球運動的基本技能，提高學(xué)生的運動素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。教材內(nèi)容系統(tǒng)全面，既有理論講解，又有實踐操作，符合高中生的認知水平和身心發(fā)展特點。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標主要包括：運動能力、健康行為、體育品德。運動能力方面，學(xué)生將掌握排球正面上手發(fā)球的技術(shù)動作，提高運動技能；健康行為方面，通過練習(xí)發(fā)球，學(xué)生能夠增強上下肢協(xié)調(diào)性，提高身體綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣；體育品德方面，學(xué)生在團隊合作中培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神和尊重對手的態(tài)度。這些目標符合新課程標準，有助于學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握排球正面上手發(fā)球的基本技術(shù)動作；

②能夠正確運用發(fā)球技巧進行比賽實踐。

2.教學(xué)難點

①正確把握發(fā)球時的身體協(xié)調(diào)與用力順序，確保發(fā)球動作的連貫性和穩(wěn)定性；

②在實際比賽中，根據(jù)對手的站位和戰(zhàn)術(shù)需要，靈活調(diào)整發(fā)球方向和力量，提高發(fā)球效果。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，并通過教師示范，讓學(xué)生直觀理解動作要領(lǐng)。

2.設(shè)計分組練習(xí)和比賽，鼓勵學(xué)生參與互動，通過角色扮演（如發(fā)球者、接發(fā)球者）和游戲（如發(fā)球準確性比賽）等形式，增強學(xué)生的實踐操作能力和團隊協(xié)作精神。

3.利用視頻、PPT等多媒體教學(xué)資源，展示發(fā)球技術(shù)的標準動作和常見錯誤，幫助學(xué)生對比分析，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一段精彩的排球比賽發(fā)球視頻作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注發(fā)球技術(shù)在比賽中的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球技術(shù)的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

首先，詳細講解排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，包括站位、準備姿勢、揮臂、用力順序等。接著，進行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地觀察和學(xué)習(xí)正確的發(fā)球動作。隨后，引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)球技術(shù)的關(guān)鍵點，加深對技術(shù)動作的理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，每組選出發(fā)球代表，按照教師的要求進行發(fā)球練習(xí)。教師在旁邊指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，并鼓勵學(xué)生互相觀摩、學(xué)習(xí)。練習(xí)過程中，逐漸增加發(fā)球難度，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中提高技術(shù)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)排球正面上手發(fā)球技術(shù)的關(guān)鍵點。邀請學(xué)生分享自己在練習(xí)過程中的收獲和感悟，以及遇到的困難和解決方法。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生自主練習(xí)正面上手發(fā)球技術(shù)，并記錄練習(xí)過程中的心得體會。同時，提醒學(xué)生注意運動安全，避免發(fā)生意外傷害。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運動技術(shù)圖解》：詳細解析排球各種技術(shù)動作的圖解，包括正面上手發(fā)球、扣球、傳球等，幫助學(xué)生更深入地理解技術(shù)細節(jié)。

-《排球競賽規(guī)則解讀》：介紹排球比賽的規(guī)則和裁判方法，讓學(xué)生了解比賽的正式要求和評分標準。

-《排球訓(xùn)練方法與實踐》：探討排球訓(xùn)練的有效方法，包括技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練等，提供實用的訓(xùn)練建議。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看排球比賽視頻，分析專業(yè)運動員的發(fā)球技術(shù)，對比自己的發(fā)球動作，找出差距和改進點。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球活動，實踐所學(xué)技術(shù)，與隊友合作，體驗團隊協(xié)作的重要性。

-閱讀排球技術(shù)發(fā)展的相關(guān)文章，了解排球運動的歷史演變和技術(shù)創(chuàng)新，拓寬知識視野。

-開展小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和訓(xùn)練體會，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

-設(shè)計個人訓(xùn)練計劃，有針對性地提高發(fā)球技術(shù)，定期記錄訓(xùn)練成果和反思，形成系統(tǒng)的訓(xùn)練日志。

-探索排球運動與其他體育項目的聯(lián)系和區(qū)別，如籃球、足球等，加深對體育運動的綜合理解。

-參加排球教練或裁判的培訓(xùn)課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的運動生涯打下堅實基礎(chǔ)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用視頻教學(xué)，讓學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)到正面上手發(fā)球的動作細節(jié)。

2.引入團隊協(xié)作游戲，將發(fā)球技術(shù)融入游戲中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團隊協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，課堂練習(xí)時間分配不夠合理，部分學(xué)生練習(xí)機會較少。

2.教學(xué)方法方面，過多的講授可能使得課堂氣氛略顯沉悶，學(xué)生參與度不夠高。

3.教學(xué)評價方面，評價標準不夠明確，學(xué)生對于自身技術(shù)水平的提升缺乏直觀的認識。

（三）改進措施

1.優(yōu)化課堂練習(xí)時間分配，確保每個學(xué)生都有足夠的練習(xí)機會，通過小組輪換等方式，增加學(xué)生實踐時間。

2.改進教學(xué)方法，增加互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生互相評價、組織小比賽等，提高課堂活力和學(xué)生參與度。

3.明確教學(xué)評價標準，設(shè)計量化評價表，讓學(xué)生能夠清晰地了解自己的進步和需要改進的地方，同時也方便教師進行教學(xué)反思和調(diào)整教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.排球正面上手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)

①發(fā)球準備姿勢：包括站位、身體姿勢和手臂擺放；

②發(fā)球動作過程：揮臂、用力順序、球的落點控制；

③發(fā)球后的跟進動作：身體平衡、準備接發(fā)球。

2.排球發(fā)球技術(shù)的實踐應(yīng)用

①發(fā)球技術(shù)在比賽中的作用：進攻發(fā)起、戰(zhàn)術(shù)配合；

②發(fā)球技術(shù)的變化：根據(jù)比賽